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二、语法填空
阅读下面短文，按照句子结构的语法性和上下文连贯的要求，在空格处填入一个适当的词或使用括号中词语的正确形式填空。
I have many good friends at school. I think Dale is my 16 (good) friend. He isn't tall 17 short. He has long straight hair and two big eyes. Everyone in our class 18 (like) him.
Dale is 19 excellent student and good at all his subjects. He is kind and easy to talk to. 20 you have any questions, you can go and ask him for help.
Dale likes taking 21 (trip) outside. Last Sunday he went camping in a small hill near his town 22 some of his classmates. There they 23 (put) up tents and made a fire to keep 24 (they) warm and cook food on. They sat under the moon and told each other 25 (story) and had a good time.
16.
21.
阅读下面短文，按照句子结构的语法性和上下文连贯的要求，在空格处填入一个适当的词或使用括号中词语的正确形式填空。
I have many good friends at school. I think Dale is my 16 (good) friend. He isn't tall 17 short. He has long straight hair and two big eyes. Everyone in our class 18 (like) him.
Dale is 19 excellent student and good at all his subjects. He is kind and easy to talk to. 20 you have any questions, you can go and ask him for help.
Dale likes taking 21 (trip) outside. Last Sunday he went camping in a small hill near his town 22 some of his classmates. There they 23 (put) up tents and made a fire to keep 24 (they) warm and cook food on. They sat under the moon and told each other 25 (story) and had a good time.
16.
best
17. or
18. likes
19. an
20. If/When
21.
trips
22. with
23. put
24. themselves
25. stories
答案
16. best 17. or 18. likes 19. an 20. If/When
21. trips 22. with 23. put 24. themselves
25. stories
21. trips 22. with 23. put 24. themselves
25. stories
解析
【分析】
1. 第16空：前文提到“many good friends”，表示三者及以上的比较，需用形容词good的最高级形式修饰friend，故用best。
2. 第17空：句子为否定句，连接两个并列形容词tall和short时，否定句中用or代替and表“也不”，故填or。
3. 第18空：主语是不定代词everyone，不定代词作主语时谓语动词用第三人称单数，故like变为likes。
4. 第19空：此处泛指“一名优秀的学生”，excellent以元音音素开头，需用不定冠词an。
5. 第20空：根据上下文逻辑，此处可引导条件状语从句（表“如果”）或时间状语从句（表“当……时”），故填If或When。
6. 第21空：固定搭配take trips表示“去旅行”，此处用名词复数形式。
7. 第22空：表示“和一些同学一起”，用介词with表伴随。
8. 第23空：时间状语为Last Sunday，句子用一般过去时，put的过去式仍为put。
9. 第24空：keep后接反身代词指代主语“他们”，表“让他们自己保暖”，故用themselves。
10. 第25空：固定搭配tell stories表示“讲故事”，此处用名词复数形式，因互相讲多个故事。
【解析】
1. 第16题：由“many good friends”可知，需用good的最高级best，构成“my best friend”，故填best。
2. 第17题：否定句中并列成分用or，此处表“不高也不矮”，故填or。
3. 第18题：主语everyone为不定代词，谓语动词用第三人称单数，故填likes。
4. 第19题：excellent以元音音素开头，泛指“一名”用不定冠词an，故填an。
5. 第20题：根据语境，此处可填If（引导条件状语从句）或When（引导时间状语从句），故填If/When。
6. 第21题：固定搭配take trips，故填trips。
7. 第22空：表“和……一起”用介词with，故填with。
8. 第23题：由Last Sunday可知用一般过去时，put的过去式为put，故填put。
9. 第24题：keep后接反身代词themselves，表“让他们自己”，故填themselves。
10. 第25题：固定搭配tell stories，故填stories。
【答案】
