登录
一、实验器材
电源、电流表、电压表、开关、
二、实验电路图
三、实验步骤
1. 保持
按照实验电路图连接好实验器材，闭合开关，调节滑动变阻器$ R' $。分别从电压表和电流表读出电压值和电流值，并将其记入自己设计的表格。
2. 保持
更换不同阻值的电阻，并调节滑动变阻器使定值电阻两端电压保持不变，记下电流表的示数，并将测量结果记入表格。
3. 重复以上实验，各得到几组不同数据。
4. 分析数据。
电源、电流表、电压表、开关、
滑动变阻器
、不同阻值的定值电阻、导线若干。二、实验电路图
三、实验步骤
1. 保持
电阻
不变，探究电流随电压的变化。按照实验电路图连接好实验器材，闭合开关，调节滑动变阻器$ R' $。分别从电压表和电流表读出电压值和电流值，并将其记入自己设计的表格。
2. 保持
电压
不变，探究电流随电阻的变化。更换不同阻值的电阻，并调节滑动变阻器使定值电阻两端电压保持不变，记下电流表的示数，并将测量结果记入表格。
3. 重复以上实验，各得到几组不同数据。
4. 分析数据。
答案
1. 滑动变阻器
2. 电阻
3. 电压
2. 电阻
3. 电压
解析
【分析】
这是探究电流与电压、电阻关系的电学实验题，需结合实验器材要求和控制变量法的实验思路解答：首先，探究电流与电压、电阻的关系时，需要滑动变阻器来调节电路的电压或电流，因此第一空需填滑动变阻器；探究电流随电压的变化时，要控制定值电阻的阻值不变，改变其两端电压，故第二空填电阻；探究电流随电阻的变化时，要控制定值电阻两端的电压不变，改变定值电阻的阻值，因此第三空填电压。
【解析】
1. 探究电流与电压、电阻的关系实验中，滑动变阻器的作用是调节定值电阻两端的电压，同时保护电路，因此实验器材中缺少滑动变阻器，对应第一空填滑动变阻器；
2. 根据控制变量法，探究电流随电压的变化时，需保持定值电阻的阻值不变，通过调节滑动变阻器改变定值电阻两端的电压，记录对应的电流，故第二空填电阻；
3. 探究电流随电阻的变化时，需更换不同阻值的定值电阻，同时调节滑动变阻器使定值电阻两端的电压保持不变，记录对应的电流，故第三空填电压。
【答案】
1. 滑动变阻器；2. 电阻；3. 电压
【知识点】
欧姆定律实验、控制变量法
【点评】
本题考查探究电流与电压、电阻关系的基础实验，核心是控制变量法的应用，是电学实验的典型题型，侧重对实验原理和操作的理解。
【难度系数】
0.7
这是探究电流与电压、电阻关系的电学实验题，需结合实验器材要求和控制变量法的实验思路解答：首先，探究电流与电压、电阻的关系时，需要滑动变阻器来调节电路的电压或电流，因此第一空需填滑动变阻器；探究电流随电压的变化时，要控制定值电阻的阻值不变，改变其两端电压，故第二空填电阻；探究电流随电阻的变化时，要控制定值电阻两端的电压不变，改变定值电阻的阻值，因此第三空填电压。
【解析】
1. 探究电流与电压、电阻的关系实验中，滑动变阻器的作用是调节定值电阻两端的电压，同时保护电路，因此实验器材中缺少滑动变阻器，对应第一空填滑动变阻器；
2. 根据控制变量法，探究电流随电压的变化时，需保持定值电阻的阻值不变，通过调节滑动变阻器改变定值电阻两端的电压，记录对应的电流，故第二空填电阻；
3. 探究电流随电阻的变化时，需更换不同阻值的定值电阻，同时调节滑动变阻器使定值电阻两端的电压保持不变，记录对应的电流，故第三空填电压。
【答案】
1. 滑动变阻器；2. 电阻；3. 电压
【知识点】
欧姆定律实验、控制变量法
【点评】
