1. 发生闪电的云层间的电压可达 $10^3$ kV = V；电视信号在天线上感应的电压约为0.1 mV = V。

1. $10^6$；$1×10^{-4}$

【分析】本题是电压单位的换算题，解题时需先明确电压单位间的进率：1kV = 10³V，1mV = 10⁻³V；将kV换算为V时，用数值乘以10³；将mV换算为V时，用数值乘以10⁻³，据此计算两个空的结果。
【解析】1. 换算$10^3$kV为V：因为1kV = 10³V，所以$10^3$kV = $10^3 × 10^3$ V = $10^6$ V；2. 换算0.1mV为V：因为1mV = 10⁻³V，所以0.1mV = 0.1 × $10^{-3}$ V = $1×10^{-4}$ V。
【答案】$10^6$；$1×10^{-4}$
【知识点】电压单位换算
【点评】本题考查电压单位的基本换算，属于电学基础知识点，只要掌握单位进率即可轻松解答，是巩固物理单位换算的典型基础题。
【难度系数】0.8

2.关于电压，下列说法不正确的是（）

A.电源是提供电压的装置
B.一段电路中有电流，它的两端就一定要有电压
C.对人体安全的电压是 36 V
D.有电压不一定有电流

2.C

【分析】本题考查电压的相关概念，需逐一分析每个选项的正确性，找出说法不正确的选项。需回忆电源的作用、电流形成的条件、安全电压的数值等知识点，再对各选项进行判断。
【解析】逐一分析各选项：
A选项：电源是提供电压的装置，电源将其他形式的能量转化为电能，使电路两端形成电压，该说法正确；
B选项：电路中形成电流的条件是：①电路两端有电压；②电路闭合。因此一段电路中有电流，其两端一定有电压，该说法正确；
C选项：对人体安全的电压是不高于36V，并非等于36V，该选项说法错误；
D选项：有电压时，若电路断开（不闭合），电路中不会形成电流，因此有电压不一定有电流，该说法正确。
综上，说法不正确的是C选项。
【答案】C
【知识点】电压的概念、电流与电压的关系、安全电压
【点评】本题为初中电学基础概念题，考查对电压相关知识点的准确记忆，易错点是混淆安全电压的表述（需注意是“不高于36V”而非“等于36V”），整体难度较低，是对基础知识点的常规考查。
【难度系数】0.8

3.[跨学科·物理学与日常生活]下列常见的电压值中,不正确的是 ()

A.家庭电路的电压是 220 V
B.一节新干电池的电压是 2 V
C.手机电池的电压一般是 3.7 V
D.电子手表电池的电压一般是 1.5 V

3.B

【分析】
要解答本题，需准确识记生活中常见的电压值，逐一分析每个选项的电压值是否正确，找出不符合常识的选项。
【解析】
逐个分析选项：
A. 我国家庭电路的标准电压为220V，该选项正确；
B. 一节新干电池的电压是1.5V，并非2V，该选项错误；
C. 手机锂电池的电压一般为3.7V，该选项正确；
D. 电子手表常用的纽扣电池电压通常为1.5V，该选项正确。
因此不正确的选项是B。
【答案】
B
【知识点】
常见电压值、电压常识
【点评】
本题结合跨学科要求（物理学与日常生活），考查生活中常见电压值的识记，属于基础类题目，侧重对物理常识积累的考查，难度较低。
【难度系数】
0.8

4. 电压表的表盘及指针如图所示，若接“0～3 V”量程，电压表的读数为 V。若接“0～15 V”量程，表盘上每一小格代表 V，读数为 V。

4. 0.6；0.5；3

【分析】
解决电压表读数问题，需先确定量程对应的分度值，再结合指针位置计算读数。不同量程下，电压表表盘的分度值不同：“0～3V”量程每大格为1V，分为10小格，分度值为0.1V；“0～15V”量程每大格为5V，分为10小格，分度值为0.5V，据此分析指针位置即可得到结果。
【解析】
1. 接“0～3V”量程：该量程的分度值为 $ \frac{1V}{10} = 0.1V $，指针指向第6小格，因此读数为 $ 6 × 0.1V = 0.6V $。
2. 接“0～15V”量程：该量程每小格代表的电压值（分度值）为 $ \frac{5V}{10} = 0.5V $；由于电压表两个量程的读数为5倍关系，0～3V量程的0.6V对应0～15V量程的读数为 $ 0.6V ×5 =3V $。
【答案】
0.6；0.5；3
【知识点】
电压表读数
【点评】
本题考查电压表不同量程的读数方法，核心是掌握分度值的计算，属于基础题型，需注意量程与读数的对应关系。
【难度系数】
0.6

