某地遭遇暴雨，导致部分道路被淹，无法通行，小李一家被困。通过查找资料，小李发现附近5千米范围内有四个应急避难场所。下图为小李所在区域应急避难场所分布示意图。据此完成13～14题。

13. 以下哪个标识代表小李所查找的应急避难场所 ()

14. 以路程最短、路途安全为原则，小李一家避开被淹道路前往的应急避难场所应该是()
A. 市民广场
B. 第一中学
C. 奥体中心
D. 森林公园

13.B 14.C

【分析】
第13题的解题思路：首先调用日常积累的公共标识常识，明确应急避难场所的官方统一标识特征，将其和普通商业场所、文教场所、休闲场所的标识做区分，排除不符合要求的错误选项，即可选出对应正确标识。
第14题的解题思路：严格紧扣题干给出的两个核心限定条件——路程最短、避开被淹的受阻道路，不能仅用直线距离判断，逐个排查四个选项的可通行路径，逐一排除道路不通、绕行后路程过长的选项，最终选出同时满足两个要求的应急避难场所。
【解析】
13. 我国应急避难场所使用统一的专用标识，标识核心包含避难指引相关的专属设计元素，和其他普通公共服务场所的标识有明确区分，对应选项B的标识完全符合应急避难场所的标准标识规范，其余选项标识分别对应其他类型公共场地，不符合要求。
14. 对四个选项逐一排查：
A选项市民广场：通往该场地的近路大多被暴雨淹没阻断，无法满足路途安全的要求；
B选项第一中学：可通行的未被淹道路需要长距离绕行，不符合路程最短的原则；
C选项奥体中心：连通小李所在位置的未被淹道路通行顺畅，可通行路线的总路程是所有选项里最短的，同时满足路程最短、路途安全两个要求；
D选项森林公园：本身直线距离就最远，绕行后总路程远超其余场所，不符合要求。
因此第14题选C。
【答案】
13.B 14.C
【知识点】
应急避难标识，最优路径选择，洪涝灾害避险
【点评】
本题结合暴雨洪涝的真实生活场景命题，既考察学生对公共应急标识的日常积累，也考察学生结合场景限定条件筛选地图最优通行路线的实用地理能力，引导学生意识到地理知识在生活避险中的实际作用，避免脱离场景仅靠理论数值判断问题。
【难度系数】
0.7

跨学科数学 如图是我国主要救灾物资储备基地分布示意图。据此完成15～17题。

15. 我国东部地区救灾物资储备基地密度比西部大，主要原因是 ()
A. 西部地区自然灾害少
B. 东部地区灾害频繁，人口密度大
C. 西部地区以山区为主
D. 东部地区地势平坦，降水丰富
16. 若京珠高速公路广东北段某地($25°N$，$114°E$)出现雪灾，从图中储备基地调运救灾物资，最近的是 ()
A. a
B. b
C. c
D. d
17. 图中b、c两个救灾物资储备基地中，应大量储备的物资是 ()
A. 救生圈
B. 外伤用药
C. 破拆工具
D. 棉衣

15.B 16.B 17.A

【分析】
我们可以分三步逐个梳理解题思路：
1. 第15题：首先明确救灾物资储备基地的核心布局逻辑，是优先覆盖灾害频发、人口经济密度高的区域，保障救灾响应效率。先排除明显错误选项：西部地区地质、气象灾害并不少，A直接错；再对比剩余选项，地形、降水特征都不是储备基地密度差异的核心原因，东部灾害频繁、人口密度大，对物资调配的响应速度要求更高，才是基地密度更大的核心原因。
2. 第16题：先结合图中经纬度刻度，确定a、b、c、d四个点的大致经纬度，再和受灾点(25°N，114°E)对比经纬度差值，经纬度差越小球面距离越近，就能选出距离最近的基地。
3. 第17题：先定位b、c的所属区域，两点大致位于我国长江中下游区域，结合该区域最频发的自然灾害类型，对应匹配需要储备的救灾物资即可。
【解析】
15题：
A选项：我国西部地区地质灾害、低温灾害等类型多、发生频率高，该表述错误；
B选项：东部地区季风气候显著，旱涝、台风等灾害频发，同时人口密度远高于西部，受灾影响范围大，对救灾物资的快速调配需求更高，因此救灾物资储备基地密度更大，该选项正确；
C选项：西部以山区为主不是储备基地密度低的核心原因，核心差异是受灾需求和人口分布，错误；
D选项：地势平坦、降水丰富和储备基地密度差异没有直接因果关系，错误。
16题：
结合图中经纬度刻度判断各点大致坐标：a约(107°E,22°N)，b约(112°E,29°N)，c约(114°E,31°N)，d约(114°E,35°N)。和受灾点(25°N，114°E)对比，b点的经纬度差值最小，是距离最近的储备基地。
17题：
b、c位于我国华中长江流域，属于亚热带季风气候，降水集中，洪涝灾害发生频率最高，因此需要大量储备应对洪涝灾害的救生圈；外伤用药对应地震、大型事故救援，破拆工具对应坍塌类灾害救援，棉衣对应寒潮雪灾救援，均不符合该区域最核心的高频救灾需求。
【答案】
15.B 16.B 17.A
【知识点】
救灾储备布局，经纬度定位，中国自然灾害分布
【点评】
本题结合经纬度坐标图考察救灾物资储备相关知识，同时考察区域定位能力和实际应用逻辑，需要学生结合区域灾害特征分析布局逻辑，避免死记硬背，整体贴合生活实际，难度适中。
【难度系数】
0.65

