二、词汇。
A. 选择方框中合适的词填空。
from
across
off
how
by
1. The bus stop is over there, the road.
2. Excuse me, can I get to the supermarket?
3. Is the City Library far here?
4. You can get the bus at the fourth stop.
5. It's about half an hour bus.

1. across 2. how 3. from 4. off 5. by

【解析】
1. 句意：公交车站在那边，马路对面。across the road为固定搭配，表示“在马路对面”，故填across。
2. 句意：打扰一下，我怎么去超市？此处询问出行方式，用疑问词how，故填how。
3. 句意：城市图书馆离这儿远吗？far from为固定短语，意为“离……远”，故填from。
4. 句意：你可以在第四站下车。get off the bus为固定搭配，意为“下车”，故填off。
5. 句意：乘公交车大约半小时。by+交通工具是表示出行方式的固定用法，by bus意为“乘公交车”，故填by。
【答案】
1. across 2. how 3. from 4. off 5. by
【知识点】
介词固定搭配、疑问词用法、出行方式表达
【点评】
本题聚焦日常交际场景中的英语表达，考查基础介词短语和疑问词的运用，贴近生活实际，能检验学生对常用固定搭配的掌握程度。
【难度系数】
0.8

B. 用所给词的适当形式填空。
1. you usually to the zoo last year? (go)
2. People use robots many things. (finish) They are really . (use)
3. You can get off the train at the train station. (three)
4. Watching cartoon is very . It has great . (fun)
5. We used paper birthday hats. (make)

1. Did, go 2. to finish, useful 3. third
4. funny, fun 5. to make

【解析】
1. 由last year可知句子为一般过去时，一般疑问句需借助助动词Did，其后动词用原形go。
2. 第一空考查固定搭配use sth. to do sth.（用某物做某事），故填to finish；第二空be动词后接形容词作表语，use的形容词形式是useful（有用的）。
3. 此处表示“第三个火车站”，需用序数词third。
4. 第一空very后接形容词，fun的形容词形式是funny（有趣的）；第二空great后接名词，fun作名词时意为“乐趣”，是不可数名词。
5. 考查固定搭配use sth. to do sth.（用某物做某事），故填to make。
【答案】
1. Did, go 2. to finish, useful 3. third
4. funny, fun 5. to make
【知识点】
一般过去时, use的固定搭配, 序数词用法
【点评】
本题考查小学英语常见语法点，涵盖一般过去时的疑问句、固定搭配、序数词及词性转换，要求学生熟练掌握基础语法规则和常用短语，注重对基础知识的综合运用。
【难度系数】
0.7

三、单项选择。
()1. — Thank you for helping me.
—

A.Goodbye.
B.No, thanks.
C.You're welcome.
D.Yes, please.

1~5 CBCBD 6~8 DBB

【解析】
这是一道情景交际题，当对方表达感谢“Thank you for helping me.”时，合适的回应是“You're welcome.”（不客气）。A选项“Goodbye.”是告别用语；B选项“No, thanks.”用于拒绝他人提供的帮助或物品；D选项“Yes, please.”用于接受他人提供的帮助或物品，均不符合语境。
【答案】
C
【知识点】
情景交际，感谢回应用语
【点评】
本题考查日常交际中感谢场景的常用回应，需掌握不同情景下的英语常用表达，明确相近交际用语的适用场景。
【难度系数】
0.9

()2. — Bill, is it here?
— No, it's about five minutes on foot.

A.far
B.far from
C.near
D.from

1~5 CBCBD 6~8 DBB

【解析】
本题考查固定短语的用法。问句询问“比尔，它离这儿远吗？”，“far from”是固定短语，意为“离……远”，符合问句语境；A选项“far”单独使用时不能直接接地点副词here；C选项“near”表示“近的”，与答句逻辑不符；D选项“from”单独使用语义不完整。结合答句“不，步行大约五分钟”，可知应选“far from”。
【答案】
B
【知识点】
固定短语用法
【点评】
本题考查固定短语“far from”的运用，需结合语境和短语搭配规则作答，侧重对基础短语掌握情况的考查。
【难度系数】
0.7

()3. Peter the bus at the third stop yesterday.

A.get on
B.gets on
C.got off
D.gets off

1~5 CBCBD 6~8 DBB

【解析】
根据句中的时间状语“yesterday（昨天）”可知，本句时态为一般过去时，谓语动词需用过去式。选项A、B、D中的动词形式均不符合一般过去时要求，“got off”是“get off（下车）”的过去式形式，符合时态和语境，故选择C。
【答案】
C
【知识点】
一般过去时，动词短语辨析
【点评】
本题主要考查一般过去时的时态判断及动词短语的词义辨析，需结合时间状语确定时态，同时区分“get on（上车）”与“get off（下车）”的含义，属于基础语法题。
【难度系数】
0.7

()4. Please tell me how to the library.

A.get
B.to get
C.getting
D.got

1~5 CBCBD 6~8 DBB

【解析】
本题考查“疑问词+不定式”的固定结构。“how to do sth”在句中可作宾语，表达“如何做某事”，契合“请告诉我如何去图书馆”的语义。选项A动词原形、C动名词、D过去式均不符合该语法结构，故正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
疑问词+不定式结构
【点评】
本题聚焦“疑问词+不定式”的基础用法，该结构常作宾语，需学生掌握疑问词与不定式的搭配规则，明晰不同动词形式的语法功能，属于基础语法考点。
【难度系数】
0.7