(
—It's September 6th.
A.When; in
B.What; at
C.When; on
C
)1. — is the sports meet?—It's September 6th.
A.When; in
B.What; at
C.When; on
答案
1.C
解析
【分析】
这道题考查时间疑问词和时间介词的用法。首先根据答句是具体日期,确定第一个空的疑问词;再根据时间介词的搭配规则,判断第二个空的介词,从而选出正确选项。
【解析】
1. 分析疑问词:答句回答的是具体日期(时间),所以问句需用询问时间的疑问词When,排除疑问词为What的B选项。
2. 分析介词:具体日期前需用介词on,in用于月份、年份等,at用于具体时刻,因此第二个空用on。
综上,答案选C。
【答案】
C
【知识点】
时间疑问词、时间介词
【点评】
本题是基础英语语法题,考查时间类疑问词和时间介词的固定搭配,属于日常学习中需掌握的基础知识点,难度不大。
【难度系数】
0.8
这道题考查时间疑问词和时间介词的用法。首先根据答句是具体日期,确定第一个空的疑问词;再根据时间介词的搭配规则,判断第二个空的介词,从而选出正确选项。
【解析】
1. 分析疑问词:答句回答的是具体日期(时间),所以问句需用询问时间的疑问词When,排除疑问词为What的B选项。
2. 分析介词:具体日期前需用介词on,in用于月份、年份等,at用于具体时刻,因此第二个空用on。
综上,答案选C。
【答案】
C
【知识点】
时间疑问词、时间介词
【点评】
本题是基础英语语法题,考查时间类疑问词和时间介词的固定搭配,属于日常学习中需掌握的基础知识点,难度不大。
【难度系数】
0.8
(
A.five; five
B.five; fifth
C.fifth; fifth
B
)2. The girl is only . Today is her birthday.A.five; five
B.five; fifth
C.fifth; fifth
答案
2. B 解析:考查基数词和序数词。根据选项推断句意:这个女孩只有五岁。今天是她的第五个生日。表示年龄直接使用基数词,表示第五个生日应该使用序数词。故选 B。
解析
【分析】
这道题考查英语中基数词和序数词的用法。解题思路分两步:第一步,第一空表示“年龄”,英语里表达年龄直接用基数词,因此排除用序数词的选项C;第二步,第二空修饰名词“birthday”,表示“第五个生日”,需要用序数词,选项A用的是基数词five不符合,选项B用序数词fifth符合要求,据此选出正确答案。
【解析】
句意:这个女孩只有五岁,今天是她的第五个生日。第一空表示年龄,用基数词five;第二空表示“第五个生日”,修饰名词需用序数词fifth,结合选项,故选B。
【答案】
B
【知识点】
基数词、序数词
【点评】
本题考查基数词和序数词的基本用法,属于英语基础知识点,需掌握年龄的表达及序数词修饰名词的用法,难度适中。
【难度系数】
0.6
这道题考查英语中基数词和序数词的用法。解题思路分两步:第一步,第一空表示“年龄”,英语里表达年龄直接用基数词,因此排除用序数词的选项C;第二步,第二空修饰名词“birthday”,表示“第五个生日”,需要用序数词,选项A用的是基数词five不符合,选项B用序数词fifth符合要求,据此选出正确答案。
【解析】
句意:这个女孩只有五岁,今天是她的第五个生日。第一空表示年龄,用基数词five;第二空表示“第五个生日”,修饰名词需用序数词fifth,结合选项,故选B。
【答案】
B
【知识点】
基数词、序数词
【点评】
本题考查基数词和序数词的基本用法,属于英语基础知识点,需掌握年龄的表达及序数词修饰名词的用法,难度适中。
【难度系数】
0.6
(
A.Yes, he is.
B.Yes, they are.
C.No, it isn't.
C
)3. —Is Colin's birthday in January? —A.Yes, he is.
B.Yes, they are.
C.No, it isn't.
