1. Jack is
A.a
B.an
C./
D.the
an
engineer and he often helps us with computer problems.A.a
B.an
C./
D.the
答案
1. B 可数名词 engineer 意为“工程师”,此处表示泛指,需要用不定冠词,且 engineer 是以元音音素开头的单词,因此用不定冠词 an。故选 B。
解析
【分析】
要解决这道题,需掌握不定冠词的用法:首先判断名词的属性和用法,再根据单词开头的音素确定不定冠词的选择。第一步,engineer是可数名词单数,此处表示泛指“一名工程师”,需用不定冠词,排除表特指的定冠词the和零冠词;第二步,不定冠词a用于辅音音素开头的单词前,an用于元音音素开头的单词前,engineer发音以元音音素开头,因此选an。
【解析】
1. 确定冠词类型:engineer为可数名词单数,此处表泛指“一名工程师”,需用不定冠词,排除C(零冠词)和D(定冠词the,表特指);
2. 选用合适的不定冠词:不定冠词a用于辅音音素开头的单词前,an用于元音音素开头的单词前,engineer的读音以元音音素开头,因此用an,排除A,选B。
【答案】
B
【知识点】
不定冠词的用法
【点评】
本题考查英语中不定冠词的基础用法,核心是区分a/an的选用规则(依据单词开头的音素而非字母),属于常见基础题型,难度较低。
【难度系数】
0.8
要解决这道题,需掌握不定冠词的用法:首先判断名词的属性和用法,再根据单词开头的音素确定不定冠词的选择。第一步,engineer是可数名词单数,此处表示泛指“一名工程师”,需用不定冠词,排除表特指的定冠词the和零冠词;第二步,不定冠词a用于辅音音素开头的单词前,an用于元音音素开头的单词前,engineer发音以元音音素开头,因此选an。
【解析】
1. 确定冠词类型:engineer为可数名词单数,此处表泛指“一名工程师”,需用不定冠词,排除C(零冠词)和D(定冠词the,表特指);
2. 选用合适的不定冠词:不定冠词a用于辅音音素开头的单词前,an用于元音音素开头的单词前,engineer的读音以元音音素开头,因此用an,排除A,选B。
【答案】
B
【知识点】
不定冠词的用法
【点评】
本题考查英语中不定冠词的基础用法,核心是区分a/an的选用规则(依据单词开头的音素而非字母),属于常见基础题型,难度较低。
【难度系数】
0.8
2. —How long does it take G40 to get to Beijing from Wuxi?
—Maybe three hours. But why not
A.post
B.check
C.see
D.look
—Maybe three hours. But why not
check
it on the internet?A.post
B.check
C.see
D.look
答案
2. B 根据“Maybe three hours.”可知,此处指建议在网上查一下。check 意为“核查”,符合语境。故选 B。
解析
【分析】
本题考查动词词义辨析与情景交际的结合运用。解题思路:先理解对话语境——一方询问G40从无锡到北京的行程时间,另一方建议通过网络确认该信息;再逐一分析选项动词的含义及用法,匹配语境需求,选出正确答案。
【解析】
首先分析对话语境:根据答语“Maybe three hours”可知,此处是建议在网上查询行程时间。逐一分析选项:
A. post 意为“邮寄;发布”,与“查询信息”的语境不符,排除;
B. check 意为“核查、查询”,check sth on the internet是常用表达,指在网上查询某事,符合语境;
C. see 意为“看见”,侧重视觉结果,无法体现“查询信息”的动作,排除;
D. look 是不及物动词,需搭配介词at使用,且侧重“看”的动作,不符合查询信息的需求,排除。
综上,答案为B。
【答案】
B
【知识点】
动词词义辨析;情景交际
【点评】
本题结合日常出行对话场景考查动词的词义及用法,属于基础词汇题,需学生准确把握各动词含义并结合语境判断,难度适中。
【难度系数】
0.7
本题考查动词词义辨析与情景交际的结合运用。解题思路:先理解对话语境——一方询问G40从无锡到北京的行程时间,另一方建议通过网络确认该信息;再逐一分析选项动词的含义及用法,匹配语境需求,选出正确答案。
【解析】
首先分析对话语境:根据答语“Maybe three hours”可知,此处是建议在网上查询行程时间。逐一分析选项:
A. post 意为“邮寄;发布”,与“查询信息”的语境不符,排除;
B. check 意为“核查、查询”,check sth on the internet是常用表达,指在网上查询某事,符合语境;
C. see 意为“看见”,侧重视觉结果,无法体现“查询信息”的动作,排除;
D. look 是不及物动词,需搭配介词at使用,且侧重“看”的动作,不符合查询信息的需求,排除。
综上,答案为B。
【答案】
B
【知识点】
动词词义辨析;情景交际
【点评】
本题结合日常出行对话场景考查动词的词义及用法,属于基础词汇题,需学生准确把握各动词含义并结合语境判断,难度适中。
【难度系数】
0.7
3. —Mike, does Tom live
—Yes. I can see his balcony when I look down.