5.如图所示，电源电压不变，当开关$\mathrm{S}_{1}$闭合，$\mathrm{S}_{2}$断开时，电压表测两端的电压；当$\mathrm{S}_{1}$、$\mathrm{S}_{2}$都闭合时，灯被短路。

5. $\mathrm{L}_1$；$\mathrm{L}_2$

【分析】要解决这个问题，需根据开关的不同状态分析电路的连接方式，明确电压表的测量对象和短路的判断方法：当开关$\mathrm{S}_{1}$闭合、$\mathrm{S}_{2}$断开时，先确定电流路径，再判断电压表并联的位置；当$\mathrm{S}_{1}$、$\mathrm{S}_{2}$都闭合时，分析是否有导线直接连接用电器两端导致短路。
【解析】1. 当$\mathrm{S}_{1}$闭合，$\mathrm{S}_{2}$断开时，电流从电源正极出发，依次经过$\mathrm{L}_{1}$、$\mathrm{L}_{2}$，回到电源负极，此时$\mathrm{L}_{1}$与$\mathrm{L}_{2}$串联；电压表$\mathrm{V}$并联在$\mathrm{L}_{1}$的两端，因此电压表测$\mathrm{L}_{1}$两端的电压。2. 当$\mathrm{S}_{1}$、$\mathrm{S}_{2}$都闭合时，开关$\mathrm{S}_{2}$闭合后，导线直接连接在$\mathrm{L}_{2}$的两端，电流会通过$\mathrm{S}_{2}$所在的导线，不经过$\mathrm{L}_{2}$，因此灯$\mathrm{L}_{2}$被短路。
【答案】$\mathrm{L}_{1}$；$\mathrm{L}_{2}$
【知识点】串联电路、电压表的使用、电路短路
【点评】本题为基础电路分析题，考查开关状态对电路的影响，以及电压表测量对象的判断，需要学生掌握基本的电路连接分析方法，难度适中。
【难度系数】0.3

6.如图所示，甲、乙圆圈内是电压表或电流表，
闭合开关S，两灯均发光而且两表均有正常示
数，则图中电压表位置的是在（选填“甲”或“乙”）圆圈内。

6. 乙

【分析】
要确定电压表的位置，需依据电流表（串联在电路中，相当于导线）和电压表（并联在电路中，相当于开路）的使用规则，保证闭合开关后两灯均发光、两表有正常示数。若甲为电流表、乙为电压表，电路为L₁与L₂并联：甲（电流表）串联在干路，测干路电流；乙（电压表）并联在L₁两端，测L₁的电压，此时两灯均有电流通过，都发光，两表都有示数，符合要求。若甲为电压表，相当于开路，L₂支路无电流，L₂不发光；若乙为电流表，相当于导线，会短路L₁，L₁不发光，均不符合题意，因此电压表在乙位置。
【解析】
根据电流表串联、电压表并联的使用规则分析：
1. 假设甲为电流表，乙为电压表：电流从电源正极经甲（电流表）后分为两支，一支通过L₂回到电源负极，另一支通过L₁回到电源负极，形成并联电路，两灯均有电流通过，都发光；乙（电压表）并联在L₁两端，测L₁的电压，两表均有示数，符合条件。
2. 假设甲为电压表：相当于开路，L₂所在支路无电流，L₂不发光，不符合要求。
3. 假设乙为电流表：相当于导线，会短路L₁，L₁不发光，不符合要求。
综上，电压表在乙圆圈内。
【答案】
乙
【知识点】
电流表使用；电压表使用；电路分析
【点评】
本题考查电流表、电压表的使用规则及电路连接分析，需明确电表连接方式对电路的影响，是电学基础题型，需熟练掌握电表的使用特点。
【难度系数】
0.4

7. 请在图中补画两根导线，使电压表正确测量$\mathrm{L}_1$两端的电压。注意连线不能交叉。

7. 如图所示

【分析】要正确测量$\mathrm{L}_1$两端的电压，需遵循电压表的使用规则：电压表应与被测用电器（$\mathrm{L}_1$）并联，且电流从电压表的正接线柱流入、负接线柱流出；电源电压为3V，因此电压表需选择0~3V量程。观察电路，$\mathrm{L}_1$的左端接电源正极，右端接$\mathrm{L}_2$的左端，只需将电压表的两个接线柱分别连接到$\mathrm{L}_1$的两端，即可完成并联测量，且连线不能交叉。
【解析】根据电压表的使用要求，补画两根导线：① 将电压表的“-”接线柱与$\mathrm{L}_1$的左接线柱相连；② 将电压表的“3”接线柱与$\mathrm{L}_1$的右接线柱相连，这样电压表就并联在$\mathrm{L}_1$两端，正确测量其电压，且连线无交叉。
【答案】如图所示
【知识点】电压表的使用、电路连接
【点评】本题考查电压表的正确连接方法，属于电路基础操作题，需掌握电压表并联、正负接线柱正确接入的要点。
【难度系数】0.6

