四、听录音,根据所听内容补全短文,每空一词。(10 分)
It is Tuesday today. I'm not at school, 1.
I'm ill. I have a 2.
3.
5.
home. We have 7.
8.
friend Sally calls me. I tell her I 9.
I want to know the homework. So Sally will 10.
see me and buy some apples for me.
It is Tuesday today. I'm not at school, 1.
because
I'm ill. I have a 2.
fever
and a bad cough. I go to3.
see
the 4. doctor
, and she says I should5.
take
some 6. medicine
and have a good rest athome. We have 7.
four
lessons in the morning and8.
two
in the afternoon. After school, my bestfriend Sally calls me. I tell her I 9.
feel
better now.I want to know the homework. So Sally will 10.
come
tosee me and buy some apples for me.
答案
1. because 2. fever 3. see 4. doctor
5. take 6. medicine 7. four 8. two
9. feel 10. come
5. take 6. medicine 7. four 8. two
9. feel 10. come
一、选出下列句子中单词画线部分发音不同的一项。(5 分)
(
A B C
(
A B
school.
C
(
A B C
station?
(
A B C
(
A B C
(
C
)1. People in the city usually go to work by bus.A B C
(
C
)2. In China, students don't have much free time afterA B
school.
C
(
A
)3. Excuse me, can you tell us the way to the busA B C
station?
(
A
)4. Who can show me how to spell "mushroom"?A B C
(
B
)5. The driver in blue trousers has a big dream.A B C
答案
1. C 2. C 3. A 4. A 5. B
解析
【分析】
这是一道英语辨音类题目,解题思路非常清晰:首先我们需要回忆每个画线部分对应的字母/字母组合的常规发音,逐个标注出A、B、C三个选项画线部分的音标,之后对比三个发音,找出和另外两个发音都不相同的选项即可。做这类题的时候要注意区分同一个字母的不同发音、易混字母组合的发音差异,不要凭模糊的语感选,落实到具体音标就能快速得到正确答案。
【解析】
我们逐题分析每个选项的画线部分发音:
1. 选项A city中y的发音为/ɪ/,选项B usually中y的发音为/ɪ/,选项C by中y的发音为/aɪ/,发音不同的是C。
2. 选项A China中ch的发音为/tʃ/,选项B much中ch的发音为/tʃ/,选项C school中ch的发音为/k/,发音不同的是C。
3. 选项A Excuse中u的发音为/juː/,选项B us中u的发音为/ʌ/,选项C bus中u的发音为/ʌ/,发音不同的是A。
4. 选项A Who中wh的发音为/h/,选项B show中sh的发音为/ʃ/,选项C mushroom中sh的发音为/ʃ/,发音不同的是A。
5. 选项A driver中dr的发音为/dr/,选项B trousers中tr的发音为/tr/,选项C dream中dr的发音为/dr/,发音不同的是B。
【答案】
1. C 2. C 3. A 4. A 5. B
【知识点】
字母发音辨析,字母组合发音,英语音标
【点评】
本题属于小学英语语音板块的基础题型,覆盖了y、u等常见字母的多发音情况,以及ch、sh、wh、dr、tr等高频字母组合的发音辨析,主要考察学生对基础发音规则的日常积累,只要平时读单词的时候注意落实每个音标的准确读法,就不容易出错。
【难度系数】
0.7
这是一道英语辨音类题目,解题思路非常清晰:首先我们需要回忆每个画线部分对应的字母/字母组合的常规发音,逐个标注出A、B、C三个选项画线部分的音标,之后对比三个发音,找出和另外两个发音都不相同的选项即可。做这类题的时候要注意区分同一个字母的不同发音、易混字母组合的发音差异,不要凭模糊的语感选,落实到具体音标就能快速得到正确答案。
【解析】
我们逐题分析每个选项的画线部分发音:
1. 选项A city中y的发音为/ɪ/,选项B usually中y的发音为/ɪ/,选项C by中y的发音为/aɪ/,发音不同的是C。
2. 选项A China中ch的发音为/tʃ/,选项B much中ch的发音为/tʃ/,选项C school中ch的发音为/k/,发音不同的是C。
3. 选项A Excuse中u的发音为/juː/,选项B us中u的发音为/ʌ/,选项C bus中u的发音为/ʌ/,发音不同的是A。
4. 选项A Who中wh的发音为/h/,选项B show中sh的发音为/ʃ/,选项C mushroom中sh的发音为/ʃ/,发音不同的是A。
5. 选项A driver中dr的发音为/dr/,选项B trousers中tr的发音为/tr/,选项C dream中dr的发音为/dr/,发音不同的是B。
【答案】
1. C 2. C 3. A 4. A 5. B
【知识点】
字母发音辨析,字母组合发音,英语音标
【点评】
本题属于小学英语语音板块的基础题型,覆盖了y、u等常见字母的多发音情况,以及ch、sh、wh、dr、tr等高频字母组合的发音辨析,主要考察学生对基础发音规则的日常积累,只要平时读单词的时候注意落实每个音标的准确读法,就不容易出错。
【难度系数】
0.7
(
—Sure.
