2. 一辆大客车和一辆小汽车一共限乘客多少人?(6分)

答案
2. 4×7=28(人) 28+4=32(人)
3. 值日周,班上有2人擦黑板,6人扫地,4人拖地,3名男生和5名女生擦桌子和椅子,擦玻璃的人数是扫地人数的2倍。
(1)扫地人数是擦黑板人数的几倍?(4分)
(2)擦玻璃的有多少人?先补全下面的线段图再解答。(4分)

(3)根据算式提出问题。(2分)
$3+5=8$(人) $8÷4=2$
(1)扫地人数是擦黑板人数的几倍?(4分)
(2)擦玻璃的有多少人?先补全下面的线段图再解答。(4分)
(3)根据算式提出问题。(2分)
$3+5=8$(人) $8÷4=2$
答案
3. (1)6÷2=3
(2)
(3)擦桌子和椅子的人数是拖地人数的几倍?
4. 国庆节快到了,同学们要用气球来装饰教室。现有红气球30个,蓝气球5个。要使红气球的数量是蓝气球的5倍。
(1)如果蓝气球的数量不变,那么需要增加或减少多少个红气球?(4分)
(2)如果红气球的数量不变,那么需要增加或减少多少个蓝气球?(4分)
(1)如果蓝气球的数量不变,那么需要增加或减少多少个红气球?(4分)
(2)如果红气球的数量不变,那么需要增加或减少多少个蓝气球?(4分)
答案
4. (1)5×5=25(个) 30-25=5(个)
需要减少5个红气球。
(2)30÷5=6(个) 6-5=1(个)
需要增加1个蓝气球。
需要减少5个红气球。
(2)30÷5=6(个) 6-5=1(个)
需要增加1个蓝气球。
蚕的一生经历了卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段,每个阶段的外部形态各不相同。如果现在有3只蚕蛹(蚕的蛹)变成蚕蛾(蚕的成虫),2只蚕虫(蚕的幼虫)变成蚕蛹后,蚕蛾的只数就是蚕蛹的3倍,已知原来有10只蚕蛹,那么原来有多少只蚕蛾?(10分)
答案
10-3+2=9(只) 9×3=27(只) 27-3=24(只)
解析:如果现在有3只蚕蛹(蚕的蛹)变成蚕蛾(蚕的成虫),2条蚕虫(蚕的幼虫)变成蚕蛹,那么蚕蛹的只数变为10-3+2=9(只),所以根据蚕蛾的只数是蚕蛹的3倍,得出现在蚕蛾的只数为9×3=27(只),那么蚕蛾原来有27-3=24(只)。
解析:如果现在有3只蚕蛹(蚕的蛹)变成蚕蛾(蚕的成虫),2条蚕虫(蚕的幼虫)变成蚕蛹,那么蚕蛹的只数变为10-3+2=9(只),所以根据蚕蛾的只数是蚕蛹的3倍,得出现在蚕蛾的只数为9×3=27(只),那么蚕蛾原来有27-3=24(只)。
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