17.桫椤(又称树蕨)、疣黑藓、金花茶、银杏等是世界珍稀植物,请据图回答下列问题。

A.桫椤叶背面 B.疣黑藓 C.金花茶 D.银杏
(1)图中(填字母)类植物可以作为监测空气污染程度的指示植物,原因是其叶只有一层细胞,有毒气体可以从背腹两面侵入细胞。
(2)(填字母)类植物已具有根、茎、叶的分化,但无花、果实、种子等,并且体内具有组织,所以该类植物同B类植物相比长得较为高大且结构也更为复杂。
(3)C、D两类植物的共同特点是都能产生种子,但C类植物的种子外面有包被,属于植物;D类植物属于植物。

17.(1)B (2)A 输导 (3)果皮 被子 裸子

【分析】
要解答本题，需先明确四类植物的类群及核心特征：A桫椤属于蕨类植物，B疣黑藓属于苔藓植物，C金花茶属于被子植物，D银杏属于裸子植物。结合各类植物的特征逐一分析问题：
(1) 监测空气污染的指示植物需满足“叶只有一层细胞”的特征，对应苔藓植物；
(2) 有根、茎、叶分化、无花果实种子且体内有输导组织的是蕨类植物，苔藓植物无真正的根，也无输导组织；
(3) 被子植物和裸子植物都能产生种子，二者的核心区别是种子外是否有果皮包被。
【解析】
(1) 苔藓植物的叶仅由一层细胞构成，有毒气体可从背腹两面侵入细胞，因此苔藓植物常作为监测空气污染程度的指示植物，对应图中B类疣黑藓，故填B。
(2) 蕨类植物（A桫椤）具有真正的根、茎、叶分化，体内有输导组织，能运输营养物质，因此比苔藓植物（B）高大，且无花、果实、种子，故依次填A、输导。
(3) C金花茶属于被子植物，种子外有果皮包被；D银杏属于裸子植物，种子裸露无果皮包被，故依次填果皮、被子、裸子。
【答案】
(1) B (2) A 输导 (3) 果皮 被子 裸子
【知识点】
苔藓植物的特征、蕨类植物的特征、裸子与被子植物的区别
【点评】
本题考查常见珍稀植物的类群及特征，属于初中生物基础知识点，需准确区分不同植物类群的核心特征即可解题。
【难度系数】
0.6

18. 甘南桑科草原是青藏高原最具原始风貌的草原之一，平均海拔3000米以上，生活着牦牛、岩羊、雪豹、雪鸡等动物。请据此分析并回答问题。
(1)盛夏时节的桑科草原是花的海洋，吸引着无数蝴蝶飞舞其间，该类动物一般有两对，身体和附肢均。
(2)桑科草原的大夏河中生活着花斑裸鲤等鱼类，其用呼吸。
(3)雪鸡等鸟类的生殖方式是（填“有性生殖”或“无性生殖”）。
(4)牦牛是所有牛科动物中毛发最长、最厚的动物之一，这一特征说明生物能够环境。

18.(1)翅 分节 (2)鳃 (3)有性生殖 (4)适应

【分析】本题结合桑科草原的生物类群，考查对应生物的核心特征及生物与环境的关系。解题时需回忆各生物类群的基础知识点：(1)蝴蝶属于节肢动物中的昆虫，需明确昆虫的结构特征；(2)鱼类的呼吸器官是基础考点；(3)需区分有性生殖与无性生殖的概念，判断鸟类生殖类型；(4)牦牛的毛发特征体现生物对环境的适应关系。
【解析】(1)蝴蝶是昆虫，昆虫的典型特征为具有两对翅，身体和附肢均分节，因此依次填翅、分节；(2)鱼类终生生活在水中，依靠鳃完成呼吸，故填鳃；(3)鸟类生殖过程中需经过两性生殖细胞结合形成受精卵，再发育为新个体，属于有性生殖，故填有性生殖；(4)桑科草原高海拔、气温低，牦牛毛发厚利于保暖，体现生物能适应环境，故填适应。
【答案】18.(1)翅 分节 (2)鳃 (3)有性生殖 (4)适应
【知识点】昆虫的主要特征、鱼类的呼吸、生物对环境的适应
【点评】本题结合具体生态实例考查基础生物知识，知识点明确，贴近生活，利于巩固核心概念。
【难度系数】0.8

19.在乡村振兴活动中,很多乡村由常规水稻种植改为稻鱼共养模式。请回答下列问题。
(1)稻鱼共养生态系统的组成成分中,鱼属于。
(2)鱼类取食杂草,可以缓解杂草和水稻的关系,从能量流动的角度分析,除去杂草的主要目的是。
(3)稻田中的稻飞虱等害虫可导致水稻减产,请写出稻田养殖鲤鱼防治稻飞虱的一条食物链:。
(4)稻鱼共养生态系统的生物种类相对多样,提高了能力。分析下表,与常规水稻种植模式相比,稻鱼共养模式的优点是。

19.(1)消费者
(2)竞争 减少杂草与水稻争夺能量,使能量更多地流向水稻等生物
(3)水稻→稻飞虱→鲤鱼
(4)自我调节 减少了化肥、农药的使用,提高了经济效益

【分析】
本题围绕稻鱼共养生态系统考查生态系统相关知识，需逐一分析各问题：
1. 第(1)问：回忆生态系统组成成分，鱼是异养动物，需从其他生物获取有机物，据此判断其成分；
2. 第(2)问：杂草与水稻争夺资源，属于竞争关系；从能量流动的意义出发，除去杂草是调整能量流向，使能量更多流向对人类有益的部分；
3. 第(3)问：食物链起点为生产者，按捕食关系依次书写，结合稻田生物的捕食关系写出食物链；
4. 第(4)问：生态系统自我调节能力与生物种类有关，对比表格中两种模式的化肥、农药使用量，分析稻鱼共养的优点。
【解析】
(1) 生态系统的组成成分包括非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者。鱼属于异养型动物，不能自身合成有机物，需直接或间接以生产者为食，因此属于消费者。
(2) 杂草和水稻均为生产者，会争夺阳光、水分、无机盐等资源，二者为竞争关系；从能量流动的角度，研究能量流动可帮助人类合理调整生态系统的能量流动关系，使能量持续高效流向对人类最有益的部分，除去杂草能减少杂草与水稻的竞争，让能量更多流向水稻。
(3) 食物链反映生产者与消费者之间吃与被吃的关系，书写时起点为生产者，箭头指向捕食者。稻田中，水稻是生产者，稻飞虱取食水稻，鲤鱼捕食稻飞虱，因此食物链为：水稻→稻飞虱→鲤鱼。
(4) 生态系统的自我调节能力取决于营养结构的复杂程度，生物种类越多，营养结构越复杂，自我调节能力越强；对比表格数据，稻鱼共养模式的化肥、农药使用量均低于常规模式，因此优点是减少了化肥、农药的使用，降低生产成本，提高经济效益。
【答案】
(1) 消费者
(2) 竞争；减少杂草与水稻争夺能量，使能量更多地流向水稻等生物
(3) 水稻→稻飞虱→鲤鱼
(4) 自我调节；减少了化肥、农药的使用，提高了经济效益
【知识点】
生态系统的组成成分、能量流动、生态系统的稳定性
【点评】
本题结合乡村振兴中的稻鱼共养模式，将生态系统的相关知识与实际生产应用相结合，考查学生对基础概念的理解和图表分析能力，难度适中，体现了生物学科的实用性。
【难度系数】
0.6