16. best 17. or 18. likes 19. an 20. If/When 21. trips 22. with 23. put 24. themselves 25. stories
【知识点】
形容词最高级、主谓一致、冠词用法
【点评】
本题为初中英语基础语法填空题，考察了形容词最高级、不定代词主谓一致、冠词、固定搭配等核心基础语法点，难度适中，侧重基础语法的应用，适合学生巩固相关知识。
【难度系数】
0.7
1. 第16空：前文提到“many good friends”，表示三者及以上的比较，需用形容词good的最高级形式修饰friend，故用best。
2. 第17空：句子为否定句，连接两个并列形容词tall和short时，否定句中用or代替and表“也不”，故填or。
3. 第18空：主语是不定代词everyone，不定代词作主语时谓语动词用第三人称单数，故like变为likes。
4. 第19空：此处泛指“一名优秀的学生”，excellent以元音音素开头，需用不定冠词an。
5. 第20空：根据上下文逻辑，此处可引导条件状语从句（表“如果”）或时间状语从句（表“当……时”），故填If或When。
6. 第21空：固定搭配take trips表示“去旅行”，此处用名词复数形式。
7. 第22空：表示“和一些同学一起”，用介词with表伴随。
8. 第23空：时间状语为Last Sunday，句子用一般过去时，put的过去式仍为put。
9. 第24空：keep后接反身代词指代主语“他们”，表“让他们自己保暖”，故用themselves。
10. 第25空：固定搭配tell stories表示“讲故事”，此处用名词复数形式，因互相讲多个故事。
【解析】
1. 第16题：由“many good friends”可知，需用good的最高级best，构成“my best friend”，故填best。
2. 第17题：否定句中并列成分用or，此处表“不高也不矮”，故填or。
3. 第18题：主语everyone为不定代词，谓语动词用第三人称单数，故填likes。
4. 第19题：excellent以元音音素开头，泛指“一名”用不定冠词an，故填an。
5. 第20题：根据语境，此处可填If（引导条件状语从句）或When（引导时间状语从句），故填If/When。
6. 第21题：固定搭配take trips，故填trips。
7. 第22空：表“和……一起”用介词with，故填with。
8. 第23题：由Last Sunday可知用一般过去时，put的过去式为put，故填put。
9. 第24题：keep后接反身代词themselves，表“让他们自己”，故填themselves。
10. 第25题：固定搭配tell stories，故填stories。
【答案】
16. best 17. or 18. likes 19. an 20. If/When 21. trips 22. with 23. put 24. themselves 25. stories
【知识点】
形容词最高级、主谓一致、冠词用法
【点评】
本题为初中英语基础语法填空题，考察了形容词最高级、不定代词主谓一致、冠词、固定搭配等核心基础语法点，难度适中，侧重基础语法的应用，适合学生巩固相关知识。
【难度系数】
0.7
三、任务型阅读
请仔细阅读下列俚语（slang）以及意义解释，然后把 A—E 填入第26—29 小题相应空格处，并完成第 30 题。
A. safe and sound—If something is “safe and sound”, it’s not in danger at all. He’s quite well.
B. see eye to eye—If two people “see eye to eye”, they agree on things and see things the same way.
C. let the cat out of the bag—To tell someone about a secret.
D. Jack of all trades—Someone who can do many things but isn’t very good at any one of them.
E. happy-go-lucky—A “happy-go-lucky” person is outgoing and always happy.
30. Mary likes to laugh every day, and she loves telling jokes to make other people enjoy her happiness. According to the passage, which slang can be used to describe Mary? Why?
请仔细阅读下列俚语（slang）以及意义解释，然后把 A—E 填入第26—29 小题相应空格处，并完成第 30 题。
A. safe and sound—If something is “safe and sound”, it’s not in danger at all. He’s quite well.
B. see eye to eye—If two people “see eye to eye”, they agree on things and see things the same way.
C. let the cat out of the bag—To tell someone about a secret.
D. Jack of all trades—Someone who can do many things but isn’t very good at any one of them.
E. happy-go-lucky—A “happy-go-lucky” person is outgoing and always happy.
30. Mary likes to laugh every day, and she loves telling jokes to make other people enjoy her happiness. According to the passage, which slang can be used to describe Mary? Why?
