六、听录音,圈出正确的字母发音,并写出单词。(10分)
1.
u u-e
2.
e -e
3.
i i-e
4.
o o-e
5.
c -ce
1.
cut
2.
bed
3.
kite
4.
fox
5.
rice
答案
1. ⓤ cut 2. ⓔ bed
3. ⓘ-ⓔ kite 4. ⓞ fox
5. -ce rice
3. ⓘ-ⓔ kite 4. ⓞ fox
5. -ce rice
解析
【分析】本题考查英语字母及字母组合的发音,解题时需先回忆元音字母(及组合)的常见发音规则,结合录音内容区分短音、长音或特定组合发音,再匹配对应单词完成作答。
【解析】1. 录音中u发短音/ʌ/,对应单词cut;2. e发短音/e/,对应单词bed;3. i-e组合发/aɪ/,对应单词kite;4. o发短音/ɒ/,对应单词fox;5. ce组合发/s/,对应单词rice。
【答案】1. ⓤ cut 2. ⓔ bed 3. ⓘ-ⓔ kite 4. ⓞ fox 5. -ce rice
【知识点】英语字母发音、单词拼写、元音组合发音
【点评】本题聚焦基础的英语字母及组合发音,是单词学习的核心内容,难度不大,侧重对基础发音规则的掌握。
【难度系数】0.6
【解析】1. 录音中u发短音/ʌ/,对应单词cut;2. e发短音/e/,对应单词bed;3. i-e组合发/aɪ/,对应单词kite;4. o发短音/ɒ/,对应单词fox;5. ce组合发/s/,对应单词rice。
【答案】1. ⓤ cut 2. ⓔ bed 3. ⓘ-ⓔ kite 4. ⓞ fox 5. -ce rice
【知识点】英语字母发音、单词拼写、元音组合发音
【点评】本题聚焦基础的英语字母及组合发音,是单词学习的核心内容,难度不大,侧重对基础发音规则的掌握。
【难度系数】0.6
七、选出句中画线单词的同类词。(6分)
(
(
(
(
(
(
B
)1. I see with my eyes. A. legs B. hear C. fruit(
C
)2. Would you like some noodles? A. juice B. grapes C. bread(
A
)3. Miss White is my teacher. A. student B. woman C. mum(
B
)4. I can dance. A. fast B. sing C. meat(
A
)5. It's twenty yuan. A. eleven B. doll C. candy答案
1. B 解析:see和hear都是动词。 2. C 解析:noodles和bread都是主食。 3. A 4. B 解析:dance和sing都是动词。 5. A 解析:twenty和eleven都是数词。
解析
【分析】本题为英语词汇同类词辨析题,解题思路是:先明确每小题画线单词的词性或所属类别,再逐一分析选项单词的词性/类别,选出与画线单词同类的选项。具体步骤:1. 确定画线词的属性;2. 分析每个选项的属性;3. 匹配属性一致的选项得出答案。
【解析】1. 画线单词see是表示动作的动词,选项A legs是表示身体部位的名词,B hear是表示动作的动词,C fruit是表示事物的名词,故答案为B;2. 画线单词noodles属于主食类词汇,选项A juice属于饮品类,B grapes属于水果类,C bread属于主食类,故答案为C;3. 画线单词teacher是职业身份类名词,选项A student是职业身份类名词,B woman是性别类名词,C mum是亲属类名词,故答案为A;4. 画线单词dance是表示动作的动词,选项A fast是副词,B sing是表示动作的动词,C meat是表示事物的名词,故答案为B;5. 画线单词twenty是表示数量的数词,选项A eleven是表示数量的数词,B doll是表示物品的名词,C candy是表示食物的名词,故答案为A。
【答案】1.B 2.C 3.A 4.B 5.A
【知识点】同类词辨析、词汇词性分类、词汇类别判断
【点评】本题考查低年级英语基础词汇的分类知识,题型基础,侧重常见词汇的词性、所属类别(职业、食物、数词等)的掌握,帮助学生巩固词汇分类能力,难度较低。
【难度系数】0.8
