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8. 思想方法 对比法 肝脏中含有过氧化氢酶。某同学利用动物肝脏研究酶的某些特点,实验记录如下表：
分析上述实验结果,下列说法不正确的是（
A.氯化铁溶液可以加快过氧化氢分解
B.肝脏中的过氧化氢酶催化作用会受温度影响
C.肝脏中的过氧化氢酶在任何条件下催化效果都最佳
D.肝脏中的过氧化氢酶不一定只能是过氧化氢分解的催化剂
分析上述实验结果,下列说法不正确的是（
C
）A.氯化铁溶液可以加快过氧化氢分解
B.肝脏中的过氧化氢酶催化作用会受温度影响
C.肝脏中的过氧化氢酶在任何条件下催化效果都最佳
D.肝脏中的过氧化氢酶不一定只能是过氧化氢分解的催化剂
答案
8. C 解析:由试管1和试管2对比可知,氯化铁溶液可以加快过氧化氢的分解,A正确;由试管3和试管4对比可知,肝脏中的过氧化氢酶催化作用会受温度影响,B正确,C错误;肝脏中的过氧化氢酶不一定只能是过氧化氢分解的催化剂,也可以是其他反应中的催化剂,D正确。
解析
【分析】本题通过对比实验探究酶的催化特性，解题时需逐一分析每个选项，结合表格中不同试管的实验变量和结果，判断选项的正确性：先明确各试管的变量，再对比变量对应的实验现象，逐一验证选项。
【解析】A选项：试管1（加蒸馏水，气泡最慢）与试管2（加氯化铁，气泡较快）对比，说明氯化铁溶液可加快过氧化氢分解，A正确；B选项：试管3（常温，加肝脏研磨液，气泡最快）与试管4（70℃水浴，加肝脏研磨液，气泡较慢）对比，说明温度会影响肝脏中过氧化氢酶的催化作用，B正确；C选项：试管4中70℃时过氧化氢酶的催化效果比常温时差，说明酶的催化效果受温度影响，并非在任何条件下都最佳，C错误；D选项：过氧化氢酶能催化过氧化氢分解，酶具有专一性，可催化特定底物的反应，并非只能作为过氧化氢分解的催化剂，D正确。
【答案】C
【知识点】酶的特性、对照实验、酶的催化作用
【点评】本题以酶特性的实验为载体，考查学生对酶相关知识的理解，需结合实验变量分析结果，是基础的实验分析题，难度适中。
【难度系数】0.5
【解析】A选项：试管1（加蒸馏水，气泡最慢）与试管2（加氯化铁，气泡较快）对比，说明氯化铁溶液可加快过氧化氢分解，A正确；B选项：试管3（常温，加肝脏研磨液，气泡最快）与试管4（70℃水浴，加肝脏研磨液，气泡较慢）对比，说明温度会影响肝脏中过氧化氢酶的催化作用，B正确；C选项：试管4中70℃时过氧化氢酶的催化效果比常温时差，说明酶的催化效果受温度影响，并非在任何条件下都最佳，C错误；D选项：过氧化氢酶能催化过氧化氢分解，酶具有专一性，可催化特定底物的反应，并非只能作为过氧化氢分解的催化剂，D正确。
【答案】C
【知识点】酶的特性、对照实验、酶的催化作用
【点评】本题以酶特性的实验为载体，考查学生对酶相关知识的理解，需结合实验变量分析结果，是基础的实验分析题，难度适中。
【难度系数】0.5
9.（2025·东莞月考）下列曲线图能正确反映对应变化关系的是（
A.图甲加热一定量高锰酸钾固体
B.图乙加热高锰酸钾试管中固体质量变化
C.图丙完全分解等质量等浓度的过氧化氢溶液
D.图丁向一定量二氧化锰中加入过氧化氢溶液
D
）A.图甲加热一定量高锰酸钾固体
B.图乙加热高锰酸钾试管中固体质量变化
C.图丙完全分解等质量等浓度的过氧化氢溶液
D.图丁向一定量二氧化锰中加入过氧化氢溶液
答案
