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8.本文“看布料”的情节反复出现了三次（老大臣看、官员看、皇帝看）。请结合知识卡片推测作者这样安排的用意。
知识卡片
童话常借助相似情节重复出现，强化效果、制造悬念、突出主题。
知识卡片
童话常借助相似情节重复出现，强化效果、制造悬念、突出主题。
答案
8. 强化效果：三次“看布料”层层递进，强化了讽刺效果。由“称职的”老大臣撒谎，到“诚实的”官员撒谎，再到皇帝撒谎，将事情的荒诞性推向极致，让读者对成人世界的虚伪留下深刻印象。
制造悬念:文中人物一次次撒谎,让“谎言何时被揭穿”的悬念不断累积,直到游行大典上由孩子引爆。
突出主题：三次反复讽刺了整个统治阶级的爱慕虚荣、愚蠢虚伪、自欺欺人的丑态。
制造悬念:文中人物一次次撒谎,让“谎言何时被揭穿”的悬念不断累积,直到游行大典上由孩子引爆。
突出主题：三次反复讽刺了整个统治阶级的爱慕虚荣、愚蠢虚伪、自欺欺人的丑态。
9. 文中所有成年人都不敢说真话，却由一个孩子喊出了“可是他什么衣服也没有穿啊”，请结合全文，分析小孩子这一形象的特点及其在文中的作用。
文中小孩子是一个天真纯洁、诚实直率、无所畏惧的形象。
① 首先是推动情节发展，孩子的话揭穿了骗局，将故事推向高潮并迅速收尾。
② 其次，孩子的天真诚实与成年人的虚伪自欺形成了鲜明对比，突出了成人世界的怯懦与荒诞。
③ 最后，孩子象征着纯真与未来，既强化了主题又蕴含着美好的期待。
答案
9. 文中小孩子是一个天真纯洁、诚实直率、无所畏惧的形象。
他在文中发挥了多重作用：① 首先是推动情节发展，孩子的话揭穿了骗局，将故事推向高潮并迅速收尾。
② 其次，孩子的天真诚实与成年人的虚伪自欺形成了鲜明对比，突出了成人世界的怯懦与荒诞。③ 最后，孩子象征着纯真与未来，既强化了主题又蕴含着美好的期待。
他在文中发挥了多重作用：① 首先是推动情节发展，孩子的话揭穿了骗局，将故事推向高潮并迅速收尾。
② 其次，孩子的天真诚实与成年人的虚伪自欺形成了鲜明对比，突出了成人世界的怯懦与荒诞。③ 最后，孩子象征着纯真与未来，既强化了主题又蕴含着美好的期待。
鼠王做寿（节选）
郑渊洁
鼠王最害怕死，说来也怪，他在没当官时一点儿也不怕，随着地位的升高，就越来越怕。到当上鼠王时，就怕得要命了。
鼠王最大的愿望就是长生不老，活得越长越好。
一天，鼠王忽然想起了“时间就是生命”这句话。他立即召见宰相。
“一天多少个小时？”鼠王明知故问。
“24个小时。”宰相不明白他的用意。
“朕的时间今后改为每天20个小时。”鼠王下旨。
聪明的宰相恍然大悟，鼠王是要偷时间呀！他每天偷4个小时出来，就可以比别人多活好多天了！
“陛下英明！”宰相说，“这样，陛下就可长生不老了。”
鼠王大喜。
从此以后，掌管鼠王时间的闹钟每天只走20个小时，省下的4个小时推迟到第二天使用。
渐渐地，鼠王又觉得不满意了，他下令每天只使用12个小时。这样，鼠王的寿命增加了一倍。
日子一长，鼠王又不满足了。他决定把自己的时间减少为每天0小时。这样，他就可以永远不死，永远当鼠王了。