8.小芳同学按如图所示电路图连接好电路，检查无误。闭合开关S后，她发现电压表无示数。若故障只出在灯L₁或L₂处，则可能是灯L₁处路或L₂处路。

8. 短；断

【分析】首先明确电路结构：L₁与L₂串联，电压表并联在L₁两端，测量L₁的电压。闭合开关后电压表无示数，说明电压表两端没有电压差，故障仅出在L₁或L₂处，需分两种情况分析：①若L₁短路，电压表被短路，两端电压为0，示数为0；②若L₂断路，电路断开，电压表无法接到电源负极，两端无电压，示数为0，因此故障为L₁短路或L₂断路。
【解析】电路中L₁、L₂串联，电压表测L₁两端电压。当L₁短路时，电压表并联在短路的L₁两端，相当于接在导线上，导线电压为0，电压表示数为0；当L₂断路时，整个电路断开，电路中无电流，电压表的右端无法通过L₂连接到电源负极，导致电压表两端没有电压差，示数为0，符合题目中电压表无示数的条件，故故障为L₁短路或L₂断路。
【答案】短；断
【知识点】串联电路故障分析、电压表的使用
【点评】本题考查串联电路的故障分析，需结合电压表的工作原理，分析短路和断路对电压表示数的影响，是电路故障分析的典型基础题。
【难度系数】0.5

9.[易错题]如图所示,两只电压表所用的量程不明,但已知电压表$\mathrm{V}_1$的示数比电压表$\mathrm{V}_2$的示数要小一些,则$\mathrm{V}_1$选用了最大测量值是V的量程,其示数为V;$\mathrm{V}_2$选用了最大测量值是V的量程,其示数为V。

9. 3；1.8；15；2.5

【分析】
要解决本题，需先明确电压表的两个量程（0~3V和0~15V）及其分度值，且同一指针位置下，0~15V量程的读数是0~3V量程读数的5倍。题目已知V₁的示数比V₂小，因此偏转角度大的V₁使用小量程（0~3V），偏转角度小的V₂使用大量程（0~15V），再结合指针位置计算各自示数即可。
【解析】
1. 确定量程：电压表有0~3V和0~15V两个量程，分度值分别为0.1V和0.5V。因V₁示数小于V₂，故V₁选用0~3V量程，V₂选用0~15V量程。
2. 计算V₁的示数：V₁使用0~3V量程，分度值0.1V，指针指向1.8V位置，因此示数为1.8V。
3. 计算V₂的示数：V₂使用0~15V量程，分度值0.5V，指针指向2.5V位置，因此示数为2.5V。
【答案】
3；1.8；15；2.5
【知识点】
电压表读数、电压量程
【点评】
本题为易错题，易混淆电压表量程与偏转角度的关系，需牢记“同一指针位置，大量程读数是小量程的5倍，示数小的电压表用小量程”的规律，避免出错。
【难度系数】
0.5

10.[新考向·创新实验]如图所示，在烧杯中加入盐水，然后将连在电压表上的铜片和锌片插入盐水中，这样就制成了一个盐水电池。观察电压表的接线和指针偏转可知：锌片是盐水电池的极，电池的电压为V；盐水电池对外供电是把能转化为电能。

10. 负；0.6；化学

【分析】要解决这道题，需结合电压表的使用规则判断电池正负极，根据电压表量程和分度值读取电压，再明确盐水电池的能量转化。首先，电压表使用时电流需从正接线柱流入、负接线柱流出，指针正向偏转，据此判断电池正负极；其次，确定电压表量程后读取示数；最后，电池供电是通过化学反应实现能量转化。
【解析】1. 判断正负极：电压表的接线规则为“正进负出”，图中电压表的“-”接线柱连接锌片，“3”（正接线柱）连接铜片，说明电流从铜片流入电压表，从锌片流出，因此锌片是盐水电池的负极。2. 读取电压：电压表选用0~3V量程，该量程下分度值为0.1V，指针指向0.6V刻度处，故电池电压为0.6V。3. 能量转化：盐水电池通过内部化学反应产生电能，将化学能转化为电能。
【答案】负；0.6；化学
【知识点】电压表的使用、电压的测量、能量转化
【点评】本题结合创新实验考查电压表的使用、电压读数及电池的能量转化，需掌握电压表的接线和读数方法，理解电池的工作原理，属于基础应用类题目。
【难度系数】0.6