1 一起认识尺规作图。
古希腊数学家认为(
他们规定:只能用(
下面关于“尺”“规”这两个工具的说法中,正确的是(

A.无刻度直尺可以测量线段的长度
B.圆规只能用来画完整的圆
C.无刻度直尺的主要功能是画直线、射线或线段
D.圆规在作图中主要用于度量角的大小
古希腊数学家认为(
直线
)和(圆
)是世界上最简单、最美丽的图形。他们规定:只能用(
“无刻度”直尺
)和(圆规
)来画图,这就是尺规作图。下面关于“尺”“规”这两个工具的说法中,正确的是(
C
)。A.无刻度直尺可以测量线段的长度
B.圆规只能用来画完整的圆
C.无刻度直尺的主要功能是画直线、射线或线段
D.圆规在作图中主要用于度量角的大小
答案
1. 直线 圆 “无刻度”直尺 圆规 C
2 奇奇在用圆规画圆。他先将圆规的针尖固定,再将笔尖拉开到距离针尖1 cm 的位置旋转。
(1)在图中填出圆规各部分的名称。 (
)
(2)如图,笔尖留下的痕迹是一段(
(3)如果奇奇想画一个更大的圆,他应该怎么做? (
(1)在图中填出圆规各部分的名称。 (
(2)如图,笔尖留下的痕迹是一段(
弧
),笔尖旋转一周就得到一个圆。(3)如果奇奇想画一个更大的圆,他应该怎么做? (
固定针尖位置,把笔尖往外拉。(表述合理即可)
)答案
2.(1)
3 尺规作图乐趣多。课上我们画了小朋友(如图),你能用尺规画出其他图案吗? 
答案
3.
4 我国古代有“不以规矩,不成方圆”的说法,其中“规”指圆规,“矩”指直角形拐尺,如下图。下面两位小朋友的说法正确吗?正确的画“√”。

关于“规”和“矩”,我还知道
关于“规”和“矩”,我还知道
“规”和“矩”的使用,大大促进了我国古代几何学的发展(答案不唯一)
。答案
4. 左侧方框不打√,右侧方框
5 牧羊人在草地上钉了一根木桩,并用一根5 m长的绳子拴住小羊。
(1)小羊能吃到草的最远位置距离木桩(
(2)如果草地上有井A和井B两口井,木桩到井A和井B的距离相等。
①请你利用尺规帮牧羊人找出井B可能的位置。
②我发现,井B的位置有(

(1)小羊能吃到草的最远位置距离木桩(
5
)m,小羊能吃到的草地形状是一个(圆
)。(2)如果草地上有井A和井B两口井,木桩到井A和井B的距离相等。
①请你利用尺规帮牧羊人找出井B可能的位置。
②我发现,井B的位置有(
无数
)种可能。答案
5.(1) 5 圆 (2)①
解析 把针尖固定在木桩处,画一个圆,圆上所有点到木桩的距离相等。
(1)如下图,小羊能吃到草的最远距离就是绳子能伸直的最长长度,即5 m。
(2)木桩到井A和井B的距离相等。所以把针尖固定在木桩上,以木桩到井A的距离作为针尖到笔尖的距离,画一个圆,井B的位置在圆上,它的位置有无数种可能。
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