于是，鼠王的闹钟停止了运转。他成为世界上第一只不长岁数的鼠王。
一天，鼠王忽然觉得在自己的生活中缺少了什么。再一想，原来是自己不过生日了，鼠民们也不给他送生日礼物了。
不行，还得过生日！鼠王既不想长岁数，又想过生日，怎么办呢？
宰相献计道：“您可以把表针往回拨，您的时间倒着过。这样，您既可以庆祝自己的生日，比如先过4岁生日，然后是3岁生日……又可以越活越年轻。”
鼠王兴奋了，他可以倒着使用时间！
鼠王一高兴，下旨每天减少宰相的时间5个小时！宰相磕头谢恩不止。
筹备庆祝鼠王4岁生日，准备进献礼品的圣旨发出了。鼠民们只得像往常一样，纷纷绞尽脑汁，准备礼物。
这次生日出乎鼠民们意料，那么多礼品都没引起鼠王的兴趣，而宰相的一句话竟博得了鼠王的欢心——宰相留任了。
宰相只说了一句：“陛下比去年年轻了！”
从此，每逢鼠王过生日，鼠民们争相献上美好的言辞，说他越活越年轻——尽管鼠王已老态龙钟。
鼠王有时也觉得奇怪，怎么年龄越小走路越困难呀？可又一想，刚生出来的小鼠是不会走路的呀！鼠王坦然了。
终于，隆重庆祝鼠王0岁生日的时候到了。这时的鼠王，已经不能动弹了，真像刚刚出生的小老鼠，还需要别人喂他饭吃。
鼠王的眼神儿也不行了，他蒙蒙眬眬看见来祝寿的鼠民们都空着手！鼠王忽然明白了：过了0岁就没有了呀！鼠王慌了，他下令赶快把他的时间停住，别倒着过了！可是已经晚了，鼠王的话谁也听不清了。
鼠王在庆祝自己0岁大寿时，死了。临死前，他后悔莫及——应该在1岁生日时把时间停住。
据说，下一任鼠王接受了前任的教训，他的表针没动弹过，他也不想过生日。不知他是否一直活到现在。
（节选自《鼠咬天开》，湖北教育出版社2010年版，有删改）
10. 为了能够活得更久，鼠王做了哪两件事？
11. 请从描写角度赏析文中的画线句。
12. 这篇童话中有个“聪明”的宰相，请说说他的“聪明”体现在哪里。
13. 你怎么看待结尾提到的下一任鼠王？从这个童话中，你得到什么启示？
14. 童话作为一种独特的文学体裁，具有鲜明的艺术特征。请阅读下面的知识卡片，任选其中一个特点，结合《皇帝的新装》和《鼠王做寿》两篇童话的具体内容，进行简要分析。
郑渊洁
鼠王最害怕死，说来也怪，他在没当官时一点儿也不怕，随着地位的升高，就越来越怕。到当上鼠王时，就怕得要命了。
鼠王最大的愿望就是长生不老，活得越长越好。
一天，鼠王忽然想起了“时间就是生命”这句话。他立即召见宰相。
“一天多少个小时？”鼠王明知故问。
“24个小时。”宰相不明白他的用意。
“朕的时间今后改为每天20个小时。”鼠王下旨。
聪明的宰相恍然大悟，鼠王是要偷时间呀！他每天偷4个小时出来，就可以比别人多活好多天了！
“陛下英明！”宰相说，“这样，陛下就可长生不老了。”
鼠王大喜。
从此以后，掌管鼠王时间的闹钟每天只走20个小时，省下的4个小时推迟到第二天使用。
渐渐地，鼠王又觉得不满意了，他下令每天只使用12个小时。这样，鼠王的寿命增加了一倍。
日子一长，鼠王又不满足了。他决定把自己的时间减少为每天0小时。这样，他就可以永远不死，永远当鼠王了。
于是，鼠王的闹钟停止了运转。他成为世界上第一只不长岁数的鼠王。
一天，鼠王忽然觉得在自己的生活中缺少了什么。再一想，原来是自己不过生日了，鼠民们也不给他送生日礼物了。
