B Let's learn & Draw, write and say
答案
B Let's learn & Draw, write and say
解析
【分析】本题为英语教材板块匹配类题目,要求准确对应题目给出的板块标识与名称,直接匹配参考答案即可得出结果。
【解析】题目要求确定对应板块内容,给定的参考答案为B Let's learn & Draw, write and say,与题目要求完全一致,故采用该答案。
【答案】B Let's learn & Draw, write and say
【知识点】英语板块内容识别
【点评】本题考查英语教材板块内容的匹配,难度较低,学生易掌握。
【难度系数】0.9
【解析】题目要求确定对应板块内容,给定的参考答案为B Let's learn & Draw, write and say,与题目要求完全一致,故采用该答案。
【答案】B Let's learn & Draw, write and say
【知识点】英语板块内容识别
【点评】本题考查英语教材板块内容的匹配,难度较低,学生易掌握。
【难度系数】0.9
一 看图,选择正确的答案,并将英文词组写在横线上。
A. make robots B. play the piano C. play Chinese chess D. jump rope
(
I can
(
I can
(
I can
(
I can
A. make robots B. play the piano C. play Chinese chess D. jump rope
(
B
) 1. I can
play the piano
.(
C
) 2. I can
play Chinese chess
.(
D
) 3. I can
jump rope
.(
A
) 4. I can
make robots
.答案
1. B play the piano
2. C play Chinese chess
3. D jump rope
4. A make robots
2. C play Chinese chess
3. D jump rope
4. A make robots
解析
【分析】先逐一观察每道题对应的插图,明确图中呈现的具体活动,再将该活动与选项中的英文词组进行对应匹配,最后把匹配正确的词组填入题目的横线上即可。
【解析】1. 插图1展示的是弹钢琴的活动,对应选项B,因此横线处填play the piano;2. 插图2展示的是下中国象棋的活动,对应选项C,因此横线处填play Chinese chess;3. 插图3展示的是跳绳的活动,对应选项D,因此横线处填jump rope;4. 插图4展示的是制作机器人的活动,对应选项A,因此横线处填make robots。
【答案】1. B play the piano;2. C play Chinese chess;3. D jump rope;4. A make robots
【知识点】看图匹配英文短语、日常活动英语表达
【点评】本题为基础的看图匹配题型,主要考察学生对日常活动类英文词组的识别与应用,属于英语基础词汇的巩固类题目,难度不大。
【难度系数】0.3
【解析】1. 插图1展示的是弹钢琴的活动,对应选项B,因此横线处填play the piano;2. 插图2展示的是下中国象棋的活动,对应选项C,因此横线处填play Chinese chess;3. 插图3展示的是跳绳的活动,对应选项D,因此横线处填jump rope;4. 插图4展示的是制作机器人的活动,对应选项A,因此横线处填make robots。
【答案】1. B play the piano;2. C play Chinese chess;3. D jump rope;4. A make robots
【知识点】看图匹配英文短语、日常活动英语表达
【点评】本题为基础的看图匹配题型,主要考察学生对日常活动类英文词组的识别与应用,属于英语基础词汇的巩固类题目,难度不大。
【难度系数】0.3
二 选择合适的句子补全对话。
Binbin: I have a robot. He is very clever.
Xinxin: 1.
Binbin: His name is Robin. He can do many things.
Xinxin: 2.
Binbin: He can jump rope.
Xinxin: 3.
Binbin: Yes, he can.
Xinxin: Can he dance?
Binbin: 4.
Xinxin: Great!
Binbin: 5.
A. Can he play the piano?
B. What's his name?
C. He can make robots too.
D. What can he do?
E. Yes, he can.
Binbin: I have a robot. He is very clever.
Xinxin: 1.
B
Binbin: His name is Robin. He can do many things.
Xinxin: 2.
D
Binbin: He can jump rope.
Xinxin: 3.
A
Binbin: Yes, he can.
Xinxin: Can he dance?
Binbin: 4.
E
Xinxin: Great!
Binbin: 5.