【解析】1. 画线单词see是表示动作的动词,选项A legs是表示身体部位的名词,B hear是表示动作的动词,C fruit是表示事物的名词,故答案为B;2. 画线单词noodles属于主食类词汇,选项A juice属于饮品类,B grapes属于水果类,C bread属于主食类,故答案为C;3. 画线单词teacher是职业身份类名词,选项A student是职业身份类名词,B woman是性别类名词,C mum是亲属类名词,故答案为A;4. 画线单词dance是表示动作的动词,选项A fast是副词,B sing是表示动作的动词,C meat是表示事物的名词,故答案为B;5. 画线单词twenty是表示数量的数词,选项A eleven是表示数量的数词,B doll是表示物品的名词,C candy是表示食物的名词,故答案为A。
【答案】1.B 2.C 3.A 4.B 5.A
【知识点】同类词辨析、词汇词性分类、词汇类别判断
【点评】本题考查低年级英语基础词汇的分类知识,题型基础,侧重常见词汇的词性、所属类别(职业、食物、数词等)的掌握,帮助学生巩固词汇分类能力,难度较低。
【难度系数】0.8
八、读句子,选择正确的单词写在四线格上。(6分)
slow Canada vegetables girl in nineteen
1. Put your old things
2. I'm Lily. I'm from
3. Ten and nine makes
4. Fruit and
5. The turtle is very
6. That
slow Canada vegetables girl in nineteen
1. Put your old things
in
a box.2. I'm Lily. I'm from
Canada
.3. Ten and nine makes
nineteen
.4. Fruit and
vegetables
are colourful and healthy.5. The turtle is very
slow
.6. That
girl
is my new classmate.答案
1. in 2. Canada
3. nineteen 4. vegetables
5. slow 6. girl
3. nineteen 4. vegetables
5. slow 6. girl
解析
【分析】这是一道选词填空题,解题思路为:先通读每个句子,明确句子的句意和空格处需要的词性、词义;再分析所给单词的含义与用法;最后将匹配的单词逐一填入空格,确保句子通顺合理。
【解析】1. 句意为“把你的旧东西放进盒子里”,固定搭配“put...in...”表示“把……放进……”,故填in;2. 句意为“我是莉莉,我来自______”,“be from”后接地点名词,所给单词中Canada(加拿大)是地点,故填Canada;3. 句意为“十加九等于______”,计算结果为19,对应单词nineteen,故填nineteen;4. 句意为“水果和______是多彩又健康的”,结合常识,与水果并列的是蔬菜,故填vegetables;5. 句意为“乌龟非常______”,乌龟的特点是速度慢,对应单词slow,故填slow;6. 句意为“那个______是我的新同学”,结合语境指人,所给单词中girl(女孩)符合,故填girl。
【答案】1. in 2. Canada 3. nineteen 4. vegetables 5. slow 6. girl
【知识点】介词固定搭配、名词词义辨析、数词运算
【点评】本题考查小学英语基础词汇的词义及常用搭配,难度较低,只要掌握所给单词的含义和基本用法即可正确作答,适合巩固基础词汇。
【难度系数】0.8
【解析】1. 句意为“把你的旧东西放进盒子里”,固定搭配“put...in...”表示“把……放进……”,故填in;2. 句意为“我是莉莉,我来自______”,“be from”后接地点名词,所给单词中Canada(加拿大)是地点,故填Canada;3. 句意为“十加九等于______”,计算结果为19,对应单词nineteen,故填nineteen;4. 句意为“水果和______是多彩又健康的”,结合常识,与水果并列的是蔬菜,故填vegetables;5. 句意为“乌龟非常______”,乌龟的特点是速度慢,对应单词slow,故填slow;6. 句意为“那个______是我的新同学”,结合语境指人,所给单词中girl(女孩)符合,故填girl。
【答案】1. in 2. Canada 3. nineteen 4. vegetables 5. slow 6. girl
【知识点】介词固定搭配、名词词义辨析、数词运算
【点评】本题考查小学英语基础词汇的词义及常用搭配,难度较低,只要掌握所给单词的含义和基本用法即可正确作答,适合巩固基础词汇。
【难度系数】0.8
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