不行，还得过生日！鼠王既不想长岁数，又想过生日，怎么办呢？
宰相献计道：“您可以把表针往回拨，您的时间倒着过。这样，您既可以庆祝自己的生日，比如先过4岁生日，然后是3岁生日……又可以越活越年轻。”
鼠王兴奋了，他可以倒着使用时间！
鼠王一高兴，下旨每天减少宰相的时间5个小时！宰相磕头谢恩不止。
筹备庆祝鼠王4岁生日，准备进献礼品的圣旨发出了。鼠民们只得像往常一样，纷纷绞尽脑汁，准备礼物。
这次生日出乎鼠民们意料，那么多礼品都没引起鼠王的兴趣，而宰相的一句话竟博得了鼠王的欢心——宰相留任了。
宰相只说了一句：“陛下比去年年轻了！”
从此，每逢鼠王过生日，鼠民们争相献上美好的言辞，说他越活越年轻——尽管鼠王已老态龙钟。
鼠王有时也觉得奇怪，怎么年龄越小走路越困难呀？可又一想，刚生出来的小鼠是不会走路的呀！鼠王坦然了。
终于，隆重庆祝鼠王0岁生日的时候到了。这时的鼠王，已经不能动弹了，真像刚刚出生的小老鼠，还需要别人喂他饭吃。
鼠王的眼神儿也不行了，他蒙蒙眬眬看见来祝寿的鼠民们都空着手！鼠王忽然明白了：过了0岁就没有了呀！鼠王慌了，他下令赶快把他的时间停住，别倒着过了！可是已经晚了，鼠王的话谁也听不清了。
鼠王在庆祝自己0岁大寿时，死了。临死前，他后悔莫及——应该在1岁生日时把时间停住。
据说，下一任鼠王接受了前任的教训，他的表针没动弹过，他也不想过生日。不知他是否一直活到现在。
（节选自《鼠咬天开》，湖北教育出版社2010年版，有删改）
10. 为了能够活得更久，鼠王做了哪两件事？
① 鼠王不断减少每天的小时数，直到闹钟停止运转。
② 鼠王把表针往回拨，倒着使用时间。
11. 请从描写角度赏析文中的画线句。
本句运用心理描写，生动形象地写出了鼠王的自大愚蠢和自欺欺人，因为怕死而不肯承认自己老去。
幽默地体现了作者对鼠王的讽刺。
12. 这篇童话中有个“聪明”的宰相，请说说他的“聪明”体现在哪里。
① 善于揣摩鼠王心理，阿谀奉承、溜须拍马。
② 善于为己谋利，通过给鼠王出主意而获得赞赏和留任。
13. 你怎么看待结尾提到的下一任鼠王？从这个童话中，你得到什么启示？
下一任鼠王看似吸取了上一任鼠王的教训，其实和上一任鼠王一样愚昧无知、自欺欺人。
启示:要正确、科学地对待生活中的问题，既不能自欺欺人，也不能被别人的阿谀奉承所蒙蔽。
14. 童话作为一种独特的文学体裁，具有鲜明的艺术特征。请阅读下面的知识卡片，任选其中一个特点，结合《皇帝的新装》和《鼠王做寿》两篇童话的具体内容，进行简要分析。
答案
10. ① 鼠王不断减少每天的小时数，直到闹钟停止运转。② 鼠王把表针往回拨，倒着使用时间。
11. 本句运用心理描写，生动形象地写出了鼠王的自大愚蠢和自欺欺人，因为怕死而不肯承认自己老去。幽默地体现了作者对鼠王的讽刺。
12. ① 善于揣摩鼠王心理，阿谀奉承、溜须拍马。② 善于为己谋利，通过给鼠王出主意而获得赞赏和留任。
13. 下一任鼠王看似吸取了上一任鼠王的教训，其实和上一任鼠王一样愚昧无知、自欺欺人。启示:要正确、科学地对待生活中的问题，既不能自欺欺人，也不能被别人的阿谀奉承所蒙蔽。
