五 选择合适的选项补全对话，有一项多余。(10 分)
A. On July 31st.
B. Sounds great! Have fun.
C. When will you go to Tian'anmen Square?
D. Where will you go tomorrow?
E. What will you do on August 1st?
F. Will you visit the temple?
A: Hi, Sam. This is Joe speaking. I'm in Beijing now.
B: Hi. 1.
A: I'll go to the Summer Palace tomorrow.
B: When will you go to the Great Wall?
A: 2.
B: Cool! 3.
A: I'll visit the Temple of Heaven(天坛).
B: 4.
A: I'll go there on August 2nd.
B: 5.

1. D 2. A 3. E 4. C 5. B

【分析】
解这类补全对话题，需先通读对话梳理上下文逻辑，结合答句匹配对应问句、或根据问句选合适答句，同时注意选项冗余项。具体思路：1. 根据A的答句找对应问句；2. 根据B的问句找时间类答句；3. 结合A的活动匹配对应时间的问句；4. 最后选符合语境的回应句。
【解析】
1. A答“I'll go to the Summer Palace tomorrow.”，对应B询问明天去向的问句，选D；
2. B问“When will you go to the Great Wall?”，需回答时间，选A；
3. A提及去长城后，B询问8月1日的活动，选E；
4. A答去天坛后，B询问对应地点的时间，选C；
5. B对A的行程表示祝福，选B。
【答案】
1.D 2.A 3.E 4.C 5.B
【知识点】
英语补全对话，日常交际用语
【点评】
本题为英语日常交际类补全对话，考查学生对时间、活动类问答的运用能力，需结合上下文语境匹配选项，是基础题型。
【难度系数】
0.3

六 选词填空。(10 分)►举一反三

noodles May good sing birthday
Friday old games cake speak
Today is 1. 5th. It's 2. . Tomorrow is my friend Tim's brother's 3. . His name is Tom. He is only three years 4. . He is cute and he can 5. . Tomorrow I will buy a birthday 6. for him. Tim will 7. a song for him. And we will play 8. together. Tim's mother will cook 9. for us. We will have a 10. time.

1. May 2. Friday 3. birthday 4. old 5. speak 6. cake 7. sing 8. games 9. noodles 10. good

【分析】
先通读短文，明确短文围绕“生日聚会”的日常话题展开，逐个分析每个空格的词性需求、语义逻辑，再从给出的单词中匹配对应内容：1. 空格后是日期，需填月份类名词；2. 结合“Tomorrow”判断今天的日期；3. 结合生日场景填名词；4. 是表达年龄的固定搭配；5. 情态动词后接动词原形，结合年龄选合适动词；6. 生日相关物品；7. 固定搭配“sing a song”；8. 固定搭配“play games”；9. 烹饪的食物；10. 固定搭配“have a good time”。
【解析】
1. 空格后是“5th”，需要表示月份的词，给出单词中“May”符合，故填May；
2. 后文提到“Tomorrow”，结合前文的日期，可知今天是“Friday”，故填Friday；
3. 结合“Tim's brother's”和生日场景，此处表示生日，填“birthday”，故填birthday；
4. 表达年龄的固定搭配是“数词+years old”，此处填“old”，故填old；
5. 情态动词“can”后接动词原形，三岁孩子会说话，“speak”符合语境，故填speak；
6. 生日时会买蛋糕，“birthday cake”是固定搭配，填“cake”，故填cake；
7. “sing a song”是固定搭配，意为唱歌，此处填“sing”，故填sing；
8. “play games”是固定搭配，意为玩游戏，此处填“games”，故填games；
9. 妈妈烹饪的食物，“noodles”符合，故填noodles；
10. “have a good time”是固定搭配，意为玩得开心，此处填“good”，故填good。
【答案】
1. May 2. Friday 3. birthday 4. old 5. speak 6. cake 7. sing 8. games 9. noodles 10. good
【知识点】
英语词汇运用、选词填空、日常话题词汇
【点评】
本题是基础选词填空题，围绕生日聚会的日常话题，考察学生对词汇词义、固定搭配及语境的理解，难度适中，适合巩固基础英语词汇知识。
【难度系数】
0.6

七 新语篇 绘本阅读 你知道十二生肖的由来吗？请阅读绘本故事，完成下面的任务。(9分)
The Lion King wants to name the years. He says to the rat, “We will have a meeting on January 12th in the morning. The earliest(最早) to arrive will be the first.” The rat says, “OK. I will tell all the animals.” The animals all want to be the first.


任务一:选择合适的选项补全故事,将序号写在文中相应的横线上。(5分)
A. He arrives at the meeting first. But the rat jumps in front of the ox.
B. Why are you so early, Tiger? The meeting is in the afternoon.
C. On January 12th, the ox gets up very early in the morning.
D. Here's the order of the years.
E. Is the meeting on January 12th?
任务二:根据故事内容,完成下列句子。(每空一词)(4分)
1. The meeting is on .
2. The cat take part in(参加) the meeting, because he thinks the meeting is in the .

任务一:1. E 2. C 3. A 4. D 5. B
任务二:1. January 12th
2. doesn't; afternoon

【分析】
首先通读故事原文，理解情节逻辑：狮子通知1月12日早上开会，最早到的动物排第一。任务一需根据情节发展补全故事，先找符合疑问逻辑的句子，再按动物到场顺序、后续情节排序；任务二需从原文提取会议时间和猫未参会的原因，结合细节填空。
【解析】
任务一：
1. 狮子通知会议后，动物会确认会议时间，对应句子E（询问会议是否在1月12日）；
2. 接着描述牛早起的情节，对应句子C；
3. 然后是牛先到但老鼠抢先的情节，对应句子A；
4. 之后会公布年份顺序，对应句子D；
5. 最后老虎到场询问为何早到，对应句子B。
任务二：
1. 原文明确会议时间为January 12th；
2. 从句子B可知，动物误以为会议在下午，猫因此没参加，故填doesn't和afternoon。
【答案】
任务一:1.E 2.C 3.A 4.D 5.B
任务二:1. January 12th 2. doesn't; afternoon
【知识点】
英语阅读理解、细节信息提取、故事逻辑梳理
【点评】
本题结合十二生肖绘本故事，考查学生对英语短文的细节理解和信息提取能力，题型基础，贴近学生认知，适合巩固英语阅读的基础技能。
【难度系数】
0.7