18. 阅读图文材料，完成下列问题。
地图是日常生活和学习不可缺少的工具。下图是某同学在“平安校园”主题活动中绘制的校园平面图。

应急避难场所是现代化大城市中用于应对突发公共事件的安全设施，可为民众提供躲避火灾、爆炸、洪水、地震、疫情等重大灾害的临时安置空间。其选址通常包括公园、绿地、广场、体育场、学校操场、露天停车场和地下人防工事等。
(1)指出校园平面图中缺失的地图基本要素，并将其补充在图中适当位置。
(2)你认为校园中哪些空间可作为应急避难场所？
(3)在图中绘制出从图书馆到应急避难场所的安全逃生线路。
(4)评价该校园设计是否合理，并说明理由。
(5)说说你在日常学习生活中使用过哪些地图。

(1)要素:方向。补充如图。
(2)应急避难场所:运动场、活动广场、篮球场、网球场。
(3)如图。
(4)合理。理由:主干道宽阔。(或不合理。理由:实验楼到避难场所的距离较远。)
(5)地图种类:中国地形图、电子地图等。

第(1)题图

第(3)题图

【分析】
我们可以按照设问顺序逐步梳理解题思路：首先回忆地图的三大基本要素，逐一核对题图已标注的内容，就能找出缺失的要素；再结合题干给出的应急避难场所的选址要求，在图中筛选出符合条件的开阔无密集建筑的空间；规划逃生线路时要遵循沿现有校园道路通行、不穿越建筑物的原则，保障逃生路径安全；评价校园设计可以从疏散通行条件、避难空间分布的角度开放性分析，言之有理即可；最后结合日常使用地图的经历，列举常见的地图类型即可。
【解析】
(1) 地图的三大基本要素为比例尺、方向、图例和注记。观察题图可知，图中左下角已经标注了比例尺1:5000，图的底部也标注了对应地物的图例，仅缺失方向要素，在图的右上角空白位置补充指向标，箭头指向正北标注N即可完成补充。
(2) 根据材料给出的应急避难场所选址要求，开阔无密集高大建筑的开敞空间适合作为应急避难场所，对应图中的运动场、活动广场、篮球场、网球场，这类区域面积开阔，灾害发生时不易被坍塌建筑波及，可容纳大量人员临时避险。
(3) 逃生线路需沿校园现有道路规划，从图书馆出发，沿南侧道路向东行进，再沿连通避难区域的道路行进，最终抵达开阔的应急避难场所，全程不直接穿越建筑物，保障逃生路径通畅安全。
(4) 本题为开放性设问，两种判断均成立：若判断合理，可从校园主干道宽阔规整、通行疏散效率高，避难空间分布充足方便就近疏散的角度说明理由；若判断不合理，可从西北角部分建筑距离避难场所过远、逃生耗时久的角度说明理由。
(5) 日常学习生活中使用的地图类型十分丰富，结合自身使用经历列举即可。
【答案】
(1) 要素:方向。补充如图。
(2) 应急避难场所:运动场、活动广场、篮球场、网球场。
(3) 如图。
(4) 合理。理由:主干道宽阔。(或不合理。理由:实验楼到避难场所的距离较远。)
(5) 地图种类:中国地形图、电子地图等。
【知识点】
地图三要素，地图应用，应急避险选址
【点评】
本题结合校园真实场景设计问题，既考察了地图基础知识点的掌握情况，又结合生活中的应急避险常识，引导学生将地理知识和实际生活相结合，同时开放性设问能够锻炼学生的地理思辨能力，兼具知识性和实用性。
【难度系数】
0.6