A.below
B.between
C.over
D.among
below
you in the building?—Yes. I can see his balcony when I look down.
A.below
B.between
C.over
D.among
答案
3. A 根据答语中“向下看时可以看到 Tom 的阳台”可知 Tom 住在楼下,below 意为“在……下面”。故选 A。
解析
【分析】
这是一道方位介词辨析题,解题思路是先抓住答语中的关键提示信息“look down(向下看)”,推断出Tom的位置在说话人的下方,再逐一分析各选项介词的含义,选出符合语境的答案。
【解析】
逐一分析选项:A选项below意为“在……下面”,指位置低于,符合“向下看能看到Tom阳台”的语境;B选项between意为“在两者之间”,不符合此处位置描述;C选项over意为“在……正上方”,与“向下看”的语境相反;D选项among意为“在三者及以上之间”,不符合语境。根据答语提示,Tom住在说话人楼下,因此选A。
【答案】
A
【知识点】
方位介词辨析
【点评】
本题结合语境考查基础方位介词的用法,解题关键是抓住答语中的“look down”这一提示信息,难度较低,属于易得分题。
【难度系数】
0.7
这是一道方位介词辨析题,解题思路是先抓住答语中的关键提示信息“look down(向下看)”,推断出Tom的位置在说话人的下方,再逐一分析各选项介词的含义,选出符合语境的答案。
【解析】
逐一分析选项:A选项below意为“在……下面”,指位置低于,符合“向下看能看到Tom阳台”的语境;B选项between意为“在两者之间”,不符合此处位置描述;C选项over意为“在……正上方”,与“向下看”的语境相反;D选项among意为“在三者及以上之间”,不符合语境。根据答语提示,Tom住在说话人楼下,因此选A。
【答案】
A
【知识点】
方位介词辨析
【点评】
本题结合语境考查基础方位介词的用法,解题关键是抓住答语中的“look down”这一提示信息,难度较低,属于易得分题。
【难度系数】
0.7
4. Grandma Wang
A.takes in
B.holds up
C.gives away
D.deals with
gives away
home - grown vegetables to neighbors. She always says sharing makes everyone happy.A.takes in
B.holds up
C.gives away
D.deals with
答案
4. C 根据下句“She always says sharing makes everyone happy.”可知,此句意为“王奶奶把自家种的蔬菜送给邻居”。give away 意为“赠送”。故选 C。
解析
【分析】做这类词义辨析题,首先要抓住句子中的关键提示信息,本题的提示是后句的“sharing makes everyone happy”(分享让大家开心),说明空格处的动作和“分享、赠送”相关。接下来需要逐一分析四个选项短语的含义,结合语境排除不符合的选项,最终选出正确答案。
【解析】逐一分析各选项短语:A. takes in 意为“吸收;理解;收留”;B. holds up 意为“举起;阻挡;延误”;C. gives away 意为“赠送;分发”;D. deals with 意为“处理;应付”。根据后句提到的“分享”,可知王奶奶是把自家种的蔬菜赠送给邻居,只有gives away符合“赠送”的含义,因此选择C选项。
【答案】C
【知识点】动词短语辨析;语境理解
【点评】本题考查常用动词短语的词义辨析,解题核心是结合上下文的提示词(sharing)判断短语含义,属于基础题型,难度适中。
【难度系数】0.5
【解析】逐一分析各选项短语:A. takes in 意为“吸收;理解;收留”;B. holds up 意为“举起;阻挡;延误”;C. gives away 意为“赠送;分发”;D. deals with 意为“处理;应付”。根据后句提到的“分享”,可知王奶奶是把自家种的蔬菜赠送给邻居,只有gives away符合“赠送”的含义,因此选择C选项。
【答案】C
【知识点】动词短语辨析;语境理解
【点评】本题考查常用动词短语的词义辨析,解题核心是结合上下文的提示词(sharing)判断短语含义,属于基础题型,难度适中。
【难度系数】0.5
5. —Can you tell me
—You can have my uncle
A.what to do with; to repair