14. [示例一] 幻想性
两篇童话都通过奇特的幻想创造了一个独特的世界。如《皇帝的新装》中，骗子声称“愚蠢或不称职的人看不见这布”，这种神奇的布料超越了现实逻辑。《鼠王做寿》中，鼠王可以随意改变一天的时间，甚至倒着过生日，这种对时间的操控在现实中不可能发生。
[示例二] 夸张与变形
《皇帝的新装》将皇帝的虚荣夸张到极致——“每一天每一点钟都要换一套衣服”，将全城人的从众心理也夸张到极致——明明看不见却都称赞“美极了”。《鼠王做寿》则将鼠王对永生的渴望变形为对时间的疯狂操控：从24小时缩到20小时、12小时，直到0.5小时，甚至倒着过时间。
[示例三] 人物类型化
两篇童话中的人物性格鲜明单一，缺少变化。如《皇帝的新装》中皇帝虚荣愚蠢、大臣虚伪怯懦，性格鲜明，集中代表了统治阶层的腐朽本质。《鼠王做寿》中鼠王贪婪怕死、妄图长生，宰相阿谀逢迎、投机取巧，体现了人性的贪婪与谄媚。
[示例四] 循环递进的情节
《皇帝的新装》中，“看布料”的情节重复了三次：老大臣看、官员看、皇帝亲自看。三次重复不是简单的循环，而是层层递进——从大臣到官员再到皇帝，谎言的裹挟范围越来越大，荒诞感逐步加深。《鼠王做寿》中，鼠王调整时间的次数也不断递进：24小时→20小时→12小时→0.5小时→倒着过。每一次调整都比上一次更加极端，最终推向荒诞的结局。
11. 本句运用心理描写，生动形象地写出了鼠王的自大愚蠢和自欺欺人，因为怕死而不肯承认自己老去。幽默地体现了作者对鼠王的讽刺。
12. ① 善于揣摩鼠王心理，阿谀奉承、溜须拍马。② 善于为己谋利，通过给鼠王出主意而获得赞赏和留任。
13. 下一任鼠王看似吸取了上一任鼠王的教训，其实和上一任鼠王一样愚昧无知、自欺欺人。启示:要正确、科学地对待生活中的问题，既不能自欺欺人，也不能被别人的阿谀奉承所蒙蔽。
14. [示例一] 幻想性
两篇童话都通过奇特的幻想创造了一个独特的世界。如《皇帝的新装》中，骗子声称“愚蠢或不称职的人看不见这布”，这种神奇的布料超越了现实逻辑。《鼠王做寿》中，鼠王可以随意改变一天的时间，甚至倒着过生日，这种对时间的操控在现实中不可能发生。
[示例二] 夸张与变形
《皇帝的新装》将皇帝的虚荣夸张到极致——“每一天每一点钟都要换一套衣服”，将全城人的从众心理也夸张到极致——明明看不见却都称赞“美极了”。《鼠王做寿》则将鼠王对永生的渴望变形为对时间的疯狂操控：从24小时缩到20小时、12小时，直到0.5小时，甚至倒着过时间。
[示例三] 人物类型化
两篇童话中的人物性格鲜明单一，缺少变化。如《皇帝的新装》中皇帝虚荣愚蠢、大臣虚伪怯懦，性格鲜明，集中代表了统治阶层的腐朽本质。《鼠王做寿》中鼠王贪婪怕死、妄图长生，宰相阿谀逢迎、投机取巧，体现了人性的贪婪与谄媚。
[示例四] 循环递进的情节
《皇帝的新装》中，“看布料”的情节重复了三次：老大臣看、官员看、皇帝亲自看。三次重复不是简单的循环，而是层层递进——从大臣到官员再到皇帝，谎言的裹挟范围越来越大，荒诞感逐步加深。《鼠王做寿》中，鼠王调整时间的次数也不断递进：24小时→20小时→12小时→0.5小时→倒着过。每一次调整都比上一次更加极端，最终推向荒诞的结局。
