8. 有一天，小明在家观察洗衣机排水时，想到一个问题：容器排尽水的时间跟哪些因素有关？他经过思考，提出了以下猜想：（对应目标：811301）
猜想1：可能跟水的多少有关；
猜想2：可能跟水的深度有关；
猜想3：可能跟排水孔的大小有关。

为了验证自己的猜想，小明找来如图1-3-2所示的五个塑料瓶，其中A、B、C三个塑料瓶相同，D瓶较短、较粗，E瓶最短、最粗。
（1）要完成探究，小明另外找来了一个较小的塑料瓶用来向图1-3-2的瓶子中加水，通过所加水的瓶数来控制水量。此外，还需要的测量仪器是，还需要的加工工具是。
（2）为了验证猜想2，小明可选用三个瓶子，分别在瓶底钻一个大小（选填“相同”或“不同”）的孔，在瓶子里加入（选填“相同”或“不同”）量的水，分别测量时间。
（3）为了验证猜想3，小明可选用三个瓶子，分别在瓶底钻一个大小（选填“相同”或“不同”）的孔，在瓶子里加入（选填“相同”或“不同”）量的水，分别测量时间。

8. (1) 秒表 小刀（第二个空的答案合理即可）
(2) A、D、E（B、D、E或C、D、E） 相同 相同
(3) A、B、C 不同 相同

【分析】
本题探究容器排尽水的时间的影响因素，需运用控制变量法分析各变量的控制与改变：
（1）测量排水时间需要计时工具，在瓶底加工排水孔需要工具，据此判断所需仪器；
（2）验证猜想2（与水的深度有关），需控制排水孔大小、水量相同，改变水的深度，选择深度不同的瓶子，保证其他变量一致；
（3）验证猜想3（与排水孔大小有关），需控制水量、水的深度相同，改变排水孔大小，选择相同的瓶子，改变排水孔规格。
【解析】
（1）要测量排水的时间，需要秒表作为计时仪器；要在瓶底钻出排水孔，需要小刀等加工工具（合理即可），故还需要的测量仪器是秒表，加工工具是小刀。
（2）验证猜想2时，需控制排水孔大小和水量相同，改变水的深度，A、D、E（或B、D、E、C、D、E）三个瓶子深度不同，因此选用A、D、E（或B、D、E等），钻大小相同的孔，加入相同量的水，测量排水时间。
（3）验证猜想3时，需控制水量和水的深度相同，改变排水孔大小，A、B、C三个瓶子相同，因此选用A、B、C，钻大小不同的孔，加入相同量的水，测量排水时间。
【答案】
（1）秒表；小刀（合理即可）
（2）A、D、E（或B、D、E、C、D、E）；相同；相同
（3）A、B、C；不同；相同
【知识点】
控制变量法；探究影响因素实验
【点评】
本题考查控制变量法在探究实验中的应用，是初中物理探究实验的核心方法，需明确每个猜想对应的控制变量和改变变量，难度适中。
【难度系数】
0.7