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B Let's learn & Choose and tell
答案
B Let's learn & Choose and tell
解析
【分析】本题是英语教材中的B板块学习内容，包含“Let's learn（让我们学习）”和“Choose and tell（选择并讲述）”两个部分，解题时需先学习该板块的核心词汇，再完成选择任务，最后用通顺的语言讲述所选内容，核心是巩固词汇与口语表达。
【解析】1. 学习B部分Let's learn的相关词汇，掌握词汇的发音、含义及用法；2. 完成Choose and tell练习，根据题目要求选择符合语境的内容；3. 组织语言讲述所选内容，确保表达清晰、逻辑通顺。
【答案】B Let's learn & Choose and tell
【知识点】英语词汇学习、口语表达
【点评】本题是基础英语学习板块，注重词汇积累与口语运用，适合学生巩固英语基础，提升语言运用能力。
【难度系数】0.8
【解析】1. 学习B部分Let's learn的相关词汇，掌握词汇的发音、含义及用法；2. 完成Choose and tell练习，根据题目要求选择符合语境的内容；3. 组织语言讲述所选内容，确保表达清晰、逻辑通顺。
【答案】B Let's learn & Choose and tell
【知识点】英语词汇学习、口语表达
【点评】本题是基础英语学习板块，注重词汇积累与口语运用，适合学生巩固英语基础，提升语言运用能力。
【难度系数】0.8
一 选出与画线单词同类的一项。
（
（
（
（
C
）1. Mike is angry with me. A. can B. need C. worried（
B
）2. You can talk to your friend. A. hard B. ask C. idea（
B
）3. Chen Jie can work with us. A. look B. for C. help答案
1. C 2. B 3. B
解析
【分析】本题为英语同类词辨析题，解题思路是：先确定每小题画线单词的词性，再分析各选项的词性，选出与画线单词词性相同的一项即可。
【解析】1. 第1题：画线单词angry意为“生气的”，是形容词。选项A can（能）是情态动词，B need（需要）是情态动词/实义动词，C worried（担心的）是形容词，因此选C。
2. 第2题：画线单词talk意为“交谈”，是动词。选项A hard（努力地/困难的）是副词/形容词，B ask（问）是动词，C idea（主意）是名词，因此选B。
3. 第3题：画线单词with意为“和……一起”，是介词。选项A look（看）是动词，B for（为了）是介词，C help（帮助）是动词/名词，因此选B。
【答案】1.C 2.B 3.B
【知识点】英语词性辨析、同类词分类
【点评】本题考查基础英语单词的词性判断，属于小学英语常见题型，侧重巩固学生对常见词汇词性的掌握，难度较低。
【难度系数】0.8
【解析】1. 第1题：画线单词angry意为“生气的”，是形容词。选项A can（能）是情态动词，B need（需要）是情态动词/实义动词，C worried（担心的）是形容词，因此选C。
2. 第2题：画线单词talk意为“交谈”，是动词。选项A hard（努力地/困难的）是副词/形容词，B ask（问）是动词，C idea（主意）是名词，因此选B。
