五、照样子，写一写。
示例：“可是，我也没想到会这样啊！”爸爸说。
1. “这次我终于能和老友相聚啦！”爷爷。
2. “唉，这题也太难了吧！”弟弟。

五、1. 示例：眉开眼笑地说 2. 示例：一脸沮丧地说

六、下列句子应该读出什么样的语气？选一选。
A. 惊讶 B. 叹息 C. 喜悦 D. 疑问
1. 哇，这里竟然有一座神秘的城堡！()
2. 唉，这场精彩的演出这么快就结束了。()
3. 这么简单的问题，他怎么会不知道呢？()
4. 瞧，那盛开的花朵像灿烂的笑脸，真美！()

六、1. A 2. B 3. D 4. C

七、阅读下面两则寓言，回答问题。
(一)刻舟求剑
战国时期，有一个楚国人坐船渡江。船行至江心时，他身上佩戴的宝剑不小心掉进了江里。同船的人都大喊：“剑掉进水里了，快下去捞啊！”可这个楚国人却不慌不忙，慢慢拿出一把小刀，在宝剑掉下去的船舷位置刻了一个记号，还说：“这是我的宝剑掉下去的地方，等船靠岸了，我就从这个有记号的地方跳下去找剑。”船继续前行，等到船靠岸停住后，他便顺着船舷上刻的记号，扑通一声跳进水里寻剑。然而，找了好久，他什么也没找到。船上的人纷纷大笑起来，说：“船一直在走，而剑却不会跟着船一起移动，像你这样找剑，怎么能找得到呢？”
(改编自《吕氏春秋·察今》)
(二)郑人买履
从前，有个郑国人打算到集市上买一双鞋。他先在家里量好了自己脚的尺码，然后把它随手放在了座位上。等他来到集市上的鞋铺，挑好了鞋子，才想起要拿尺码来对比。于是，他对卖鞋的人说：“我忘记带量好的尺码了，我先回家去取。”说完，就急急忙忙地往家跑。等他拿了尺码再返回集市时，集市已经散了，最终他没有买到鞋。有人问他：“你为什么不用自己的脚去试试鞋子呢？”他回答说：“我宁可相信量好的尺码，也不相信自己的脚。”
(改编自《韩非子·外储说左上》)
1. 《刻舟求剑》中，楚国人找到剑的主要原因是()
A. 他不会游泳。
B. 他不听同船人的劝告。
C. 他忘记带找剑的工具了。
D. 他以静止的眼光看待变化的事物。
2. 《郑人买履》中，郑国人买到鞋的原因是()
A. 他在去集市的路上把钱弄丢了。
B. 卖鞋的人不喜欢他，不肯卖鞋给他。
C. 他到集市上的时候，他喜欢的鞋子已经被别人买走了。
D. 他只相信量好的尺码，不肯用自己的脚试鞋，结果耽误了时间。
3. 下列行为和《郑人买履》中郑国人的行为最相似的是()
A. 小红去超市买东西，会先看保质期和生产日期。
B. 小丽画画时，会根据不同的场景选择不同的颜色。
C. 小刚每次出门都会看天气预报，根据天气选择合适的衣服。
D. 小明做数学题时，只按照老师讲的方法做，遇到不同的题目也不变通。
4. 结合生活实际，谈谈我们可以从这两则寓言中学到什么。

七、1. D 2. D 3. D 4. 在生活中，我们会遇到各种各样的情况。我们既不能像《刻舟求剑》中的楚国人一样，用一成不变的思维去处理问题，比如学习知识，要灵活调整学习方法；也不能像《郑人买履》中的郑国人那样，过于迷信规则或经验，忽视实际情况，比如在制订计划时，要注重客观实际，学会结合当下实际情况进行调整。