敬业，敬的是什么
孙 巍
①说到敬业，不同的人总有不同的看法。
②西汉礼学家戴圣所著的《礼记·学记》中最早提出“敬业”一词：“一年视离经辨志，三年视敬业乐群。”意思是学生入学三年后，就要考察他能否专心于学业、与同学和睦相处。
③南宋理学家朱熹认为“敬业”就是“专心致志以事其业”，即用一种恭敬严肃的态度对待自己的工作，认真负责，一心一意，精益求精。
④孔子把学习、传道和克己复礼当作自己毕生的追求，虽然有过颠沛流离，有过政坛失意不得不远走他乡的艰难，但是他仍然感觉自己度过了充实快乐的一生。他不光敬业，而且乐业。司马光为编写《资治通鉴》，常常秉烛至深夜，用了19年的时间完成。编完《资治通鉴》时，司马光已是67岁的老人，精疲力竭、视力减退、神志衰耗。他说：“臣之精力，尽于此书。”这是司马光的敬业精神。
⑤当然，也有一些人觉得工作职业不过是谋生的手段，能够养家糊口就行了，何必要去敬它。那么，不敬业又会如何？
⑥孔子曾感叹：“饱食终日，无所用心，难矣哉！”梁启超在《敬业与乐业》中更进一步说：“我想天下第一等苦人，莫过于无业游民，终日闲游浪荡，不知把自己的身子和心摆在哪里才好。他们的日子真难过。第二等苦人，便是厌恶自己本业的人，这件事分明不能不做，却满肚子里不愿意做。不愿意做逃得了吗？到底不能。结果还是皱着眉头、哭丧着脸去做。这不是专门自己替自己开玩笑吗？”
⑦说得很明白了，不乐业敬业就是“专门自己替自己开玩笑”。我深以为然，敬业其实敬的是我们自己；不能够做到敬业，从某种意义上说就是对自己不负责任。
⑧选择好了事业，接下来就要做到敬业。孔子提出“事思敬”“执事敬”“修己以敬”，用现在的话说就是要尊敬自己的工作，做好自己的工作，锻炼培养好自己以更好地工作。唯有敬业，才能在工作中展示自己的能力与价值。唯有敬业，才能在工作中不断锻炼自己，提高自己。
⑨敬业，要求我们不光是扎扎实实、兢兢业业，还需要有较强的责任心和良好的工作态度，要持之以恒、精益求精，要注重效率、团结协作、能够凝聚力量，等等。所以说敬业也是一个磨炼意志、完善人格的过程。
⑩从社会层面来说，敬业是一种能够推动社会发展进步的美德；从个人层面来说，敬业是满足个人需求、实现人生价值的必要条件。我们敬的是职业、事业，更是每个人自己的选择、自己的人生。
（选自《陕西日报》2024年8月7日，有删改）
3. 文章第②段引用《礼记·学记》中关于“敬业”的记载，有什么作用？（4分）


4. 下面这个人物事例是否可以放入文中第④段，请简要说明理由。（3分）
“大国工匠”徐立平十年如一日，冒着巨大的危险雕刻火药，精度误差不超过0.2毫米。在工作中，他不断钻研技术，提升自己的能力，为我国的航天事业作出了卓越贡献。


5. 本文与梁启超的《敬业与乐业》均对“敬业”做了深入浅出的论述。请你从含义角度分析两篇文章中所论述的“敬业”的异同点。（6分）

3. ①追溯了“敬业”一词的最早出处，增添了文章的文化底蕴。②体现了古人对学业的专注和恭敬态度，与下文朱熹对敬业的解释以及文章的核心观点相呼应，为整篇文章讨论“什么是敬业”奠定基础。(每点 2 分，意对即可) 4. 可以。(1 分)徐立平“十年如一日”的坚持、“钻研技术”的态度、“精度误差不超过 0.2 毫米”的严谨，以及“为航天事业作贡献”的价值体现，与文中第④段孔子、司马光等典范的敬业精神一致，契合本段对“敬业”的阐释。(2 分，意对即可) 5. 相同点：本文引用朱熹的观点“专心致志以事其业”，梁启超也强调“凡做一件事，便忠于一件事”，两文都认为“敬业”是一种对工作或事业的恭敬态度，强调专注这一内涵。(3 分)不同点：本文更强调敬业对实现自我价值的意义，将敬业与个人心志安放、人生规划紧密结合；梁启超的《敬业与乐业》更突出职业的神圣性，强调职业本身的价值平等性。(3 分)