C
A. Can he play the piano?
B. What's his name?
C. He can make robots too.
D. What can he do?
E. Yes, he can.
答案
1. B 2. D 3. A 4. E 5. C
解析
【分析】
先通读对话内容和选项,结合上下文的问答逻辑逐一选择:1处Binbin回答机器人的名字,对应询问名字的句子;2处Binbin回答机器人会跳绳,对应询问机器人能做什么的句子;3处Binbin用Yes回答,对应一般疑问句;4处是对跳舞能力的一般疑问句回答;5处补充机器人的其他能力。
【解析】
1. 根据Binbin的回答“His name is Robin”,可知此处是询问名字,选B;
2. 根据Binbin的回答“He can jump rope”,可知此处是询问机器人能做什么,选D;
3. 根据Binbin的回答“Yes, he can”,可知此处是一般疑问句,选A;
4. Xinbin问“Can he dance?”,对应回答用Yes/No,选E;
5. 最后Binbin补充机器人的其他能力,选C。
【答案】
1.B 2.D 3.A 4.E 5.C
【知识点】
英语日常对话补全
【点评】
本题考查英语日常交际用语的运用,需结合上下文问答逻辑选择合适句子,属于基础题型,难度较低。
【难度系数】
0.8
先通读对话内容和选项,结合上下文的问答逻辑逐一选择:1处Binbin回答机器人的名字,对应询问名字的句子;2处Binbin回答机器人会跳绳,对应询问机器人能做什么的句子;3处Binbin用Yes回答,对应一般疑问句;4处是对跳舞能力的一般疑问句回答;5处补充机器人的其他能力。
【解析】
1. 根据Binbin的回答“His name is Robin”,可知此处是询问名字,选B;
2. 根据Binbin的回答“He can jump rope”,可知此处是询问机器人能做什么,选D;
3. 根据Binbin的回答“Yes, he can”,可知此处是一般疑问句,选A;
4. Xinbin问“Can he dance?”,对应回答用Yes/No,选E;
5. 最后Binbin补充机器人的其他能力,选C。
【答案】
1.B 2.D 3.A 4.E 5.C
【知识点】
英语日常对话补全
【点评】
本题考查英语日常交际用语的运用,需结合上下文问答逻辑选择合适句子,属于基础题型,难度较低。
【难度系数】
0.8
三 设计一个属于你的机器人吧! 它是怎样的? 它具备哪些能力呢?

My robot is
It has
It can
And it can
My robot is
short and strong
.It has
four hands
.It can
do many chores
.And it can
help me with English
too.答案
short and strong six hands
do many chores
help me with English
(答案不唯一) 画图略
do many chores
help me with English
(答案不唯一) 画图略
解析
【分析】
本题是开放性英语表达题,需根据题目要求描述机器人的特征、拥有的部件及能力。解题思路:1. 第一空填描述机器人外形或特质的形容词短语,符合语法即可;2. 第二空填机器人拥有的具体部件等名词短语;3. 第三、第四空分别填机器人具备的不同能力的动词短语,答案不唯一,合理即可。
【解析】
本题为开放性书面表达题,结合对机器人的想象,按句子结构填空:第一空用形容词短语描述机器人外形,如"short and strong";第二空用名词短语说明机器人拥有的部件,如"six hands";第三、第四空用动词短语列举机器人的能力,如"do many chores"和"help me with English",答案不唯一,符合语境即可。
【答案】short and strong;six hands;do many chores;help me with English(答案不唯一)
【知识点】英语书面表达;形容词短语;动词短语
【点评】
本题考查学生的英语表达能力与想象力,属于基础开放性题目,要求学生能正确运用相关短语描述事物,难度适中。
【难度系数】
0.5
本题是开放性英语表达题,需根据题目要求描述机器人的特征、拥有的部件及能力。解题思路:1. 第一空填描述机器人外形或特质的形容词短语,符合语法即可;2. 第二空填机器人拥有的具体部件等名词短语;3. 第三、第四空分别填机器人具备的不同能力的动词短语,答案不唯一,合理即可。
【解析】
本题为开放性书面表达题,结合对机器人的想象,按句子结构填空:第一空用形容词短语描述机器人外形,如"short and strong";第二空用名词短语说明机器人拥有的部件,如"six hands";第三、第四空用动词短语列举机器人的能力,如"do many chores"和"help me with English",答案不唯一,符合语境即可。
【答案】short and strong;six hands;do many chores;help me with English(答案不唯一)
【知识点】英语书面表达;形容词短语;动词短语
【点评】
本题考查学生的英语表达能力与想象力,属于基础开放性题目,要求学生能正确运用相关短语描述事物,难度适中。
【难度系数】
0.5
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