A. his B. they C. us
C
)1.—Bobby, can you show us
your new kite?—Sure.
A. his B. they C. us
答案
1. C
解析
【分析】
这道题的解题思路很清晰:首先观察空格的位置,它放在及物动词show的后面,动词后需要接人称代词的宾格形式作宾语,我们先明确这个语法规则,再逐一比对三个选项的词性、含义,排除不符合语法和句意的选项,就能选出正确答案。
【解析】
首先明确动词show的常用搭配为show sb. sth.,含义是“向某人展示某物”,空格处需要填入可作宾语的人称代词宾格:
1. 分析选项A:his是物主代词,含义为“他的”,代入句子后语义不通顺,直接排除;
2. 分析选项B:they是人称代词主格,仅能在句中充当主语,不能放在动词后作宾语,不符合语法要求,排除;
3. 分析选项C:us是人称代词we的宾格,可作动词的宾语,代入句中句意为“——Bobby,你能给我们展示你的新风筝吗?——当然。”,语法和语义都完全匹配。
【答案】
C
【知识点】
人称代词宾格,show固定搭配
【点评】
本题是小学英语人称代词模块的基础考题,核心考点是区分人称代词主格、宾格、物主代词的用法差异,只要牢记“动词后接宾格作宾语”的基础规则,就能轻松选出正确答案。
【难度系数】
0.9
这道题的解题思路很清晰:首先观察空格的位置,它放在及物动词show的后面,动词后需要接人称代词的宾格形式作宾语,我们先明确这个语法规则,再逐一比对三个选项的词性、含义,排除不符合语法和句意的选项,就能选出正确答案。
【解析】
首先明确动词show的常用搭配为show sb. sth.,含义是“向某人展示某物”,空格处需要填入可作宾语的人称代词宾格:
1. 分析选项A:his是物主代词,含义为“他的”,代入句子后语义不通顺,直接排除;
2. 分析选项B:they是人称代词主格,仅能在句中充当主语,不能放在动词后作宾语,不符合语法要求,排除;
3. 分析选项C:us是人称代词we的宾格,可作动词的宾语,代入句中句意为“——Bobby,你能给我们展示你的新风筝吗?——当然。”,语法和语义都完全匹配。
【答案】
C
【知识点】
人称代词宾格,show固定搭配
【点评】
本题是小学英语人称代词模块的基础考题,核心考点是区分人称代词主格、宾格、物主代词的用法差异,只要牢记“动词后接宾格作宾语”的基础规则,就能轻松选出正确答案。
【难度系数】
0.9
(
—No. He
A. by; takes B. by; rides C. take; rides
B
)2.—Does your father go to work by
metro?—No. He
rides
a bike.A. by; takes B. by; rides C. take; rides
答案
2. B
解析
【分析】
这道题考查交通出行的表达规则,解题分两步走:第一步先看第一空,句子已经有谓语动词go to work,此处需要填写表出行方式的状语,回忆固定结构“by+交通工具”可以直接作方式状语,不需要加冠词,因此第一空选by,直接排除第一空是动词take的C选项;第二步再看第二空,主语He是第三人称单数,句子缺少谓语动词,后面搭配的宾语是a bike,“骑自行车”的固定表达是ride a bike,take不能和自行车搭配表示骑行的含义,因此第二空选rides,就能锁定正确选项。
【解析】
1. 第一空判断:句中已有谓语"go to work",不需要额外的谓语动词,"by metro"是固定搭配,意为“乘地铁”,作方式状语,因此排除第一空为动词take的C选项。
2. 第二空判断:句子时态为一般现在时,主语He是第三人称单数,谓语动词要使用三单形式,“骑自行车”的固定搭配是ride a bike,ride的三单形式为rides,take无法和a bike搭配表达骑行含义,因此第二空填rides。
