七、补全问答
根据图片或提示补全问答。
1. — (yesterday)

—Yes, we did. We enjoyed reading it.
2. —What did you do last night?
— (paint)
3. —How did the mouse help the lion?
— (bite through the net)
4. —What is your favourite story?
— (丑小鸭).
5. —Why did John hate his uncle when he was a kid?
— (always, laugh at)

七、1. Did you read The Emperor's New Clothes yesterday?
2. I painted a horse.
3. The mouse/It/He bit through the net.
4. My favourite story is The Ugly Duckling.
5. Because his uncle always laughed at him (when he was a kid).

【分析】
做这类补全对话题目时，我们可以按照三步法思考：1. 先观察问句/答句的时态、疑问词类型，确定待补句子的基础句式；2. 结合括号给出的提示词，匹配对应句式的结构要求；3. 检查动词形式、语义逻辑，确保问答完全匹配。
逐题梳理思路：
第1题：答句是Yes, we did，说明这是Did开头的一般过去时一般疑问句，主语要换成you，结合后文“享受阅读它”的语境补充阅读相关内容，再把提示的时间状语yesterday放在句末即可。
第2题：问句用What did you do last night提问，是一般过去时的特殊疑问句，回答要说明自己昨晚的行为，把提示词paint变为过去式，组织成通顺的陈述句即可。
第3题：问句询问老鼠帮助狮子的方式，提示词是bite through the net，把动词bite变为过去式bit，用指代老鼠的主语引出动作即可。
第4题：问句询问最喜欢的故事，提示“丑小鸭”对应固定英文表达，匹配问句结构写出对应回答即可。
第5题：Why引导的问句必须用Because开头回答，提示词有always和laugh at，结合过去的时间背景把laugh变为过去式laughed，组织出完整语义即可。
【解析】
1. 答语为Yes, we did，说明是一般过去时的一般疑问句，结构为Did + 主语you + 动词原形+其他，结合阅读的语境补充故事内容，时间状语yesterday放句末，得到句子：Did you read The Emperor's New Clothes yesterday?
2. 问句是一般过去时的动作提问，主语转换为I，提示词paint变为过去式painted，组成符合语境的回答：I painted a horse.
3. 动作发生在过去，提示词bite变为不规则过去式bit，用老鼠作主语引出动作，得到句子：The mouse bit through the net.
4. 对应问句的提问逻辑，“丑小鸭”的标准英文表达是The Ugly Duckling，写出匹配的回答：My favourite story is The Ugly Duckling.
5. Why提问用Because回答，时态为一般过去时，laugh at变为过去式laughed at，组成完整语义的句子：Because his uncle always laughed at him (when he was a kid).
【答案】
1. Did you read The Emperor's New Clothes yesterday?
2. I painted a horse.
3. The mouse bit through the net.
4. My favourite story is The Ugly Duckling.
5. Because his uncle always laughed at him (when he was a kid).
【知识点】
一般过去时，情景交际问答，动词过去式变形
【点评】
本题是小学英语基础情景补全题型，重点考察学生对一般过去时各类问答句型的掌握，同时涉及常见童话的固定英文表达，需要学生结合上下句逻辑和提示词提示，注意规则和不规则动词过去式的正确变形，避免出现时态错用的问题。
【难度系数】
0.7

1. My friend, you do look like us! 我的朋友，你长得真像我们！
【感知】(1)I do want you to stay here for another night. 我真的希望你能再在这待一晚。
(2)Mike does speak well. Mike 真的讲得很好。
(3)He did come but left early. 他确实来了，但是走得早。
【思考】当我们想要强调某个动作确实发生了，使句子的焦点更加明确，可以在谓语动词前使用强调助动词“do/does/did”，此时谓语动词使用原形。其中，do 和 does 用于一般现在时，did 用于一般过去时。
【运用】请将下列句子变为含 do，does，did 的强调句型。
(1)We love our country.(请改为：我们真的很爱我们的祖国。)

(2)He looks tired.(请改为：他真的看起来很累。)

1. 运用：(1) We do love our country.
(2) He does look tired.

【分析】
我们可以直接依托题干给出的强调规则来解题：第一步先判断原句的时态和主语人称，匹配对应的强调助动词，牢记规则要求——添加do/does/did强调谓语时，后面的谓语动词必须使用原形。第一小题原句是一般现在时，主语是第一人称复数We，对应选用助动词do，直接放在原谓语love前即可。第二小题原句是一般现在时，主语是第三人称单数He，对应选用助动词does，同时要把原句里谓语的第三人称单数形式looks变回原形look，就能完成改写。
【解析】
根据题干给出的do/does/did强调谓语的使用规则分步改写：
1. 第一句原句We love our country为一般现在时，主语是第一人称复数，匹配强调助动词do，将do放在谓语动词love之前，得到改写句。
2. 第二句原句He looks tired为一般现在时，主语是第三人称单数，匹配强调助动词does，同时将原谓语的第三人称单数形式looks还原为动词原形look，得到改写句。
【答案】
(1) We do love our country.
(2) He does look tired.
【知识点】
助动词do表强调，一般现在时谓语规则
【点评】
本题是谓语动作强调用法的基础题型，核心易错点是不少同学会忘记添加强调助动词后，原有的第三人称单数谓语要变回动词原形，误写出He does looks tired这类错误表达，只要牢记强调助动词后接动词原形的规则，就能顺利完成改写。
【难度系数】
0.8