2026年盐城市小学期末试卷精编四年级语文下册人教版第40页答案
(一)把爱说出来(11分)
① 我和父亲在一起总是会吵架,可是当我见不到他的时候,我又非常想念他。
② 5年前,当我想要去城里经商的时候,他强烈反对,这引发了我们父子俩一次最激烈的争吵。后来,我不顾他的反对还是去了城里,并且一直没有回过家。
③ 想到父亲已经越来越老,我的心情越来越沉重。我打算回家看看他并且要告诉他:我爱他。当我做出这个决定之后,我的内心
了很多。
④ 一天下午,我按响了5年没有按过的门铃。我期待着会是父亲来开门,那样我就可以对他说我想说的话。门开了,真的是父亲。没想到他愣了一下,然后大声问我:“你来这里干什么?”
⑤ 他似乎根本记不得我也是这个家里的人了。我说:“爸爸,我回来是想告诉你,我爱你!我可以进来拥抱你吗?”,然后,流下眼泪,伸手拥抱我说:“我也爱你,我的孩子,原谅我竟一直没!”我和父亲紧紧地拥抱——这一刻如此珍贵。
⑥ 这栋曾经满是吵架声的屋子里,又充满欢笑。可是两天之后,父亲心脏病突发,在医院里竟然永远地离开了我们……
⑦ 如果我没有回来,如果我没有告诉父亲我爱他,也许这一辈子我都没有机会知道他一直爱我。而父亲也永远不会知道,其实我也很爱他。我时常为此感到一丝慰藉。
⑧ 不要把爱藏在心底,要勇于表达,爱才能不留遗憾!
1. 下列词语填入第③段的横线处,最恰当的是(
C
)。(2分)
A. 快活 B. 纠结 C. 轻松 D. 矛盾
2. 离家5年后,“我”决定回家的真正原因是(
D
)。(2分)
A. 想念家乡 B. “我”也是这个家里的人
C. 送别父亲 D. 告诉父亲,“我”很爱他
3. 第⑤段画线句子,没有用到的描写方法是(
A
)。(2分)
A. 外貌 B. 动作 C. 神态 D. 语言
4. 结合短文内容,下列说法最恰当的一项是(
C
)(3分)
A.“我们”父子俩最后一次争吵的原因:他要“我”去城里经商而“我”不肯
B. 因为“我”十分想念自己的母亲,所以离家5年后“我”决定回家看她
C.“这一刻如此珍贵”是因为父子俩表达了爱并感受到彼此的爱
D.“我”时常感到慰藉,主要是因为这次回来陪伴了生病住院的父亲
5. 读了短文后,你认为要不要“把爱说出来”?为什么?请联系你的生活实际说一说。(2分)

答案

1.C 2.D 3.A 4.C 5. 要把爱说出来,藏在心底的爱意对方很难感知,勇敢表达爱才能不留遗憾,平时我会主动向爸爸妈妈说出我的爱,我们之间的关系也变得更加亲密。。

解析

【分析】
本题为记叙文阅读理解题,共5道小题,考查词语运用、内容理解、描写方法辨析、主旨把握及开放性表达。解题思路如下:
1. 第1题需结合第③段语境,分析“我”决定表达爱意后的心情,排除不符合语境的选项;
2. 第2题需定位原文中“我”决定回家的原因,找到明确表述的句子;
3. 第3题需分析画线句子的描写类型,判断未用到的描写方法;
4. 第4题需逐一核对选项与原文内容的匹配度,排除错误选项;
5. 第5题为开放性试题,需结合短文主旨和自身生活实际作答,言之有理即可。
【解析】
1. 第1题:第③段前半部分写“我”因父亲年老心情沉重,决定回家表达爱意后,心情应从沉重转为轻松。A项“快活”侧重快乐,B项“纠结”指内心矛盾,D项“矛盾”不符合语境,只有C项“轻松”恰当,故选C。
2. 第2题:原文第③段明确表述“我打算回家看看他并且要告诉他:我爱他”,这是“我”决定回家的真正原因,故选D。
3. 第3题:画线句子中“吃惊地看着我”是神态描写,“流下眼泪、伸手拥抱”是动作描写,“说:‘我也爱你……’”是语言描写,未涉及外貌描写,故选A。
4. 第4题:A项争吵原因是父亲反对“我”去城里经商,而非“我”不肯,错误;B项“我”想念的是父亲,不是母亲,错误;C项“这一刻如此珍贵”是因为父子间表达了爱并感受到彼此的爱,正确;D项“我”的慰藉是因为向父亲表达了爱,而非陪伴生病的父亲,错误,故选C。
5. 第5题:示例:要把爱说出来。因为不说可能会留下遗憾,比如我之前总不好意思对妈妈说爱,直到妈妈生日时勇敢说了,妈妈特别开心,我们的关系更亲近了,所以要勇于表达爱。(答案不唯一,言之有理即可)
【答案】
1.C 2.D 3.A 4.C 5.略
【知识点】
记叙文内容理解、描写方法辨析、开放性表达
【点评】
本文通过“我”与父亲从争吵到表达爱意的故事,传递了“要勇于表达爱,不留遗憾”的主旨,情感真挚贴近生活,考查学生对文本细节的把握、描写方法的辨析及主旨理解,引导学生体会亲情的珍贵。
【难度系数】
0.6