综上,正确选项为B。
【答案】B
【知识点】by的用法,动词固定搭配
【点评】本题属于基础交际类考点,易错点是混淆不同交通工具对应的谓语动词搭配,要注意区分:ride多用于搭配bike、horse等骑行类工具,take多用于搭配bus、plane等公共交通类工具,同时牢记by+交通工具作状语的结构特点。
【难度系数】0.8
这道题考查交通出行的表达规则,解题分两步走:第一步先看第一空,句子已经有谓语动词go to work,此处需要填写表出行方式的状语,回忆固定结构“by+交通工具”可以直接作方式状语,不需要加冠词,因此第一空选by,直接排除第一空是动词take的C选项;第二步再看第二空,主语He是第三人称单数,句子缺少谓语动词,后面搭配的宾语是a bike,“骑自行车”的固定表达是ride a bike,take不能和自行车搭配表示骑行的含义,因此第二空选rides,就能锁定正确选项。
【解析】
1. 第一空判断:句中已有谓语"go to work",不需要额外的谓语动词,"by metro"是固定搭配,意为“乘地铁”,作方式状语,因此排除第一空为动词take的C选项。
2. 第二空判断:句子时态为一般现在时,主语He是第三人称单数,谓语动词要使用三单形式,“骑自行车”的固定搭配是ride a bike,ride的三单形式为rides,take无法和a bike搭配表达骑行含义,因此第二空填rides。
综上,正确选项为B。
【答案】B
【知识点】by的用法,动词固定搭配
【点评】本题属于基础交际类考点,易错点是混淆不同交通工具对应的谓语动词搭配,要注意区分:ride多用于搭配bike、horse等骑行类工具,take多用于搭配bus、plane等公共交通类工具,同时牢记by+交通工具作状语的结构特点。
【难度系数】0.8
(
—Either is OK.
A. some; or B. any; or C. any; and
A
)3.—Would you like some
fruit or
drinks?—Either is OK.
A. some; or B. any; or C. any; and
答案
3. A
解析
【分析】
首先我们可以分两步推导答案:第一步先判断第一个空,看到题干是Would you like开头的句式,属于向对方发出邀请、期待得到肯定答复的委婉疑问句,回忆some和any的使用场景,这种情况不能用any,直接排除带any的B、C选项;第二步再验证第二个空,结合答句“任意一个都可以”,说明问句是让对方在水果和饮料里二选一,选择疑问句用or连接两个选项,完全符合逻辑,最终锁定正确答案。
【解析】
1. 分析第一空:some一般用于肯定句,但在表示请求、邀请,希望得到对方肯定回应的疑问句中,要使用some;any多用于普通疑问句和否定句。本句Would you like...是典型的委婉邀请句式,因此第一空应填some,排除B、C选项。
2. 分析第二空:答句"Either is OK."表示两者中任意一个都可以,说明问句是选择疑问句,需要用or连接两个供选择的并列成分,and表并列不符合选择提问的逻辑,进一步确认答案为A。
【答案】A
【知识点】some特殊用法;选择疑问句
【点评】本题属于英语基础情景交际类考题,易错点是不少同学看到疑问句就默认选any,忽略了期待肯定答复的委婉句式要使用some的规则,结合答句的提示信息可以快速排除干扰项,巩固相关用法后很容易得分。
【难度系数】0.7
首先我们可以分两步推导答案:第一步先判断第一个空,看到题干是Would you like开头的句式,属于向对方发出邀请、期待得到肯定答复的委婉疑问句,回忆some和any的使用场景,这种情况不能用any,直接排除带any的B、C选项;第二步再验证第二个空,结合答句“任意一个都可以”,说明问句是让对方在水果和饮料里二选一,选择疑问句用or连接两个选项,完全符合逻辑,最终锁定正确答案。
