四、把握课文内容，完成填空。
慈母情深
起因 渴望买书
经过
看到 厂房的环境
的母亲
听到 的
母亲和工友的对话
感到
结果 如愿以偿
对母亲的

要钱买书 恶劣 疲惫 噪声 愧疚和心疼母亲 爱与感激

一、句子运用。
背直起来了,我的母亲。转过身来了,我的母亲。褐色的口罩上方,一双眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我,我的母亲的眼睛……
1. 这段话运用了的修辞手法,通过对母亲的和描写,体现了母亲的,表现了作者对母亲的情感。
2. 我也能仿照句子,写一写身边人给我留下的难忘瞬间。

1. 反复 动作 神态 工作辛苦 感激、崇敬、心疼与爱
2. 示例:那一刻,脚步声渐行渐近,我的父亲。推开了门,我的父亲。疲惫的身影在灯光下显得尤为沧桑,一双手粗糙而有力,温柔地抚摸我的头,我的父亲的手。目光里充满了深邃与温暖,像是能洞察一切,我的父亲的眼睛……

二、课内阅读理解。
母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用皲裂的手指数着。
旁边一个女人停止踏缝纫机，向母亲探过身，喊：“大姐，别给！没你这么当妈的！供他们吃，供他们穿，供他们上学，还供他们看闲书哇！”接着又对我喊：“你看你妈这是在怎么挣钱？你忍心朝你妈要钱买书哇？”
母亲却已将钱塞在我手里了，大声回答那个女人：“谁叫我们是当妈的呀！我挺高兴他爱看书的！”
母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……
那一天我第一次发现，母亲原来是那么瘦小！那一天我第一次觉得自己长大了，应该是一个大人了。
我鼻子一酸，攥着钱跑了出去……
1. 选文前四个自然段，每段都是一个特写镜头，请用简洁的语言概括。
①母亲皲裂的手掏钱，数钱。
②
③
④
2. 从“皱皱的毛票”和“皲裂的手指”两处细节中，能感受到母亲挣钱的和工作的，此时“我”的心情是。
3. 对选文连用四个“立刻”的作用，理解不正确的是()
A. 写出了母亲的辛苦，体现了慈母情深。
B. 表明母亲工作时动作快、节奏快，写出了母亲争分夺秒工作的状态。
C. 写出了母亲对“我”去要钱的不满，不想看到“我”。
D. 将母亲的一连串动作分解、细化、聚焦，体现了“我”内心的酸楚和感激。
4. 文中“我”拿到钱时“鼻子一酸”。请结合课文，补写“我”那一刻的心理活动：。
5. 生活中，你的家人有过让你“鼻子一酸”的瞬间吗？可能是感动的、后悔的、幸福的……请你抓住神态、动作等细节写一写，50字左右。

1. ②那个女人阻止母亲给“我”钱并训斥“我”。
③母亲将钱塞到“我”手里。
④母亲立刻又忙碌起来。
2. 艰辛不易 劳苦疲惫 愧疚、心酸又带着深深的感激
3. C
4. 示例:母亲为了我,为了供我吃穿上学,已经如此辛苦,可她却依然毫不犹豫地将钱塞到我手里,支持我看书学习。我怎能辜负她的期望呢?我应该更加努力学习,将来报答她的养育之恩
5. 示例:我有过“鼻子一酸”的经历,那是感动的。有一次,我生病了,高烧不退,母亲焦急地守在我的床边,彻夜未眠。她不断地为我换湿毛巾,给我喂药,还用温柔的手轻轻地抚摸着我的额头,给我安慰。当我醒来时,看到母亲疲惫而关切的眼神,我鼻子一酸,心中充满了感激和温暖。那一刻,我深深地体会到了母爱的伟大和无私。(答案不唯一)