B.how to deal with; repair
C.what to deal with; to repair
D.how to do with; repair
how to deal with
this broken bike?—You can have my uncle
repair
it this afternoon.A.what to do with; to repair
B.how to deal with; repair
C.what to deal with; to repair
D.how to do with; repair
答案
5. B 表示如何处理用 what to do with 或 how to deal with,故排除 C、D 两项;have sb. do sth. 意为“让某人做某事”。故选 B。
解析
【分析】
本题需分两步解题:第一步辨析“处理”相关短语的疑问词搭配,第二步判断使役动词have的固定用法。首先回忆“处理”的两个短语:do with与what搭配,deal with与how搭配,据此排除搭配错误的选项;再根据have的固定搭配确定动词形式,最终选出正确答案。
【解析】
1. 第一空:“处理”的表达中,do with需与疑问词what连用(what to do with sth.),deal with需与疑问词how连用(how to deal with sth.)。选项C中what与deal with搭配错误,选项D中how与do with搭配错误,故排除C、D。
2. 第二空:考查固定搭配have sb. do sth.,意为“让某人做某事”,此处需用动词原形。选项A中to repair为不定式,不符合搭配;选项B中repair为动词原形,符合要求。
综上,答案为B。
【答案】
B
【知识点】
动词短语搭配;固定句式(have的用法)
【点评】
本题考查英语基础短语搭配和使役动词的固定用法,属于常见考点,需准确记忆短语搭配规则和固定句式,难度适中。
【难度系数】
0.6
本题需分两步解题:第一步辨析“处理”相关短语的疑问词搭配,第二步判断使役动词have的固定用法。首先回忆“处理”的两个短语:do with与what搭配,deal with与how搭配,据此排除搭配错误的选项;再根据have的固定搭配确定动词形式,最终选出正确答案。
【解析】
1. 第一空:“处理”的表达中,do with需与疑问词what连用(what to do with sth.),deal with需与疑问词how连用(how to deal with sth.)。选项C中what与deal with搭配错误,选项D中how与do with搭配错误,故排除C、D。
2. 第二空:考查固定搭配have sb. do sth.,意为“让某人做某事”,此处需用动词原形。选项A中to repair为不定式,不符合搭配;选项B中repair为动词原形,符合要求。
综上,答案为B。
【答案】
B
【知识点】
动词短语搭配;固定句式(have的用法)
【点评】
本题考查英语基础短语搭配和使役动词的固定用法,属于常见考点,需准确记忆短语搭配规则和固定句式,难度适中。
【难度系数】
0.6
Ⅱ. 完形填空(每小题 1 分,共 10 分)
My neighbour is a doctor. He and his wife are very
Yesterday morning there was about 2 or 3 feet of snow on the ground and I remembered he had shoveled (铲) my driveway for me last
That night I got a knock on my door, and it was my neighbour. He shook my hand and thanked me for shoveling
“As soon as I started the car early this morning, a (n)
It was not difficult to shovel a driveway. But what I did helped a young boy. He could see his family again. He could go back to school and live his life again. No favor is too
One favor will always be followed by another.