本题考查探究电流与电压、电阻关系的基础实验，核心是控制变量法的应用，是电学实验的典型题型，侧重对实验原理和操作的理解。
【难度系数】
0.7
四、实验结论
当导体电阻不变时,通过导体的电流跟导体两端的电压成
当导体电阻不变时,通过导体的电流跟导体两端的电压成
正比
;当导体两端电压不变时,通过导体的电流跟导体的电阻成反比
。答案
1. 正比
2. 反比
2. 反比
解析
【分析】
本题考查探究电流与电压、电阻关系的实验结论，解题思路是利用控制变量法分析实验规律：当控制导体电阻不变时，观察电流随电压的变化比例；当控制导体两端电压不变时，观察电流随电阻的变化比例，进而得出对应结论。
【解析】
在探究电流与电压的关系时，保持导体电阻不变，改变导体两端电压，测量对应电流，发现导体中的电流与导体两端电压的比值为定值，因此电流跟导体两端的电压成正比；在探究电流与电阻的关系时，保持导体两端电压不变，改变导体电阻，测量对应电流，发现导体中的电流与导体电阻的乘积为定值，因此电流跟导体的电阻成反比。
【答案】
正比；反比
【知识点】
电流与电压的关系、电流与电阻的关系、欧姆定律
【点评】
本题为电学基础实验结论的考查，需掌握控制变量法在探究电流与电压、电阻关系实验中的应用，是欧姆定律的核心基础内容，属于电学必掌握知识点。
【难度系数】
0.9
本题考查探究电流与电压、电阻关系的实验结论，解题思路是利用控制变量法分析实验规律：当控制导体电阻不变时，观察电流随电压的变化比例；当控制导体两端电压不变时，观察电流随电阻的变化比例，进而得出对应结论。
【解析】
在探究电流与电压的关系时，保持导体电阻不变，改变导体两端电压，测量对应电流，发现导体中的电流与导体两端电压的比值为定值，因此电流跟导体两端的电压成正比；在探究电流与电阻的关系时，保持导体两端电压不变，改变导体电阻，测量对应电流，发现导体中的电流与导体电阻的乘积为定值，因此电流跟导体的电阻成反比。
【答案】
正比；反比
【知识点】
电流与电压的关系、电流与电阻的关系、欧姆定律
【点评】
本题为电学基础实验结论的考查，需掌握控制变量法在探究电流与电压、电阻关系实验中的应用，是欧姆定律的核心基础内容，属于电学必掌握知识点。
【难度系数】
0.9
[典例1]（2026济南莱芜区模拟）如图甲为小英同学设计的“探究电流与电压的关系”的电路图，电源两端电压为3 V，滑动变阻器的规格为“50 Ω 1.5 A”。
（1）根据图甲，将图乙中的实物电路连接完整。
（2）闭合开关，发现电流表无示数，电压表示数为3 V，电路的故障是
（3）排除故障后继续实验，移动滑片，记录了如下数据：
①第5次实验的电压表的示数如图丙所示，为
②在第4次实验的基础上，要完成第5次实验，应该将滑动变阻器的滑片向
③分析表中数据，可得出结论：
（4）此实验能否将电阻R更换为小灯泡。请你作出评估：
（1）根据图甲，将图乙中的实物电路连接完整。
（2）闭合开关，发现电流表无示数，电压表示数为3 V，电路的故障是
电阻R开路
。（3）排除故障后继续实验，移动滑片，记录了如下数据：
①第5次实验的电压表的示数如图丙所示，为
2.8
V；②在第4次实验的基础上，要完成第5次实验，应该将滑动变阻器的滑片向
A
（选填“A”或“B”）端移动；③分析表中数据，可得出结论：
当导体电阻不变时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比
。（4）此实验能否将电阻R更换为小灯泡。请你作出评估：
不能，小灯泡的电阻随温度的变化而变化
。答案
1.