9. D 解析:加热高锰酸钾生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应前二氧化锰质量为0,随着反应的发生二氧化锰质量逐渐增大,直至完全反应,A错误;加热高锰酸钾生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,由于有气体产生,所以固体质量逐渐减小,由于生成的锰酸钾和二氧化锰是固体,所以最终固体质量不为0,B错误;加入二氧化锰的过氧化氢分解速率快,斜率较大,最终产生氧气质量相等,C错误;过氧化氢在二氧化锰作催化剂的条件下分解产生氧气,产生氧气的质量随着反应的过氧化氢质量增大而增大,D正确。
解析
【分析】
要判断曲线图是否正确，需结合各反应的原理，分析对应物质的质量变化规律：加热高锰酸钾会生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应前无二氧化锰，固体质量因氧气逸出减少但最终不为0；过氧化氢分解时，催化剂只改变反应速率不改变产物总质量，等质量等浓度的过氧化氢完全分解生成氧气质量相等，向二氧化锰中加过氧化氢时，氧气质量随过氧化氢加入持续增加。据此逐一分析选项即可。
【解析】
A选项：加热高锰酸钾前，二氧化锰质量为0，反应中二氧化锰质量逐渐增大，完全反应后保持不变，图甲不符合该变化，错误；
B选项：加热高锰酸钾生成氧气，固体质量逐渐减小，但最终剩余锰酸钾和二氧化锰，固体质量不为0，图乙最终固体质量为0，错误；
C选项：等质量等浓度的过氧化氢完全分解，最终产生氧气质量相等，加催化剂的反应速率更快（曲线斜率更大），图丙不符合，错误；
D选项：二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂，向一定量二氧化锰中加入过氧化氢溶液，过氧化氢不断分解产生氧气，氧气质量随过氧化氢的加入持续增加，曲线符合变化，正确。
【答案】
D
【知识点】
催化剂的性质、高锰酸钾分解反应、过氧化氢分解反应
【点评】
本题考查化学反应中物质质量的变化曲线，需掌握反应原理及各物质的质量变化规律，逐一分析选项即可得出答案，属于基础题型。
【难度系数】
0.5
要判断曲线图是否正确，需结合各反应的原理，分析对应物质的质量变化规律：加热高锰酸钾会生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应前无二氧化锰，固体质量因氧气逸出减少但最终不为0；过氧化氢分解时，催化剂只改变反应速率不改变产物总质量，等质量等浓度的过氧化氢完全分解生成氧气质量相等，向二氧化锰中加过氧化氢时，氧气质量随过氧化氢加入持续增加。据此逐一分析选项即可。
【解析】
A选项：加热高锰酸钾前，二氧化锰质量为0，反应中二氧化锰质量逐渐增大，完全反应后保持不变，图甲不符合该变化，错误；
B选项：加热高锰酸钾生成氧气，固体质量逐渐减小，但最终剩余锰酸钾和二氧化锰，固体质量不为0，图乙最终固体质量为0，错误；
C选项：等质量等浓度的过氧化氢完全分解，最终产生氧气质量相等，加催化剂的反应速率更快（曲线斜率更大），图丙不符合，错误；
D选项：二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂，向一定量二氧化锰中加入过氧化氢溶液，过氧化氢不断分解产生氧气，氧气质量随过氧化氢的加入持续增加，曲线符合变化，正确。
【答案】
D
【知识点】
催化剂的性质、高锰酸钾分解反应、过氧化氢分解反应
【点评】
本题考查化学反应中物质质量的变化曲线，需掌握反应原理及各物质的质量变化规律，逐一分析选项即可得出答案，属于基础题型。
