（）1. —What can you do for the festival? —I can .

A.play erhu
B.play the piano
C.play the football

1. B

【分析】首先回忆英语中play的固定搭配规则：play后接乐器类名词时，必须加定冠词the；接球类、棋类名词时，不加任何冠词。接着逐一分析选项：A选项中“play erhu”，erhu是乐器，缺少定冠词the，搭配错误；B选项“play the piano”，piano是乐器，加了定冠词the，搭配正确；C选项“play the football”，football是球类，加了定冠词the，搭配错误，因此选出正确选项。
【解析】根据play的搭配规则：1. 乐器类：play + the + 乐器名词；2. 球类/棋类：play + 球类/棋类名词（无冠词）。对各选项分析如下：
A选项：erhu是乐器，需加the，应为play the erhu，故A错误；
B选项：piano是乐器，加the，搭配正确；
C选项：football是球类，不能加the，应为play football，故C错误。
综上，正确答案为B。
【答案】B
【知识点】play的固定搭配、冠词用法
【点评】本题考查play与不同类型名词搭配的冠词使用规则，属于英语基础语法考点，难度较低，主要检验学生对固定搭配的掌握程度。
【难度系数】0.7

（）2. —Can you sing? —

A.Yes, I do.
B.No, you can't.
C.No, I can't.

2. C

【分析】本题考查含情态动词can的一般疑问句的答语，需明确问句主语与答语主语的对应关系，以及情态动词的一致性。问句主语是you，答语要转换为I，且情态动词需用can的对应形式，据此排除错误选项。
【解析】问句“Can you sing?”是由情态动词can引导的一般疑问句，回答时主语需对应问句的you转换为I，情态动词保持can的形式。A选项用助动词do，不符合语法规则；B选项主语为you，与问句主语转换要求不符；C选项“No, I can't.”符合答语的语法规范，是正确回答。
【答案】C
【知识点】情态动词一般疑问句答语
【点评】本题为基础语法题，核心考查含情态动词can的一般疑问句的答语结构，需掌握问答中主语和情态动词的对应转换，难度较低。
【难度系数】0.8

() 3. I like science. I like robots.

A.make
B.makes
C.making

3. C

【分析】首先回忆英语中动词like的固定搭配规则，当表达长期爱好时，like后需接动词的动名词形式。接着分析选项，匹配符合规则的答案。
【解析】本题考查动词like的固定搭配，“like doing sth”是固定用法，意为“喜欢做某事”，此处需用make的动名词形式making。选项A是动词原形，选项B是动词第三人称单数形式，均不符合该搭配要求，因此选C。
【答案】C
【知识点】like的固定搭配、动名词用法
【点评】本题属于英语基础语法考点，考查常见动词的固定搭配，难度较低，牢记相关规则即可轻松作答，适合巩固英语基础使用。
【难度系数】0.8

() 4. Sarah can't sing make robots.

A.and
B.or
C.but

4. B

【分析】本题为英语连词辨析题，需结合句子的否定语境选择合适的连词。句子是否定句，要连接两个并列动作“sing”和“make robots”，需明确不同连词在肯定句、否定句中的用法差异。
【解析】在否定句中，连接并列成分表示“也不”的含义需用or；and多用于肯定句连接并列成分；but表转折，不符合本句逻辑。本句是否定句，表达“萨拉不会唱歌也不会制造机器人”，因此选or。
【答案】B
【知识点】连词的用法、否定句的连词使用
【点评】本题考查英语基础连词的辨析，掌握否定句中or的用法即可轻松作答，属于基础题型。
【难度系数】0.8

二 看图，选择正确的答案。
1. I can . 2. I can .
3. I can . 4. I can .
A. jump rope
B. play the erhu
C. make a robot
D. sing

1. B 2. D 3. A 4. C

【分析】
本题为英语看图匹配题，解题时需先观察每道题对应的插图内容，再将其与选项中的活动短语一一对应，选出正确答案。具体步骤：1. 识别第1幅图的活动为拉二胡，匹配选项B；2. 识别第2幅图的活动为唱歌，匹配选项D；3. 识别第3幅图的活动为跳绳，匹配选项A；4. 识别第4幅图的活动为制作机器人，匹配选项C。
【解析】
本题考查常见活动类英语短语的匹配能力，需结合图片内容判断活动：1. 插图1对应“拉二胡”，对应选项B（play the erhu）；2. 插图2对应“唱歌”，对应选项D（sing）；3. 插图3对应“跳绳”，对应选项A（jump rope）；4. 插图4对应“制作机器人”，对应选项C（make a robot）。
【答案】
1.B 2.D 3.A 4.C
【知识点】
英语短语匹配、看图识义
【点评】
本题为基础英语匹配题，结合图片即可快速完成，考查学生对日常活动类英语表达的掌握，难度较低。
【难度系数】
0.8

三 选择合适的句子补全对话。
Binbin: The Science and Art Festival is in two weeks.
Xinxin: Yes. 1.
Binbin: I can make a robot. And Oliver can make robots with me.
Xinxin: Who is Oliver?
Binbin: He is my new classmate.
Xinxin: 2.
Binbin: He's tall and strong. 3. Can you make robots?
Xinxin: 4.
Binbin: What can you do?
Xinxin: 5.
Binbin: Great!
A. I can sing and dance.
B. No, I can't.
C. What's he like?
D. He is good at making robots.
E. What can you do for the festival?

1. E 2. C 3. D 4. B 5. A

【分析】首先通读对话，明确对话围绕科学艺术节的准备展开，需结合每空前后的问答逻辑选择匹配的句子：第1空后Binbin回答能制作机器人，对应询问能为艺术节做什么的选项；第2空前询问Oliver的身份，空后回答其外貌，对应询问Oliver特征的选项；第3空衔接Oliver的特征，补充其擅长制作机器人的内容；第4空前询问是否会制作机器人，对应否定回答；第5空前询问能做的事，对应回答自身能力的选项。
【解析】1. 由下句Binbin的回答“I can make a robot.”可知，此处应询问能为艺术节做什么，选E；2. 由下句Binbin的回答“He's tall and strong.”可知，此处应询问Oliver的外貌/性格特征，选C；3. 结合上下文，此处补充Oliver擅长制作机器人，选D；4. 由上句“Can you make robots?”可知，此处需作否定回答，选B；5. 由上句“What can you do?”可知，此处应回答自己会做的事，选A。
【答案】1. E 2. C 3. D 4. B 5. A
【知识点】日常交际用语、补全对话
【点评】本题考查日常交际用语在补全对话中的应用，需结合上下文语境分析问答逻辑，难度较低，适合基础阶段学生巩固交际用语知识。
【难度系数】0.7