六 阅读小古文,完成练习。(9 分)
愚人食盐
昔有愚人,适①友人家,与主人共食,嫌淡而无味。主人既闻,乃益②盐。食之,甚美,遂自念曰:“所以美者,缘有盐故。”薄暮至家,母已具食。愚人曰:“有盐乎?有盐乎?”母出盐而怪之,但见儿惟食盐不食菜。母曰:“安可如此?”愚人曰:“吾知天下之美味咸③在盐中。”愚人食盐不已,味败,返④为其患。
(选自《百喻经》)
【注释】①适:到……去。②益:增加。③咸:尽,全部,都。④返:同“反”,反而。
1. 下列句子中,朗读节奏划分正确的一项是()(2分)
A. 吾知/天下之美/味咸在盐中
B. 吾知/天下之美味咸/在盐中
C. 吾知/天下之美味/咸在盐中
D. 吾/知天下之美/味咸在盐中
2. 运用多种方法,选出下列加点字在文中的意思。(2分)

3. 下列关于这则小古文的寓意,说法不正确的一项是()(2分)
A. 做任何事情都要有个限度,恰到好处时美妙无比,一旦过头就会走向反面。
B. 处理事情要从实际出发,对象不同或环境不同,处理问题的方法也要随之改变。
C. 在认识事物时,我们不能一知半解,更不能以偏概全,要全面、深入地了解事物,才能作出正确的判断。
4. 这愚人“愚”在哪些方面?请结合小古文内容作出解释。(3分)

1. C
2. ① ①
3. B
4. 示例:①他错误地认为食物美味的原因仅仅是盐,忽略了其他食材的作用。②他极端地认为盐是所有美味的来源,过度食用盐,导致味觉败坏,反而受害。

七 阅读名著,完成练习。(15 分)
煮酒论英雄
东汉末年,曹操挟天子以令诸侯,势力很大;刘备虽为皇叔,却势单力薄,为防曹操谋害,不得不在住处后园种菜,亲自浇灌,以为韬晦之计。关云长和张飞被蒙在鼓中,说刘备不留心天下大事,却学小人之事。
一天,刘备正在浇菜,曹操派人请刘备,刘备只得胆战心惊地一同前往,入府见曹操。
曹操不动声色地对刘备说:“在家做得好大事!”说者有意,听者更有心,这句话将刘备吓得面如土色。曹操又转口说:“你学种菜,不容易。”这才使刘备稍稍放下心来。曹操说:“刚才看见园内枝头上的梅子青青的,想起以前一件往事(即“望梅止渴”),今天见此梅,不可不赏,恰逢煮酒正熟,故邀你到小亭一会。”刘备听后心神方定,随曹操来到小亭,只见已经摆好了各种酒器,盘内放置了青梅,于是将青梅放在酒樽中煮起酒来了,二人对坐,开怀畅饮。酒至半酣,突然阴云密布,大雨将至,曹操大谈龙的品行,又将龙比作当世英雄,问刘备:“请你说说当世英雄是谁。”刘备装作胸无大志的样子,说了几个人,都被曹操否定了。
曹操此时正想揣测刘备的心理活动,看他是否想称雄于世,于是说:“夫英雄者,胸怀大志,腹有良谋,有包藏宇宙之机,吞吐天下之志者也。”刘备问:“谁能当英雄呢?”曹操单刀直入地说:“今天下英雄,惟使君与操耳!”刘备一听,吃了一惊,手中所执匙箸,也不知不觉地掉在地上。正巧突然下大雨,雷声大作,刘备灵机一动,从容地低下身拾起匙箸,说是因为害怕打雷,才掉了匙箸。曹操此时才放心地说,大丈夫也怕雷吗? 刘备说,连圣人对迅雷烈风也会失态,自己还能不怕吗? 刘备经过这样的掩饰,使曹操认为他是个胸无大志、胆小如鼠的庸人,曹操从此再也不怀疑刘备了。
1. 本文改编自名著,这本书的作者是。(2 分)
2. 本文虽然经过了改写,但是也用了原著中的一些词语。请你猜一猜下列词语的意思。(2分)
匙箸: 烈风:
3. 曹操特意请刘备喝酒,是为了笼络刘备吗? 由此可以看出曹操怎样的性格特点? (2 分)

4. 当曹操指出“今天下英雄,惟使君与操耳”时,刘备有何反应? 用“”画出。从这里可以看出他是一个()的人。(2 分)
A. 胆小如鼠 B. 反应极快、有心计
C. 善于说谎 D. 惧怕曹操
5. 经过这件事后,曹操怎样看待刘备这个人? (3 分)

6. 读完这个故事,你一定对“韬晦之计”有了一些了解,说说你对这个计策的看法。(4 分)

1.《三国演义》 罗贯中
2. 勺子、筷子。 大风。
3. 曹操请刘备喝酒不是为了笼络刘备,而是为了试探刘备。由此可以看出曹操老奸巨猾的性格特点。
4. 刘备一听,吃了一惊……说是因为害怕打雷,才掉了匙箸。 B
5. 曹操认为刘备是一个胸无大志、胆小如鼠的庸人。
6. 示例:“韬晦之计”是收敛锋芒、隐藏才华、待时而起的计谋。这个计策可以消除对手的戒心,降低其防备,以谋求自身发展,是个好计策。