原题1 本文详细记述了幸存者刘民生的遭遇、传承人蒋秉錞的表态等内容,作者插入这些个人故事,传递了怎样的立场?请结合文本内容简要分析。(5分)
答案
作者插入这些个人故事,传递了“铭记历史、缅怀同胞、传承记忆、珍爱和平”的坚定立场。90岁幸存者刘民生以个体创伤展现南京大屠杀的真实苦难,体现对历史真相的坚守。常小梅替已故父亲悼念亲人,蒋秉錞作为幸存者后代,承诺讲述幸存者故事,他们体现历史记忆的代际传承。这些个人故事被置于全城共祭的庄严背景中,表明公祭不仅是为了回顾伤痛,更是为了汲取教训,凝聚“永志不忘、珍爱和平”的集体意志。
【第一步:分析隐含作者立场或观点的内容】(1)下列对文中个人故事的理解,不正确的一项是(
A. 刘民生的故事以个体创伤见证历史真实,强调对历史真相的坚守。
B. 常小梅替父悼念,体现历史记忆在家族中的延续与传承。
C. 蒋秉錞承诺讲述幸存者故事,是个人影响力的一种扩大。
D. 这些故事被置于全城共祭的背景中,凝聚着“永志不忘、珍爱和平”的集体意志。
【第二步:提炼作者的核心立场或观点】(2)下列最能概括作者通过个人故事传递的立场的是
(
A. 表达对遇难者的缅怀、对幸存者的同情与慰问
B. 强调国家公祭仪式的庄重感与仪式感
C. 铭记历史、缅怀同胞、传承记忆、珍爱和平
D. 对南京大屠杀历史真相的坚守
步骤三: 根据拆解, 形成答案
C
)A. 刘民生的故事以个体创伤见证历史真实,强调对历史真相的坚守。
B. 常小梅替父悼念,体现历史记忆在家族中的延续与传承。
C. 蒋秉錞承诺讲述幸存者故事,是个人影响力的一种扩大。
D. 这些故事被置于全城共祭的背景中,凝聚着“永志不忘、珍爱和平”的集体意志。
【第二步:提炼作者的核心立场或观点】(2)下列最能概括作者通过个人故事传递的立场的是
(
C
)A. 表达对遇难者的缅怀、对幸存者的同情与慰问
B. 强调国家公祭仪式的庄重感与仪式感
C. 铭记历史、缅怀同胞、传承记忆、珍爱和平
D. 对南京大屠杀历史真相的坚守
步骤三: 根据拆解, 形成答案
答案
(1)C
【解析】蒋秉錞作为历史记忆传承人,承诺讲述幸存者故事,核心目的是传递历史真相、推动集体记忆的代际传承,而非“扩大个人影响力”,C项属于对人物行为初衷的误判。
(2)C
【解析】C项完整覆盖了作者的核心立场:刘民生的故事对应“铭记历史、坚守真相”,常小梅和蒋秉錞的故事对应“缅怀同胞、传承记忆”,全城共祭的背景与和平鸽、和平大钟等元素对应“珍爱和平”,全面且精准。
形成答案:作者插入这些个人故事,传递了“铭记历史、缅怀同胞、传承记忆、珍爱和平”的坚定立场。(2分)90岁幸存者刘民生以个体创伤展现南京大屠杀的真实苦难,体现对历史真相的坚守。常小梅替已故父亲悼念亲人,蒋秉錞作为幸存者后代,承诺讲述幸存者故事,他们体现历史记忆的代际传承。这些个人故事被置于全城共祭的庄严背景中,表明公祭不仅是为了回顾伤痛,更是为了汲取教训,凝聚“永志不忘、珍爱和平”的集体意志。(3分)
【解析】蒋秉錞作为历史记忆传承人,承诺讲述幸存者故事,核心目的是传递历史真相、推动集体记忆的代际传承,而非“扩大个人影响力”,C项属于对人物行为初衷的误判。
(2)C
【解析】C项完整覆盖了作者的核心立场:刘民生的故事对应“铭记历史、坚守真相”,常小梅和蒋秉錞的故事对应“缅怀同胞、传承记忆”,全城共祭的背景与和平鸽、和平大钟等元素对应“珍爱和平”,全面且精准。
形成答案:作者插入这些个人故事,传递了“铭记历史、缅怀同胞、传承记忆、珍爱和平”的坚定立场。(2分)90岁幸存者刘民生以个体创伤展现南京大屠杀的真实苦难,体现对历史真相的坚守。常小梅替已故父亲悼念亲人,蒋秉錞作为幸存者后代,承诺讲述幸存者故事,他们体现历史记忆的代际传承。这些个人故事被置于全城共祭的庄严背景中,表明公祭不仅是为了回顾伤痛,更是为了汲取教训,凝聚“永志不忘、珍爱和平”的集体意志。(3分)
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