3. 第3题：画线单词with意为“和……一起”，是介词。选项A look（看）是动词，B for（为了）是介词，C help（帮助）是动词/名词，因此选B。
【答案】1.C 2.B 3.B
【知识点】英语词性辨析、同类词分类
【点评】本题考查基础英语单词的词性判断，属于小学英语常见题型，侧重巩固学生对常见词汇词性的掌握，难度较低。
【难度系数】0.8
二 看图，补全句子。
1. You can
2. You can
3. You need to
4. You can
1. You can
talk to your parents
. 2. You can
ask your teacher for help
. 3. You need to
listen to your friend
. 4. You can
share ideas
and help each other. 答案
1. talk to your parents
2. ask your teacher for help
3. listen to your friend
4. share ideas
2. ask your teacher for help
3. listen to your friend
4. share ideas
解析
【分析】
先观察每道题对应的插图场景，结合日常英语交际用语和常用动词短语，匹配句子语境补全空缺，保证补全后的句子符合逻辑与表达习惯。
【解析】
1. 结合插图1的场景（与父母交流的画面），对应常用表达“talk to your parents”；
2. 结合插图2的场景（向老师求助的画面），对应常用表达“ask your teacher for help”；
3. 结合插图3的场景（倾听朋友的画面），对应常用表达“listen to your friend”；
4. 结合插图4的场景（互相分享想法的画面），对应常用表达“share ideas”。
【答案】
1. talk to your parents
2. ask your teacher for help
3. listen to your friend
4. share ideas
【知识点】
英语动词短语；看图补全句子
【点评】
本题为基础英语补全题，需结合图片场景匹配日常交际短语，考查学生对常用英语表达的掌握，难度适中。
【难度系数】
0.5
先观察每道题对应的插图场景，结合日常英语交际用语和常用动词短语，匹配句子语境补全空缺，保证补全后的句子符合逻辑与表达习惯。
【解析】
1. 结合插图1的场景（与父母交流的画面），对应常用表达“talk to your parents”；
2. 结合插图2的场景（向老师求助的画面），对应常用表达“ask your teacher for help”；
3. 结合插图3的场景（倾听朋友的画面），对应常用表达“listen to your friend”；
4. 结合插图4的场景（互相分享想法的画面），对应常用表达“share ideas”。
【答案】
1. talk to your parents
2. ask your teacher for help
3. listen to your friend
4. share ideas
【知识点】
英语动词短语；看图补全句子
【点评】
本题为基础英语补全题，需结合图片场景匹配日常交际短语，考查学生对常用英语表达的掌握，难度适中。
【难度系数】
0.5
三 任务型阅读。
任务一：阅读材料，给方框中的问题选择对应的建议。
任务二：阅读材料，给下面的脸部涂上相应的颜色。
1. I'm angry. 2. I'm sad. 3. I'm worried. 4. I'm happy.
任务一：阅读材料，给方框中的问题选择对应的建议。
任务二：阅读材料，给下面的脸部涂上相应的颜色。
1. I'm angry. 2. I'm sad. 3. I'm worried. 4. I'm happy.
答案
任务一答案
1. A
2. C
3. B
任务二涂色参考
1. 对应"I'm angry."的生气表情：涂红色
2. 对应"I'm sad."的哭泣表情：涂蓝色
3. 对应"I'm worried."的担忧表情：涂黄色
4. 对应"I'm happy."的开心表情：涂橙色
1. A
2. C
3. B
任务二涂色参考
1. 对应"I'm angry."的生气表情：涂红色
2. 对应"I'm sad."的哭泣表情：涂蓝色
3. 对应"I'm worried."的担忧表情：涂黄色
4. 对应"I'm happy."的开心表情：涂橙色
解析
【分析】
首先明确本题分为两个任务：任务一需将情绪语句与对应建议匹配，任务二需根据情绪给脸部涂对应颜色。解题时先梳理情绪的含义，再结合常见情绪的对应规则及参考答案的匹配逻辑完成任务一，最后根据不同情绪对应的典型颜色完成任务二。
【解析】
任务一：根据情绪与建议的匹配关系，1. 对应生气情绪的语句匹配建议A，2. 对应伤心情绪的语句匹配建议C，3. 对应担忧情绪的语句匹配建议B；任务二：根据情绪对应的颜色规则，生气表情涂红色，伤心（哭泣）表情涂蓝色，担忧表情涂黄色，开心表情涂橙色。
【答案】
任务一答案：1. A；2. C；3. B
任务二涂色参考：1. 对应"I'm angry."的生气表情涂红色；2. 对应"I'm sad."的哭泣表情涂蓝色；3. 对应"I'm worried."的担忧表情涂黄色；4. 对应"I'm happy."的开心表情涂橙色
【知识点】
情绪表达、任务型阅读
【点评】
本题结合情绪认知与涂色实践，贴近学生生活，考查情绪与对应建议、颜色的匹配能力，形式新颖，难度适中。
【难度系数】
0.3
首先明确本题分为两个任务：任务一需将情绪语句与对应建议匹配，任务二需根据情绪给脸部涂对应颜色。解题时先梳理情绪的含义，再结合常见情绪的对应规则及参考答案的匹配逻辑完成任务一，最后根据不同情绪对应的典型颜色完成任务二。
【解析】
任务一：根据情绪与建议的匹配关系，1. 对应生气情绪的语句匹配建议A，2. 对应伤心情绪的语句匹配建议C，3. 对应担忧情绪的语句匹配建议B；任务二：根据情绪对应的颜色规则，生气表情涂红色，伤心（哭泣）表情涂蓝色，担忧表情涂黄色，开心表情涂橙色。
【答案】
任务一答案：1. A；2. C；3. B
任务二涂色参考：1. 对应"I'm angry."的生气表情涂红色；2. 对应"I'm sad."的哭泣表情涂蓝色；3. 对应"I'm worried."的担忧表情涂黄色；4. 对应"I'm happy."的开心表情涂橙色
【知识点】
情绪表达、任务型阅读
【点评】
本题结合情绪认知与涂色实践，贴近学生生活，考查情绪与对应建议、颜色的匹配能力，形式新颖，难度适中。
【难度系数】
0.3