6. A. nice
B. busy
C. rich
D. happy
7. A. finding
B. losing
C. cleaning
D. making
8. A. try
B. stop
C. agree
D. have
9. A. spring
B. summer
C. autumn
D. winter
10. A. time
B. turn
C. idea
D. job
11. A. my
B. our
C. your
D. his
12. A. call
B. card
C. letter
D. idea
13. A. Happily
B. Usually
C. Luckily
D. Finally
14. A. when
B. if
C. because
D. but
15. A. big
B. small
C. helpful
D. easy
My neighbour is a doctor. He and his wife are very
nice
people. A few years ago, we started “favor (善行) war”—each of us would do something kind for others, such as cleaning
the driveway (车道) or building a shed (棚子), and next time others would try
to do more favors.Yesterday morning there was about 2 or 3 feet of snow on the ground and I remembered he had shoveled (铲) my driveway for me last
winter
. So I used my shovel to clean the snow from both our sidewalks and driveways. Since he helped me last time, it was my turn
to do something nice for him in return.That night I got a knock on my door, and it was my neighbour. He shook my hand and thanked me for shoveling
his
driveway and sidewalk, so that he could save a boy.“As soon as I started the car early this morning, a (n)
call
came that a young boy in our neighbourhood was badly ill. Luckily
, my partner and I were only about 2 minutes away, but the nearest ambulance (救护车) was 10 minutes away,” he added. “A young boy could get back to his ordinary life because
you helped me earlier this morning.”It was not difficult to shovel a driveway. But what I did helped a young boy. He could see his family again. He could go back to school and live his life again. No favor is too
small
. Even the smallest favor can bring about the biggest change.One favor will always be followed by another.
6. A. nice
B. busy
C. rich
D. happy
7. A. finding
B. losing
C. cleaning
D. making
8. A. try
B. stop
C. agree
D. have
9. A. spring
B. summer
C. autumn
D. winter
10. A. time
B. turn
C. idea
D. job
11. A. my
B. our
C. your
D. his
12. A. call
B. card
C. letter
D. idea
13. A. Happily
B. Usually
C. Luckily
D. Finally
14. A. when
B. if
C. because
D. but
15. A. big
B. small
C. helpful
D. easy
答案
Ⅱ. [语篇解读] 本文主要讲述了作者与邻居医生之间通过互相帮助的“善行战争”,最终意外挽救了一个生病男孩生命的故事,体现了善意行为的连锁反应。
6. A 考查形容词辨析。根据后文两人互相帮助的情节可知,邻居夫妇是好人。故选 A。
7. C 考查动词辨析。根据后文“had shoveled my driveway”可知,此处指清理车道。故选 C。
8. A 考查动词辨析。此处指其他人会努力做更多好事。try to do sth. 表示“努力做某事”。故选 A。
9. D 考查名词辨析。根据常识可知铲雪发生在冬天。故选 D。
10. B 考查名词辨析。It's one's turn to do sth. 为固定搭配,意为“轮到某人做某事”。此处指轮到作者回报他。故选 B。
11. D 考查代词辨析。根据句首的 He 可知,此处用形容词性物主代词 his 修饰后面的名词 driveway and sidewalk。故选 D。
