第三部分:表达与交流(30分)
回顾以往的旅程,你一定有难忘的景、难忘的人,请选择其中一个话题进行习作。
话题一:向大家推荐一个你游览过的地方,按照一定的游览顺序写下来。
话题二:记录一次旅行中让你印象深刻的人,从他(她)身上,你学到了什么?
要求:①题目自拟,语句通顺,意思连贯,350字左右;②习作中不出现真实的校名和人名等。

示例范文（话题一）：
《我推荐的好地方》
我要给大家推荐去年暑假去过的海边渔村，那里的风景特别有意思。
刚到村口，就能看见一大片晒在空地上的渔网上挂着银光闪闪的小贝壳，风一吹，渔网晃来晃去，像挂了满网的小星星。顺着铺着鹅卵石的小路往海边走，咸咸的海风就往脸上扑，踩在软乎乎的沙滩上，脚边时不时会冲上来半透明的小寄居蟹，横着爬得飞快。傍晚的时候，我们坐在岸边的礁石上看日落，橙红色的太阳把海面染成了融化的橘子糖，归航的渔船拖着白浪慢慢往岸边靠，连船老大的吆喝声都裹着海的味道。
这个没有太多游客的小渔村，藏着最舒服的海边风景，大家有空一定要去逛一逛。

【分析】
本次是话题作文写作题，需从两个话题中选其一完成习作。解题思路：首先明确题目要求（自拟题目、按游览顺序/写印象深刻的人、350字左右、不出现真实信息）；若选话题一，需先确定推荐的游览地，再梳理游览的空间/时间顺序，选取有特点的景物，用生动描写展现景色，最后点明推荐理由；若选话题二，需确定旅行中印象深的人，通过具体事例写其特点，再点明学到的品质。示例选取话题一，按“村口→海边→傍晚”的游览顺序，用比喻等修辞突出景物特点，符合要求。
【解析】
写作步骤：1. 确定话题：选话题一“推荐游览过的地方”；2. 拟题：《我推荐的好地方》；3. 安排游览顺序：从村口到海边再到傍晚的空间+时间顺序；4. 描写景物：抓住渔网的贝壳、沙滩的寄居蟹、日落的海面等细节，用“像挂了满网的小星星”“像融化的橘子糖”等比喻让描写生动；5. 结尾点明推荐理由，突出小渔村的独特性（游客少、风景舒服），呼应开头。
【答案】
示例范文（话题一）：《我推荐的好地方》
我要给大家推荐去年暑假去过的海边渔村，那里的风景特别有意思。
刚到村口，就能看见一大片晒在空地上的渔网上挂着银光闪闪的小贝壳，风一吹，渔网晃来晃去，像挂了满网的小星星。顺着铺着鹅卵石的小路往海边走，咸咸的海风就往脸上扑，踩在软乎乎的沙滩上，脚边时不时会冲上来半透明的小寄居蟹，横着爬得飞快。傍晚的时候，我们坐在岸边的礁石上看日落，橙红色的太阳把海面染成了融化的橘子糖，归航的渔船拖着白浪慢慢往岸边靠，连船老大的吆喝声都裹着海的味道。
这个没有太多游客的小渔村，藏着最舒服的海边风景，大家有空一定要去逛一逛。
【知识点】
话题作文写作、游览顺序描写、景物细节描写
【点评】
这篇习作符合题目要求，按清晰的游览顺序展开，选取的景物有代表性，语言生动形象，用比喻修辞增强了画面感，结尾明确表达推荐意愿，情感真实，字数合适，是一篇符合要求的优秀习作。
【难度系数】
0.3