四、听录音，根据所听短文，选择正确的答案。（每小题1分，共6分）
（）1. What time does Liu Tao get up?
A. At six. B. At seven. C. At eight.
（）2. Where does Liu Tao have breakfast?
A. At home. B. At school. C. In the park.
（）3. How many lessons does Liu Tao have in the morning?
A. Three. B. Four. C. Five.
（）4. Where does Liu Tao have lunch?
A. At home. B. At school. C. In the library.
（）5. What does Liu Tao do in the afternoon?
A. Play basketball. B. Play football. C. Fly a kite.
（）6. When does Liu Tao go home?
A. At four forty. B. At four thirty. C. At five o'clock.

1. B 2. A 3. B 4. B 5. A 6. A

五、听录音，补全表格。（每小题1分，共6分）

What time
What to do
Where to go
1.

3.
4.
5.
6.

1. 10:30 2. do sports 3. sports ground 4. 11:30 5. have lunch 6. home

六、找出句中含有所给单词画线部分发音的单词，并写在横线上。（每小题1分，共5分）
例：talk Look at the cows on the farm. Look cows
1. ccat I can cook some meat for my dog.
2. back The black clock is on the table near the door.
3. ssun Sam sits under a big green tree.
4. is This boy has six toys and some books.
5. ccinema I like juice and cake in the city.

1. can cook 解析：cat、can和cook中的字母c发/k/。
2. black clock 解析：back、black和clock中的字母组合ck发/k/。
3. Sam sits 解析：sun、Sam和sits中的字母s发/s/。
4. has toys 解析：is、has和toys中的字母s发/z/。
5. juice city 解析：cinema、juice和city中的字母c发/s/。

【分析】
解题时需先明确所给单词中画线部分的发音，再逐词分析句子中每个单词对应部分的发音，找出发音完全相同的单词即可。例如第1小题，先确定cat中画线字母c的发音为/k/，再在句子中查找含该发音的单词，最终确定符合要求的单词，以此类推完成各小题。
【解析】
1. 所给单词cat中画线字母c的发音为/k/，句子中can、cook的字母c均发/k/，故答案为can、cook；
2. 所给单词back中画线字母组合ck的发音为/k/，句子中black、clock的字母组合ck均发/k/，故答案为black、clock；
3. 所给单词sun中画线字母s的发音为/s/，句子中Sam、sits的字母s均发/s/，故答案为Sam、sits；
4. 所给单词is中画线字母s的发音为/z/，句子中has、toys的字母s均发/z/，故答案为has、toys；
5. 所给单词cinema中画线字母c的发音为/s/，句子中juice、city的字母c均发/s/，故答案为juice、city。
【答案】
1. can cook；2. black clock；3. Sam sits；4. has toys；5. juice city
【知识点】
字母发音辨析、单词发音匹配
【点评】
本题为小学英语基础发音题，主要考查学生对常见字母及字母组合发音的识记与辨析能力，解题思路清晰，难度较低，用于巩固基础发音知识。
【难度系数】
0.6

七、从方框中选择合适的词填空。（有多余词）（每小题1分，共5分）
to have o'clock time for Check
1. your bag first.
2. It's seven .
3. Let's go and lunch.
4. Let's go school.
5. What is it?

1. Check 2. o'clock 3. have 4. to 5. time

【分析】
首先明确方框内单词的词义与用法，再结合句子语境、固定搭配及句型来选择合适的词：1. 句子为祈使句，需动词原形开头；2. 整点时间的固定表达；3. 吃午饭的固定短语；4. 去上学的固定短语；5. 询问时间的固定句型，逐一匹配即可。
【解析】
1. 此处为祈使句，需动词原形开头，方框中Check（检查）符合语境，Check your bag表示“检查你的包”，故填Check；
2. 表示整点时间的结构为“数词+o'clock”，故填o'clock；
3. 固定搭配have lunch表示“吃午饭”，let's后接动词原形，故填have；
4. 固定搭配go to school表示“去上学”，故填to；
5. 询问时间的固定句型为What time is it?，故填time。
【答案】
1. Check 2. o'clock 3. have 4. to 5. time
【知识点】
动词祈使句、时间表达、固定搭配
【点评】
本题考查基础词汇的词义、常用固定搭配及句型，是小学英语的基础题型，需掌握核心词汇和常用表达即可解答。
【难度系数】
0.8