答案
3.C
解析
【分析】本题考查一般疑问句的答语,解题时需先明确问句的主语,再匹配对应的答语结构与代词。问句主语是“Colin's birthday”(科林的生日),属于单数事物,答语需用单数代词it指代,据此排除错误选项。
【解析】问句“Is Colin's birthday in January?”的主语是单数的事物“Colin's birthday”,回答时应用单数代词it指代主语,且be动词保持is的形式。A选项用指代人的he,B选项用指代复数的they,均不符合要求;C选项“No, it isn't.”结构与代词使用正确,因此选C。
【答案】C
【知识点】一般疑问句答语;代词的用法
【点评】本题为基础题,核心是掌握一般疑问句答语中代词的正确使用,需注意主语的属性(人/物)和单复数,难度较低。
【难度系数】0.7
【解析】问句“Is Colin's birthday in January?”的主语是单数的事物“Colin's birthday”,回答时应用单数代词it指代主语,且be动词保持is的形式。A选项用指代人的he,B选项用指代复数的they,均不符合要求;C选项“No, it isn't.”结构与代词使用正确,因此选C。
【答案】C
【知识点】一般疑问句答语;代词的用法
【点评】本题为基础题,核心是掌握一般疑问句答语中代词的正确使用,需注意主语的属性(人/物)和单复数,难度较低。
【难度系数】0.7
(
A.on; or; in
B.in; of; on
C.on; in; in
C
)4. Mother's Day is the second Sunday May. Father's Day is June.A.on; or; in
B.in; of; on
C.on; in; in
答案
4.C
解析
【分析】
要解答这道题,需掌握英语时间介词的核心用法:表示具体某一天(如星期几)用介词on;表示月份、年份等较长时间段用介词in;月份前不能用or、of这类介词。先逐个分析空格:第一个空后是“the second Sunday”(具体的周日),需用on;第二个空后是“May”(月份),需用in;第三个空后是“June”(月份),需用in,据此匹配选项。
【解析】
根据时间介词的使用规则:
1. 具体的星期几前用介词on,“the second Sunday”是具体的周日,因此第一空填on;
2. 月份前用介词in,“May”和“June”都属于月份,因此第二空填in,第三空填in;
综上,符合要求的选项是C。
【答案】
C
【知识点】
时间介词的用法
【点评】
本题考查英语基础时间介词的搭配,属于常规基础题型,牢记不同时间节点对应的介词规则即可快速选出答案。
【难度系数】
0.7
要解答这道题,需掌握英语时间介词的核心用法:表示具体某一天(如星期几)用介词on;表示月份、年份等较长时间段用介词in;月份前不能用or、of这类介词。先逐个分析空格:第一个空后是“the second Sunday”(具体的周日),需用on;第二个空后是“May”(月份),需用in;第三个空后是“June”(月份),需用in,据此匹配选项。
【解析】
根据时间介词的使用规则:
1. 具体的星期几前用介词on,“the second Sunday”是具体的周日,因此第一空填on;
2. 月份前用介词in,“May”和“June”都属于月份,因此第二空填in,第三空填in;
综上,符合要求的选项是C。
【答案】
C
【知识点】
时间介词的用法
【点评】
本题考查英语基础时间介词的搭配,属于常规基础题型,牢记不同时间节点对应的介词规则即可快速选出答案。
【难度系数】
0.7
(
A.Fifteen.
B.Sixteen.
C.Seventeen.
A
)5. Oliver is the fourth one from the front to the back and the twelfth one from the back to the front. How many students are there?A.Fifteen.
B.Sixteen.
C.Seventeen.