12. A 考查名词辨析。根据下文“a young boy...was badly ill”可知,此处指接到一个电话。故选 A。
13. C 考查副词辨析。邻居距离男孩家仅 2 分钟车程,而救护车需 10 分钟,因此邻居的车能及时赶到,是很幸运的。故选 C。
14. C 考查连词辨析。此处表示一个年轻男孩能恢复正常生活是因为作者一大早帮忙铲雪,故用 because 引导原因状语从句。故选 C。
15. B 考查形容词辨析。根据上文可知,作者因铲雪帮助救了一个男孩,此处表示没有什么善举是微小的。强调善举再小也有意义。故选 B。
6. A 考查形容词辨析。根据后文两人互相帮助的情节可知,邻居夫妇是好人。故选 A。
7. C 考查动词辨析。根据后文“had shoveled my driveway”可知,此处指清理车道。故选 C。
8. A 考查动词辨析。此处指其他人会努力做更多好事。try to do sth. 表示“努力做某事”。故选 A。
9. D 考查名词辨析。根据常识可知铲雪发生在冬天。故选 D。
10. B 考查名词辨析。It's one's turn to do sth. 为固定搭配,意为“轮到某人做某事”。此处指轮到作者回报他。故选 B。
11. D 考查代词辨析。根据句首的 He 可知,此处用形容词性物主代词 his 修饰后面的名词 driveway and sidewalk。故选 D。
12. A 考查名词辨析。根据下文“a young boy...was badly ill”可知,此处指接到一个电话。故选 A。
13. C 考查副词辨析。邻居距离男孩家仅 2 分钟车程,而救护车需 10 分钟,因此邻居的车能及时赶到,是很幸运的。故选 C。
14. C 考查连词辨析。此处表示一个年轻男孩能恢复正常生活是因为作者一大早帮忙铲雪,故用 because 引导原因状语从句。故选 C。
15. B 考查形容词辨析。根据上文可知,作者因铲雪帮助救了一个男孩,此处表示没有什么善举是微小的。强调善举再小也有意义。故选 B。
解析
【分析】
做完形填空需先通读全文把握主旨(本文围绕“善行连锁”展开,讲述作者与邻居医生互相帮助,最终善举挽救男孩的故事),再逐空结合语境、词汇辨析、固定搭配分析选项:第6题根据后文互相帮助的情节选形容词;第7题对应后文铲雪的动作选动词;第8题考查固定搭配try to do;第9题根据铲雪场景选季节;第10题考查固定句型it's one's turn;第11题对应邻居的物主代词;第12题根据生病消息选名词;第13题结合距离情况选副词;第14题考查因果逻辑的连词;第15题根据主题选形容词。
【解析】
6. 选A。根据后文两人互相帮助的情节,邻居夫妇是好人,nice符合语境。
7. 选C。后文提到“had shoveled my driveway”(铲车道),对应此处清理车道,cleaning正确。
8. 选A。try to do sth.是固定搭配,意为“努力做某事”,此处指其他人会努力做更多好事。
9. 选D。铲雪是冬天的活动,winter符合常识。
10. 选B。It's one's turn to do sth.是固定句型,意为“轮到某人做某事”,此处指轮到作者回报邻居。
11. 选D。指代邻居(男性)的车道,用形容词性物主代词his。
12. 选A。邻居接到男孩生病的电话,call符合语境。
13. 选C。邻居距离男孩家仅2分钟,救护车需10分钟,能及时赶到是幸运的,luckily正确。
14. 选C。男孩恢复正常生活是因为作者帮忙铲雪,表原因用because。
15. 选B。根据主题“善举无大小”,此处指没有善举是微小的,small符合。
【答案】
6.A 7.C 8.A 9.D 10.B 11.D 12.A 13.C 14.C 15.B
【知识点】
词汇辨析;固定搭配;语境逻辑推理
【点评】
本文为记叙文,主题积极,围绕“善行连锁反应”展开,贴近生活,考查学生的词汇运用与语篇理解能力,题目设计注重基础知识点的运用,难度适中。
【难度系数】
0.6
做完形填空需先通读全文把握主旨(本文围绕“善行连锁”展开,讲述作者与邻居医生互相帮助,最终善举挽救男孩的故事),再逐空结合语境、词汇辨析、固定搭配分析选项:第6题根据后文互相帮助的情节选形容词;第7题对应后文铲雪的动作选动词;第8题考查固定搭配try to do;第9题根据铲雪场景选季节;第10题考查固定句型it's one's turn;第11题对应邻居的物主代词;第12题根据生病消息选名词;第13题结合距离情况选副词;第14题考查因果逻辑的连词;第15题根据主题选形容词。
【解析】
6. 选A。根据后文两人互相帮助的情节,邻居夫妇是好人,nice符合语境。
7. 选C。后文提到“had shoveled my driveway”(铲车道),对应此处清理车道,cleaning正确。
8. 选A。try to do sth.是固定搭配,意为“努力做某事”,此处指其他人会努力做更多好事。
9. 选D。铲雪是冬天的活动,winter符合常识。
10. 选B。It's one's turn to do sth.是固定句型,意为“轮到某人做某事”,此处指轮到作者回报邻居。
11. 选D。指代邻居(男性)的车道,用形容词性物主代词his。
12. 选A。邻居接到男孩生病的电话,call符合语境。
13. 选C。邻居距离男孩家仅2分钟,救护车需10分钟,能及时赶到是幸运的,luckily正确。
14. 选C。男孩恢复正常生活是因为作者帮忙铲雪,表原因用because。
15. 选B。根据主题“善举无大小”,此处指没有善举是微小的,small符合。
【答案】
6.A 7.C 8.A 9.D 10.B 11.D 12.A 13.C 14.C 15.B
【知识点】
词汇辨析;固定搭配;语境逻辑推理
【点评】
本文为记叙文,主题积极,围绕“善行连锁反应”展开,贴近生活,考查学生的词汇运用与语篇理解能力,题目设计注重基础知识点的运用,难度适中。
【难度系数】
0.6
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