2026年同步练习册明天出版社九年级物理全一册沪科版第115页答案
建体系 思维导图 01

影响电阻大小因素:
材料、①、横截面积、温度
滑动变阻器
变阻器
电阻箱
电阻和变阻器
电阻一定时,电流跟电压成②
电压一定时,电流跟电阻成③
欧姆定律的表达式:④
探究:电流与电压、电阻的关系
实践 设计安全用电科普活动
探究电路
测量:用电流表和电压表测量电阻
伏安法测电阻
原理:⑤
测定值电阻的阻值
多次测量的目的:⑥
测小灯泡的电阻
串、并联电路的电阻关系
两个电阻$R_1$、$R_2$串联关系式:⑦
两个电阻$R_1$、$R_2$并联关系式:⑧
家庭电路
家庭电路的组成
安全用电常识
①
长度
②
正比
③
反比
④
$I=\frac{U}{R}$
⑤
$R=\frac{U}{I}$

⑥
求平均值,减小误差
⑦
$R=R_1+R_2$
⑧
$\frac{1}{R}=\frac{1}{R_1}+\frac{1}{R_2}$

答案

① 长度
② 正比
③ 反比
④ $I=\frac{U}{R}$
⑤ $R=\frac{U}{I}$
⑥ 求平均值,减小误差
⑦ $R=R_1+R_2$
⑧ $\frac{1}{R}=\frac{1}{R_1}+\frac{1}{R_2}$

解析

【分析】
本题是初中电路知识的体系梳理题,需回忆相关物理概念与规律:首先明确影响电阻大小的因素包含材料、长度、横截面积、温度,对应空缺①;接着根据欧姆定律的内容,电阻一定时电流与电压成正比,电压一定时电流与电阻成反比,对应空缺②③;欧姆定律的表达式为$I=\frac{U}{R}$,对应空缺④;伏安法测电阻的原理是$R=\frac{U}{I}$,对应空缺⑤;测定值电阻阻值时多次测量的目的是求平均值减小误差,对应空缺⑥;串联电路总电阻等于各电阻之和,并联电路总电阻的倒数等于各电阻倒数之和,对应空缺⑦⑧。
【解析】
1. 影响电阻大小的因素为材料、长度、横截面积、温度,故①填长度;
2. 根据欧姆定律,电阻一定时,电流与电压成正比,故②填正比;
3. 电压一定时,电流与电阻成反比,故③填反比;
4. 欧姆定律的表达式为$I=\frac{U}{R}$,故④填$I=\frac{U}{R}$;
5. 伏安法测电阻的原理是$R=\frac{U}{I}$,故⑤填$R=\frac{U}{I}$;
6. 测定值电阻阻值时,多次测量是为了求平均值减小误差,故⑥填求平均值,减小误差;
7. 两个电阻串联时,总电阻等于各电阻之和,即$R=R_1+R_2$,故⑦填$R=R_1+R_2$;
8. 两个电阻并联时,总电阻的倒数等于各电阻倒数之和,即$\frac{1}{R}=\frac{1}{R_1}+\frac{1}{R_2}$,故⑧填$\frac{1}{R}=\frac{1}{R_1}+\frac{1}{R_2}$。
【答案】
①长度;②正比;③反比;④$I=\frac{U}{R}$;⑤$R=\frac{U}{I}$;⑥求平均值,减小误差;⑦$R=R_1+R_2$;⑧$\frac{1}{R}=\frac{1}{R_1}+\frac{1}{R_2}$
【知识点】
欧姆定律、影响电阻的因素、串并联电路电阻规律
【点评】
本题以思维导图形式整合初中电路基础知识点,考查学生对核心物理规律的记忆与理解,是电路知识的基础巩固类题目,侧重知识体系的梳理。
【难度系数】
0.8
1.如图所示,a、b、c都是镍铬合金丝,d为锰铜合金丝,a、b长度相同,c、d长度相同,a、c、d横截面积相同。实验中,可以根据
电流表示数
判断接入M、N两点间电阻的大小,这样判断的好处是
易于测量
。选用合金丝
c、d
,可以探究电阻的大小与物质的材料的关系。

