2026年启东中学作业本九年级物理上册苏科版苏北专版第131页答案
1.下列属于省力杠杆的是 (
D
)

答案

1.D

解析

【分析】要判断省力杠杆,需依据杠杆的分类标准:动力臂大于阻力臂的杠杆为省力杠杆,动力臂小于阻力臂的为费力杠杆,动力臂等于阻力臂的为等臂杠杆。接下来逐个分析选项中工具的动力臂和阻力臂的大小关系,即可得出答案。
【解析】判断杠杆类型的关键是比较动力臂与阻力臂的大小:A.镊子,使用时动力臂小于阻力臂,属于费力杠杆;B.钓鱼竿,使用时动力臂小于阻力臂,属于费力杠杆;C.托盘天平,动力臂等于阻力臂,属于等臂杠杆;D.开瓶扳手,使用时动力臂大于阻力臂,属于省力杠杆。因此本题选D。
【答案】D
【知识点】杠杆的分类
【点评】本题考查杠杆类型的判断,属于基础知识点,解题关键是明确不同类型杠杆的动力臂与阻力臂的关系,难度较低,适合基础练习。
【难度系数】0.3
2.关于功率、机械效率,下列说法正确的是 (
D
)

A.做功越多的机械,其功率就越大
B.越省力的机械,其功率就越小
C.做功越慢的机械,其机械效率就越低
D.有用功与总功的比值越大的机械,其机械效率就越高

答案

2.D

解析

【分析】
要解决这道题,需先明确功率和机械效率的定义及物理意义:功率是描述做功快慢的物理量,由做功多少和时间共同决定;机械效率是有用功与总功的比值,反映机械对能量的利用率,与做功快慢、省力情况无关。再逐一分析每个选项,判断其对错。
【解析】
1. 明确核心概念:
功率公式:$ P = \frac{W}{t} $,表示做功快慢,大小由做功量$ W $和时间$ t $共同决定,与省力情况无关。
机械效率公式:$ \eta = \frac{W_{有用}}{W_{总}} × 100\% $,表示有用功在总功中的占比,与功率、省力情况无关。
2. 选项分析:
A选项:功率由$ W $和$ t $共同决定,仅做功多但时间长时,功率不一定大,错误。
B选项:功率与省力情况无关联,省力的机械功率可大可小,错误。
C选项:做功慢说明功率小,机械效率与功率无关,错误。
D选项:机械效率是有用功与总功的比值,比值越大,机械效率越高,正确。
【答案】
D
【知识点】
功率的概念、机械效率的概念
【点评】
本题考查功率和机械效率的基础概念,核心是区分两者的物理意义,避免将做功快慢(功率)与能量利用率(机械效率)混淆,属于概念辨析类基础题。
【难度系数】
0.3
3.(2024·灌南县月考)如图是小华做“探究杠杆平衡条件”实验时的情形,下列操作能使杠杆在水平位置平衡的是(
C
)

A.增加钩码的个数
B.向左调节平衡螺母
C.向右移动钩码的位置
D.减小弹簧测力计的拉力

甲
乙
丙

答案

3.C

解析

【分析】要使杠杆平衡,需依据杠杆平衡条件(动力×动力臂=阻力×阻力臂,即$F_1L_1=F_2L_2$)分析各选项。实验过程中不能调节平衡螺母,需通过改变力或力臂调整平衡。图中左侧阻力为3个钩码的重力,阻力臂为3格;右侧动力臂为2格,当前杠杆左侧下沉,说明左侧力矩大于右侧力矩,需调整使两侧力矩相等。
【解析】根据杠杆平衡条件逐一分析选项:
A. 增加钩码个数:左侧阻力增大,左侧力矩进一步增大,杠杆更不平衡,错误;
B. 向左调节平衡螺母:实验过程中不能调节平衡螺母,平衡螺母仅用于实验前调平,错误;
C. 向右移动钩码的位置:左侧钩码靠近支点,阻力臂减小,左侧力矩减小,当左侧力矩等于右侧力矩时,杠杆平衡,正确;
D. 减小弹簧测力计的拉力:右侧动力减小,右侧力矩减小,杠杆更不平衡,错误。
【答案】C
【知识点】杠杆平衡条件、实验操作
【点评】本题考查杠杆平衡条件的应用及实验操作的注意事项,是基础实验题型,需明确实验中调节杠杆平衡的正确方式。
【难度系数】0.6
4.如图所示,已知$m_1>m_2>m_3$,在同样大小的力F的作用下,三个物体都沿力的方向移动s,则力F所做的功
(
D
)

A.甲情况下最多
B.乙情况下最多
C.丙情况下最多
D.三种情况下一样多

答案

4.D

解析

【分析】要判断力F做的功,需依据功的计算公式:功等于力与物体在力的方向上移动距离的乘积,即$W=Fs$。做功的多少仅由作用在物体上的力$F$的大小、物体在力的方向上移动的距离$s$决定,与物体质量、接触面类型等其他因素无关。本题中三个情况的力$F$大小相同,物体沿力的方向移动的距离$s$也相同,可直接通过公式判断做功情况。
【解析】根据功的计算公式$W=Fs$,三个场景中力$F$的大小相等,且物体在力的方向上移动的距离$s$也相等,因此三种情况下力$F$做的功均为$W=Fs$,即三种情况下力$F$做的功一样多。
【答案】D
【知识点】功的计算、功的必要因素
【点评】本题考查功的基础计算,关键是明确功的决定因素,避免被物体质量等无关条件干扰,属于对核心概念的基础考查。
【难度系数】0.3
5.某班准备组织一次爬楼比赛活动,要求从一楼登上五楼,比比看谁的功率最大.怎样比较谁爬楼的功率最大?讨论中,同学们提出测量的物理量有:①一楼到五楼的高度 H;②从一楼到达五楼所用的时间 t;③每个同学的体重 G.下面比较方案中可行的是 (
C
)

A.比较 t
B.比较 G
C.比较$\frac{G}{t}$
D.比较$\frac{H}{t}$

答案

5.C

解析

【分析】
要比较爬楼功率的大小,需先明确功率的计算公式。爬楼时克服重力做功,功的公式为$W = Gh$,功率公式为$P = \frac{W}{t}$,因此爬楼功率$P = \frac{Gh}{t}$。由于所有同学都是从一楼登上五楼,上升的高度$H$相同,所以功率的大小由$G$和$t$的比值决定,只需比较$\frac{G}{t}$即可判断功率大小。
【解析】
爬楼时克服重力做功$W = GH$,功率$P = \frac{W}{t} = \frac{GH}{t}$。因为从一楼到五楼的高度$H$对所有同学都相同,所以功率$P$的大小由$\frac{G}{t}$决定,比较$\frac{G}{t}$就能比较功率大小,对应选项C。
【答案】
C
【知识点】
功率的计算、功的计算
【点评】
本题考查功率公式的实际应用,核心是利用爬楼时高度相同的条件简化功率比较,需学生掌握功率推导和控制变量法的应用,属于基础题型。
【难度系数】
0.5