答案
5. A 解析:考查序数词和基数词。句意:Oliver 从前往后数是第四个,从后往前数是第 12 个。一共多少名学生?从前往后有 4 个人(包括 Oliver),从后往前 Oliver 是第 12 个,那后面有 11 个人(不包含 Oliver),4+11=15。故选 A。
解析
【分析】
要解决这道题,需先明确题意:Oliver从前往后数是第4个,从后往前数是第12个。计算总人数时,Oliver被重复计数了1次,因此总人数可通过两种方式推导:一是用从前往后的序数加从后往前的序数再减去重复的1次;二是先算出Oliver后面的人数,再加上从前往后数到Oliver的人数,最终得到总人数。
【解析】
根据题意,Oliver从前往后数是第4个,说明包含Oliver在内,共有4人在他及他前方;从后往前数是第12个,说明Oliver后方有12-1=11人(不含Oliver)。总人数为前方人数加后方人数:4+11=15,对应选项A。
【答案】
A
【知识点】
序数词的应用;简单加法计算
【点评】
本题结合英语数词用法与基础逻辑计算,核心是避免重复计数的问题,属于英语应用类基础题目,考查学生对数词的理解和简单计算能力。
【难度系数】
0.7
要解决这道题,需先明确题意:Oliver从前往后数是第4个,从后往前数是第12个。计算总人数时,Oliver被重复计数了1次,因此总人数可通过两种方式推导:一是用从前往后的序数加从后往前的序数再减去重复的1次;二是先算出Oliver后面的人数,再加上从前往后数到Oliver的人数,最终得到总人数。
【解析】
根据题意,Oliver从前往后数是第4个,说明包含Oliver在内,共有4人在他及他前方;从后往前数是第12个,说明Oliver后方有12-1=11人(不含Oliver)。总人数为前方人数加后方人数:4+11=15,对应选项A。
【答案】
A
【知识点】
序数词的应用;简单加法计算
【点评】
本题结合英语数词用法与基础逻辑计算,核心是避免重复计数的问题,属于英语应用类基础题目,考查学生对数词的理解和简单计算能力。
【难度系数】
0.7
三 用所给单词的适当形式填空。(5 分)►举一反三
1. Mr Green lives on
2. Today is my
3. Look at the picture. The
4. Chinese noodles
5. There are many books. The third book is my
1. Mr Green lives on
the ninth
(nine) floor of this building.2. Today is my
twelfth
(twelve) birthday. Welcome to my house!3. Look at the picture. The
first
(one) boy is my brother.4. Chinese noodles
are
(be) delicious.5. There are many books. The third book is my
sister's
(sister).答案
1. the ninth 2. twelfth 3. first 4. are 5. sister's
解析
【分析】
本题考查英语基础词形变化,需结合语境和语法规则解题:1. 楼层表达用“the+序数词+floor”,需将基数词nine变为序数词;2. 生日表达用序数词,基数词twelve变序数词时注意拼写;3. 顺序表达用序数词,基数词one变序数词;4. 主语是复数名词时be动词用are;5. 表示所属关系需用名词所有格。
【解析】
1. 表示“在第几层楼”需用“the+序数词+floor”,nine的序数词为ninth,故填the ninth;
2. 表示“第几个生日”用序数词,twelve的序数词是twelfth,前面有my无需加the,故填twelfth;
3. 表示“第一个”用序数词,one的序数词为first,故填first;
4. 主语Chinese noodles是复数名词,一般现在时中be动词用are,故填are;
5. 此处表“姐姐的(书)”,需用名词所有格,sister的所有格是sister's,故填sister's。
【答案】
1. the ninth 2. twelfth 3. first 4. are 5. sister's
【知识点】
序数词的用法、be动词的用法、名词所有格
【点评】
本题为英语基础题型,考查核心是基数词变序数词、be动词及名词所有格的用法,均为初中英语必掌握的基础知识点,难度较低,适合巩固基础。
【难度系数】
0.8
本题考查英语基础词形变化,需结合语境和语法规则解题:1. 楼层表达用“the+序数词+floor”,需将基数词nine变为序数词;2. 生日表达用序数词,基数词twelve变序数词时注意拼写;3. 顺序表达用序数词,基数词one变序数词;4. 主语是复数名词时be动词用are;5. 表示所属关系需用名词所有格。
【解析】
1. 表示“在第几层楼”需用“the+序数词+floor”,nine的序数词为ninth,故填the ninth;
2. 表示“第几个生日”用序数词,twelve的序数词是twelfth,前面有my无需加the,故填twelfth;
3. 表示“第一个”用序数词,one的序数词为first,故填first;
4. 主语Chinese noodles是复数名词,一般现在时中be动词用are,故填are;
5. 此处表“姐姐的(书)”,需用名词所有格,sister的所有格是sister's,故填sister's。
【答案】
1. the ninth 2. twelfth 3. first 4. are 5. sister's
【知识点】
序数词的用法、be动词的用法、名词所有格
【点评】
本题为英语基础题型,考查核心是基数词变序数词、be动词及名词所有格的用法,均为初中英语必掌握的基础知识点,难度较低,适合巩固基础。
【难度系数】
0.8
四 观察图片,回答问题。(5分)