答案

1. 电流表示数 易于测量 c、d

解析

【分析】
要判断接入M、N两点间电阻的大小,由于电阻无法直接观察,根据欧姆定律,电源电压一定时,电阻越大,电路中的电流越小,因此可通过电流表示数间接反映电阻大小,这是转换法的应用,能将不易观测的电阻大小转换为易测量的电流,便于比较。探究电阻与材料的关系时,需控制长度和横截面积相同,改变材料,题目中c、d长度相同、横截面积相同,材料不同,因此选用c、d合金丝。
【解析】
1. 实验中,电阻的大小不能直接感知,利用转换法:电源电压不变,接入的电阻越大,电路电流越小,电流表示数越小,所以根据电流表示数判断电阻大小,这种方法的好处是易于测量,能直观反映电阻的差异。
2. 探究电阻与材料的关系时,根据控制变量法,需保持长度、横截面积相同,改变材料。已知c、d长度相同,横截面积相同,c是镍铬合金丝,d是锰铜合金丝,材料不同,因此选用合金丝c、d。
【答案】
电流表示数;易于测量;c、d
【知识点】
电阻的影响因素;转换法;控制变量法
【点评】
本题考查探究电阻大小影响因素的实验,核心是转换法和控制变量法的应用,属于电学实验的基础题型,注重实验方法的理解与应用。
【难度系数】
0.5
2. 如图所示,开关闭合后,滑片向右滑动时,灯泡亮度变
暗
,电流表示数变
小
。如果滑动滑片P时,灯泡较暗并且不变,原因可能是接了
A、B
两个接线柱。

答案

2. 暗 小 A、B

解析

【分析】
要解决该问题,需先明确电路为串联电路,滑动变阻器通过改变接入电阻丝的长度改变电阻,进而影响电路电流和灯泡亮度。首先确定滑动变阻器接入的电阻丝段,分析滑片移动时电阻的变化,结合欧姆定律判断电流和亮度;再根据灯泡亮度不变的特点,判断滑动变阻器的接线错误情况。
【解析】
1. 滑片向右滑动时的变化:电路中滑动变阻器接入的是下接线柱A和上接线柱D,接入电路的电阻丝为AP段。当滑片P向右滑动时,AP段电阻丝长度变长,滑动变阻器接入电路的电阻变大。电源电压不变,根据欧姆定律$I=\frac{U}{R}$,总电阻变大则电路电流变小,电流表示数变小;灯泡亮度由实际功率决定,$P=I^2R_{灯}$(灯泡电阻不变),电流变小则实际功率变小,灯泡变暗。
2. 灯泡较暗且不变的原因:若滑动变阻器接了A、B两个下接线柱,接入电路的是全部电阻丝,电阻最大且滑片移动时电阻不变,电路电流较小,因此灯泡较暗且亮度不变。
【答案】
暗 小 A、B
【知识点】
滑动变阻器的使用、欧姆定律、电功率
【点评】
本题考查滑动变阻器的工作原理及对电路的影响,需掌握滑动变阻器“一上一下”的正确接法,理解电阻变化对电流和灯泡亮度的关系,是电学基础应用题型,需注意接线错误的分析逻辑。
【难度系数】
0.3
3. 如图所示,当探究电流与电压的关系时,滑动变阻器的作用除保护电路外,还有
改变定值电阻两端的电压
;探究电流与电阻的关系时,滑动变阻器的作用是
保持定值电阻两端电压不变
。定值电阻由5 Ω换成10 Ω时,电压表示数会变
大
;为了使定值电阻两端的电压不变,滑片P应该向
左
移动。

答案

3. 改变定值电阻两端的电压 保持定值电阻两端电压不变 大 左

解析

【分析】
本题需结合探究电流与电压、电阻关系的实验原理,以及串联电路的分压规律分析。首先,探究电流与电压的关系时,需控制电阻不变,改变定值电阻两端电压以寻找普遍规律;探究电流与电阻的关系时,需控制定值电阻两端电压不变,以研究电流与电阻的关系。当定值电阻更换为更大阻值时,根据串联分压,其两端电压会变化,需通过滑动变阻器调整使其电压保持不变,进而确定滑片移动方向。
【解析】
1. 探究电流与电压的关系时,滑动变阻器除保护电路外,作用是改变定值电阻两端的电压,从而实现多次实验,得出电流与电压的关系;
2. 探究电流与电阻的关系时,滑动变阻器的作用是保持定值电阻两端电压不变,控制变量以研究电流与电阻的关系;
3. 定值电阻由5Ω换成10Ω,根据串联分压原理,定值电阻阻值增大,其两端分得的电压变大,因此电压表示数会变大;
4. 为使定值电阻两端电压不变,需增大滑动变阻器接入电路的电阻,分担更多电压。由实物图可知,滑动变阻器接入的是右半段电阻丝,滑片向左移动时,接入的电阻丝长度变长,电阻变大,因此滑片应向左移动。
【答案】
改变定值电阻两端的电压;保持定值电阻两端电压不变;大;左
【知识点】
电流与电压的关系;电流与电阻的关系;滑动变阻器的作用
【点评】
本题考查电学实验中滑动变阻器的作用及串联分压规律的应用,需明确两个实验的控制变量要求,结合电路变化分析,属于基础实验题,难度适中。
【难度系数】
0.5