Happy-go-lucky.
Because Mary is outgoing and always happy.(言之有理即可)
答案
26. D 27. A 28. B 29. C
30. Happy-go-lucky. Because Mary is outgoing and always happy.(言之有理即可)
30. Happy-go-lucky. Because Mary is outgoing and always happy.(言之有理即可)
解析
【分析】
本题为任务型阅读，需结合句子语境匹配对应的俚语含义。首先明确各俚语的意思，再逐一分析26-29题的句子语境，匹配对应俚语；第30题根据人物描述选择合适俚语并说明理由。
步骤1：理解俚语含义：A.安然无恙；B.达成一致；C.泄露秘密；D.能做很多事但不精；E.外向且总是开心。
步骤2：分析26题：Frank能修各种东西但解决不了严重问题，对应D；27题父母下山难但都回家，对应A；28题双胞胎最后一起洗碗，对应B；29题要给老师惊喜不能泄密，对应C；30题Mary爱笑爱传递快乐，对应E，理由是她外向且总是开心。
【解析】
26题：句子提到Frank能修各类物品但无法解决严重问题，符合D选项“Jack of all trades（能做很多事但不精）”的含义，故填D。
27题：句子说明父母下山困难但都安全到家，对应A选项“safe and sound（安然无恙）”，故填A。
28题：双胞胎从不同想法到一起洗碗，说明她们达成一致，对应B选项“see eye to eye（达成一致）”，故填B。
29题：要给老师惊喜，不能泄露秘密，对应C选项“let the cat out of the bag（泄露秘密）”，故填C。
30题：Mary爱笑、爱讲笑话传递快乐，符合E选项“happy-go-lucky（外向且总是开心）”的描述，因此选该俚语，理由是她外向且总是开心。
【答案】
26. D 27. A 28. B 29. C
30. Happy-go-lucky. Because Mary is outgoing and always happy.
【知识点】
俚语理解运用，任务型阅读
【点评】
本题通过语境匹配俚语，考查学生对俚语含义的理解及语境分析能力，俚语解释明确，题目设置清晰，难度适中，学生易完成。
【难度系数】
0.6
本题为任务型阅读，需结合句子语境匹配对应的俚语含义。首先明确各俚语的意思，再逐一分析26-29题的句子语境，匹配对应俚语；第30题根据人物描述选择合适俚语并说明理由。
步骤1：理解俚语含义：A.安然无恙；B.达成一致；C.泄露秘密；D.能做很多事但不精；E.外向且总是开心。
步骤2：分析26题：Frank能修各种东西但解决不了严重问题，对应D；27题父母下山难但都回家，对应A；28题双胞胎最后一起洗碗，对应B；29题要给老师惊喜不能泄密，对应C；30题Mary爱笑爱传递快乐，对应E，理由是她外向且总是开心。
【解析】
26题：句子提到Frank能修各类物品但无法解决严重问题，符合D选项“Jack of all trades（能做很多事但不精）”的含义，故填D。
27题：句子说明父母下山困难但都安全到家，对应A选项“safe and sound（安然无恙）”，故填A。
28题：双胞胎从不同想法到一起洗碗，说明她们达成一致，对应B选项“see eye to eye（达成一致）”，故填B。
29题：要给老师惊喜，不能泄露秘密，对应C选项“let the cat out of the bag（泄露秘密）”，故填C。
30题：Mary爱笑、爱讲笑话传递快乐，符合E选项“happy-go-lucky（外向且总是开心）”的描述，因此选该俚语，理由是她外向且总是开心。
【答案】
26. D 27. A 28. B 29. C
30. Happy-go-lucky. Because Mary is outgoing and always happy.
【知识点】
俚语理解运用，任务型阅读
【点评】
本题通过语境匹配俚语，考查学生对俚语含义的理解及语境分析能力，俚语解释明确，题目设置清晰，难度适中，学生易完成。
【难度系数】
0.6