【解析】
1. 分析第一空:some一般用于肯定句,但在表示请求、邀请,希望得到对方肯定回应的疑问句中,要使用some;any多用于普通疑问句和否定句。本句Would you like...是典型的委婉邀请句式,因此第一空应填some,排除B、C选项。
2. 分析第二空:答句"Either is OK."表示两者中任意一个都可以,说明问句是选择疑问句,需要用or连接两个供选择的并列成分,and表并列不符合选择提问的逻辑,进一步确认答案为A。
【答案】A
【知识点】some特殊用法;选择疑问句
【点评】本题属于英语基础情景交际类考题,易错点是不少同学看到疑问句就默认选any,忽略了期待肯定答复的委婉句式要使用some的规则,结合答句的提示信息可以快速排除干扰项,巩固相关用法后很容易得分。
【难度系数】0.7
(
A. in front of B. before C. at
B
)4.We should wash our hands before
lunch.A. in front of B. before C. at
答案
4. B
解析
【分析】
第一步先通读题干,明确句子要表达的含义是“我们应该在午饭之前洗手”,判断空缺处需要填入能表示时间先后逻辑的词汇;第二步逐个辨析选项的用法:首先排除只能描述空间方位的A选项,再结合“饭前洗手”的生活常识排除语义不符合的C选项,最终就能锁定正确答案。
【解析】
我们先翻译题干句子:我们应该在午饭______洗手。接下来逐一分析选项:
1. 选项A:in front of 仅用于描述空间位置关系,意为“在……(物体的前面)”,无法表达时间上的先后,不符合题干要求,排除。
2. 选项B:before可用于描述时间维度的先后,意为“在……之前”,代入句子表示“午饭前洗手”,完全符合语义和生活常识。
3. 选项C:at lunch是固定搭配,意为“在吃午饭时”,不符合日常饭前洗手的行为逻辑,排除。
综上,正确答案选B。
【答案】
B
【知识点】
时间介词辨析
介词词义辨析
【点评】
本题的易错点是混淆in front of和before的用法,很多同学会误以为两个都可以表示“在……前面”,要牢记in front of仅能描述空间方位,要表达时间上的“在……之前”要使用before,结合生活常识就能快速避坑选出答案。
【难度系数】
0.7
第一步先通读题干,明确句子要表达的含义是“我们应该在午饭之前洗手”,判断空缺处需要填入能表示时间先后逻辑的词汇;第二步逐个辨析选项的用法:首先排除只能描述空间方位的A选项,再结合“饭前洗手”的生活常识排除语义不符合的C选项,最终就能锁定正确答案。
【解析】
我们先翻译题干句子:我们应该在午饭______洗手。接下来逐一分析选项:
1. 选项A:in front of 仅用于描述空间位置关系,意为“在……(物体的前面)”,无法表达时间上的先后,不符合题干要求,排除。
2. 选项B:before可用于描述时间维度的先后,意为“在……之前”,代入句子表示“午饭前洗手”,完全符合语义和生活常识。
3. 选项C:at lunch是固定搭配,意为“在吃午饭时”,不符合日常饭前洗手的行为逻辑,排除。
综上,正确答案选B。
【答案】
B
【知识点】
时间介词辨析
介词词义辨析
【点评】
本题的易错点是混淆in front of和before的用法,很多同学会误以为两个都可以表示“在……前面”,要牢记in front of仅能描述空间方位,要表达时间上的“在……之前”要使用before,结合生活常识就能快速避坑选出答案。
【难度系数】
0.7
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