2. 电阻R开路
3. ① 2.8
② A
③ 当导体电阻不变时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比
4. 不能，小灯泡的电阻随温度的变化而变化
解析
【分析】
本题围绕“探究电流与电压的关系”实验展开，解题思路如下：
1. 第(1)问需按实验要求连接实物：该实验中滑动变阻器需“一上一下”串联，电压表并联在定值电阻R两端，结合已有接线补充滑动变阻器的连接即可。
2. 第(2)问分析故障：电流表无示数说明电路断路，电压表示数等于电源电压，说明电压表连通电源，断路位置在定值电阻R处。
3. 第(3)问：①读取电压表示数时先确定量程和分度值；②根据串联分压规律，第5次电压需增大时滑动变阻器电阻要减小，判断滑片方向；③分析数据，控制电阻不变，总结电流与电压的关系。
4. 第(4)问评估：探究电流与电压关系需控制电阻不变，小灯泡电阻随温度变化，不符合要求，故不能更换。
【解析】
1. 实物连接：探究电流与电压的关系时，滑动变阻器“一上一下”串联，电压表并联在R两端。图中滑动变阻器已接下接线柱A，将上接线柱B与电流表正接线柱连接，完成电路，对应连接图为。
2. 故障分析：电流表无示数说明电路断路，电压表示数为电源电压，说明电压表两端连通电源，因此故障为电阻R开路。
3. ①电压表用0~3V量程，分度值0.1V，示数为2.8V；②第5次电压需增大，串联电路中R电压增大则滑动变阻器电阻需减小，因滑动变阻器接下接线柱A，故滑片向A端移动；③实验中R不变，电流随电压增大且比值恒定，结论为：当导体电阻不变时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比。
4. 评估：探究电流与电压关系需控制电阻不变，小灯泡电阻随温度变化，不是定值，因此不能更换。
【答案】
；2. 电阻R开路；3. ①2.8；②A；③当导体电阻不变时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比；4. 不能，小灯泡的电阻随温度的变化而变化
【知识点】
探究电流与电压的关系、电路故障分析、欧姆定律
【点评】
本题是电学实验综合题，全面考查实验操作、故障判断、数据处理及实验评估，核心考查控制变量法的应用，是初中电学重点题型，难度适中。
【难度系数】
0.5
本题围绕“探究电流与电压的关系”实验展开，解题思路如下：
1. 第(1)问需按实验要求连接实物：该实验中滑动变阻器需“一上一下”串联，电压表并联在定值电阻R两端，结合已有接线补充滑动变阻器的连接即可。
2. 第(2)问分析故障：电流表无示数说明电路断路，电压表示数等于电源电压，说明电压表连通电源，断路位置在定值电阻R处。
3. 第(3)问：①读取电压表示数时先确定量程和分度值；②根据串联分压规律，第5次电压需增大时滑动变阻器电阻要减小，判断滑片方向；③分析数据，控制电阻不变，总结电流与电压的关系。
4. 第(4)问评估：探究电流与电压关系需控制电阻不变，小灯泡电阻随温度变化，不符合要求，故不能更换。
【解析】
1. 实物连接：探究电流与电压的关系时，滑动变阻器“一上一下”串联，电压表并联在R两端。图中滑动变阻器已接下接线柱A，将上接线柱B与电流表正接线柱连接，完成电路，对应连接图为
。2. 故障分析：电流表无示数说明电路断路，电压表示数为电源电压，说明电压表两端连通电源，因此故障为电阻R开路。
3. ①电压表用0~3V量程，分度值0.1V，示数为2.8V；②第5次电压需增大，串联电路中R电压增大则滑动变阻器电阻需减小，因滑动变阻器接下接线柱A，故滑片向A端移动；③实验中R不变，电流随电压增大且比值恒定，结论为：当导体电阻不变时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比。
4. 评估：探究电流与电压关系需控制电阻不变，小灯泡电阻随温度变化，不是定值，因此不能更换。
【答案】
；2. 电阻R开路；3. ①2.8；②A；③当导体电阻不变时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比；4. 不能，小灯泡的电阻随温度的变化而变化【知识点】
探究电流与电压的关系、电路故障分析、欧姆定律
【点评】
本题是电学实验综合题，全面考查实验操作、故障判断、数据处理及实验评估，核心考查控制变量法的应用，是初中电学重点题型，难度适中。
【难度系数】
0.5