【难度系数】
0.5
10. 某兴趣小组根据实验室提供的仪器和试剂进行了氧气的制备实验。
(1)甲同学选用如图所示的装置制取氧气。
①写出仪器 B 的名称:
②甲同学应选取的试剂是二氧化锰和
③实验前,甲同学先向仪器 A 中加入水,然后将导管放入水槽中,并打开仪器 A的活塞,观察导管口是否有连续的气泡出现。该实验操作的目的是
(2)乙同学称取一定质量高锰酸钾放在大试管中,将温度控制在 $250\ °Celsius $ 加热制取氧气,实验结束时,乙同学发现收集到的氧气大于理论产量,针对这一现象,同学们进行了如下探究:
【提出猜想】猜想Ⅰ:反应生成的二氧化锰分解放出氧气;
猜想Ⅱ:反应生成的锰酸钾分解放出氧气。
作出上述猜想的理由是
【实验验证】同学们分为两组,分别进行以下实验:
①第一组同学取一定质量的二氧化锰,在 $250\ °Celsius $ 条件下加热一段时间,冷却后测得二氧化锰的质量不变。则猜想
②第二组同学取锰酸钾在 $250\ °Celsius $ 条件下加热,没有用测定质量的方法得出了猜想Ⅱ正确的结论。该组同学选择的实验方法是
(1)甲同学选用如图所示的装置制取氧气。
①写出仪器 B 的名称:
集气瓶
。②甲同学应选取的试剂是二氧化锰和
过氧化氢溶液
(填名称),二氧化锰固体在该反应中起催化
作用。③实验前,甲同学先向仪器 A 中加入水,然后将导管放入水槽中,并打开仪器 A的活塞,观察导管口是否有连续的气泡出现。该实验操作的目的是
检查装置气密性
。(2)乙同学称取一定质量高锰酸钾放在大试管中,将温度控制在 $250\ °Celsius $ 加热制取氧气,实验结束时,乙同学发现收集到的氧气大于理论产量,针对这一现象,同学们进行了如下探究:
【提出猜想】猜想Ⅰ:反应生成的二氧化锰分解放出氧气;
猜想Ⅱ:反应生成的锰酸钾分解放出氧气。
作出上述猜想的理由是
二氧化锰和锰酸钾中都含有氧元素
。【实验验证】同学们分为两组,分别进行以下实验:
①第一组同学取一定质量的二氧化锰,在 $250\ °Celsius $ 条件下加热一段时间,冷却后测得二氧化锰的质量不变。则猜想
I
错误。②第二组同学取锰酸钾在 $250\ °Celsius $ 条件下加热,没有用测定质量的方法得出了猜想Ⅱ正确的结论。该组同学选择的实验方法是
把带火星的木条伸入试管中,带火星的木条复燃
。答案
10.(1)①集气瓶 ②过氧化氢溶液 催化 ③检查装置气密性 (2)二氧化锰和锰酸钾中都含有氧元素 ①I ②把带火星的木条伸入试管中,带火星的木条复燃
解析:(1)①仪器B是收集气体的集气瓶;②该发生装置适用于固体试剂与液体常温下发生反应制取气体,即使用该装置时应加入的试剂为固体二氧化锰、液体过氧化氢,其中固体二氧化锰催化过氧化氢的分解,是该反应的催化剂;③该操作是检查装置的气密性,防止装置漏气。(2)对比二氧化锰和锰酸钾的组成,都含有氧元素,所以猜想它们受热分解放出氧气;①加热前后二氧化锰的质量不变,可证明加热时二氧化锰未发生反应,即未分解放出氧气,验证了猜想I不成立;②如果锰酸钾分解放出O₂的猜想成立,那么在加热锰酸钾时将带火星的木条伸入试管中,观察到木条复燃则可说明分解放出了氧气。