1. When is the English test?
2. When is Amy's birthday?
3. When is Linda's birthday?
4. Is Tim's birthday on Sunday?
5. Is the singing contest on September 19th?
1. When is the English test?
It's on September 1st.
2. When is Amy's birthday?
It's on September 9th.
3. When is Linda's birthday?
It's on September 22nd.
4. Is Tim's birthday on Sunday?
Yes, it is.
5. Is the singing contest on September 19th?
No, it isn't.
答案
1. It's on September 1st.
2. It's on September 9th.
3. It's on September 22nd.
4. Yes, it is.
5. No, it isn't.
2. It's on September 9th.
3. It's on September 22nd.
4. Yes, it is.
5. No, it isn't.
解析
【分析】
要解答这些问题,需仔细观察九月的日历,找到每个标注事件对应的日期,再根据问题要求用正确的英语回答:1. 定位English test对应的日期;2. 定位Amy's birthday对应的日期;3. 定位Linda's birthday对应的日期;4. 确认Tim's birthday的日期对应的星期是否为周日;5. 确认singing contest的日期是否为9月19日。
【解析】
1. 观察日历可知,English test标注在9月1日,因此回答It's on September 1st.
2. Amy's birthday标注在9月9日,因此回答It's on September 9th.
3. Linda's birthday标注在9月22日,因此回答It's on September 22nd.
4. Tim's birthday在9月20日,日历中9月20日对应周日,因此回答Yes, it is.
5. singing contest在9月18日,并非9月19日,因此回答No, it isn't.
【答案】
1. It's on September 1st.
2. It's on September 9th.
3. It's on September 22nd.
4. Yes, it is.
5. No, it isn't.
【知识点】
日期表达、日历认读、一般疑问句回答
【点评】
本题通过日历考查日期认读与相关问答,需仔细对应事件标注位置,注意日期与星期的对应关系,难度较低,认真观察即可正确作答。
【难度系数】
0.2
要解答这些问题,需仔细观察九月的日历,找到每个标注事件对应的日期,再根据问题要求用正确的英语回答:1. 定位English test对应的日期;2. 定位Amy's birthday对应的日期;3. 定位Linda's birthday对应的日期;4. 确认Tim's birthday的日期对应的星期是否为周日;5. 确认singing contest的日期是否为9月19日。
【解析】
1. 观察日历可知,English test标注在9月1日,因此回答It's on September 1st.
2. Amy's birthday标注在9月9日,因此回答It's on September 9th.
3. Linda's birthday标注在9月22日,因此回答It's on September 22nd.
4. Tim's birthday在9月20日,日历中9月20日对应周日,因此回答Yes, it is.
5. singing contest在9月18日,并非9月19日,因此回答No, it isn't.
【答案】
1. It's on September 1st.
2. It's on September 9th.
3. It's on September 22nd.
4. Yes, it is.
5. No, it isn't.
【知识点】
日期表达、日历认读、一般疑问句回答
【点评】
本题通过日历考查日期认读与相关问答,需仔细对应事件标注位置,注意日期与星期的对应关系,难度较低,认真观察即可正确作答。
【难度系数】
0.2
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