解析:(1)①仪器B是收集气体的集气瓶;②该发生装置适用于固体试剂与液体常温下发生反应制取气体,即使用该装置时应加入的试剂为固体二氧化锰、液体过氧化氢,其中固体二氧化锰催化过氧化氢的分解,是该反应的催化剂;③该操作是检查装置的气密性,防止装置漏气。(2)对比二氧化锰和锰酸钾的组成,都含有氧元素,所以猜想它们受热分解放出氧气;①加热前后二氧化锰的质量不变,可证明加热时二氧化锰未发生反应,即未分解放出氧气,验证了猜想I不成立;②如果锰酸钾分解放出O₂的猜想成立,那么在加热锰酸钾时将带火星的木条伸入试管中,观察到木条复燃则可说明分解放出了氧气。
解析
【分析】
本题分为氧气制备的基础实验和异常现象的实验探究两部分。解题时，先识别常见仪器，根据发生装置“固液常温型”的特点选择制氧试剂；实验前的操作需检查装置气密性，确保实验顺利进行。对于实验探究部分，依据质量守恒定律，含氧化合物可能分解产生氧气，再通过加热后物质的质量变化、氧气的助燃性来验证猜想。
【解析】
(1) ①仪器B是用于收集气体的集气瓶；
②题图发生装置为固液常温型，适合过氧化氢在二氧化锰催化下分解制取氧气，因此试剂为二氧化锰和过氧化氢溶液，二氧化锰在反应中起催化作用；
③实验前向仪器A加水，打开活塞观察导管口是否有气泡，该操作目的是检查装置的气密性，防止装置漏气；
(2) 根据质量守恒定律，化学反应前后元素种类不变，二氧化锰和锰酸钾都含有氧元素，因此猜想它们分解放出氧气；
①加热二氧化锰后其质量不变，说明二氧化锰加热时未分解，故猜想Ⅰ错误；
②若猜想Ⅱ正确，锰酸钾加热会分解产生氧气，氧气能使带火星的木条复燃，因此将带火星的木条伸入加热锰酸钾后的试管中，若木条复燃即可证明猜想Ⅱ正确。
【答案】
(1) ①集气瓶；②过氧化氢溶液；催化；③检查装置的气密性
(2) 二氧化锰和锰酸钾中都含有氧元素；①Ⅰ；②将带火星的木条伸入试管中，木条复燃
【知识点】
氧气的实验室制取、催化剂、装置气密性检查
【点评】
本题结合氧气制备实验与实验探究，既考查基础的仪器识别、反应原理、实验操作，又涉及对异常现象的猜想与验证，需要学生掌握氧气制取的核心知识，同时具备根据物质组成和性质设计实验的能力，兼顾基础与探究性。
【难度系数】
0.6
本题分为氧气制备的基础实验和异常现象的实验探究两部分。解题时，先识别常见仪器，根据发生装置“固液常温型”的特点选择制氧试剂；实验前的操作需检查装置气密性，确保实验顺利进行。对于实验探究部分，依据质量守恒定律，含氧化合物可能分解产生氧气，再通过加热后物质的质量变化、氧气的助燃性来验证猜想。
【解析】
(1) ①仪器B是用于收集气体的集气瓶；
②题图发生装置为固液常温型，适合过氧化氢在二氧化锰催化下分解制取氧气，因此试剂为二氧化锰和过氧化氢溶液，二氧化锰在反应中起催化作用；
③实验前向仪器A加水，打开活塞观察导管口是否有气泡，该操作目的是检查装置的气密性，防止装置漏气；
(2) 根据质量守恒定律，化学反应前后元素种类不变，二氧化锰和锰酸钾都含有氧元素，因此猜想它们分解放出氧气；
①加热二氧化锰后其质量不变，说明二氧化锰加热时未分解，故猜想Ⅰ错误；
②若猜想Ⅱ正确，锰酸钾加热会分解产生氧气，氧气能使带火星的木条复燃，因此将带火星的木条伸入加热锰酸钾后的试管中，若木条复燃即可证明猜想Ⅱ正确。
【答案】
(1) ①集气瓶；②过氧化氢溶液；催化；③检查装置的气密性
(2) 二氧化锰和锰酸钾中都含有氧元素；①Ⅰ；②将带火星的木条伸入试管中，木条复燃
【知识点】
氧气的实验室制取、催化剂、装置气密性检查
【点评】
本题结合氧气制备实验与实验探究，既考查基础的仪器识别、反应原理、实验操作，又涉及对异常现象的猜想与验证，需要学生掌握氧气制取的核心知识，同时具备根据物质组成和性质设计实验的能力，兼顾基础与探究性。
【难度系数】
0.6
