登录
实验活动3 二氧化碳的实验室制取与性质
思路方法
制取二氧化碳
制取原理
石灰石与稀盐酸制取二氧化碳
多孔隔板
验证二氧化碳的性质实验
CO₂
该实验说明：
该实验说明：
该实验说明：
澄清石灰水
滴有紫色石蕊溶液的蒸馏水
思路方法
制取二氧化碳
制取原理
石灰石与稀盐酸制取二氧化碳
多孔隔板
验证二氧化碳的性质实验
CO₂
该实验说明：
该实验说明：
该实验说明：
澄清石灰水
滴有紫色石蕊溶液的蒸馏水
答案
发生 收集 验满 二氧化碳不能燃烧,也不支持燃烧且密度比空气大 二氧化碳使澄清石灰水变浑浊
二氧化碳和水反应生成碳酸,碳酸不稳定,容易分解生成水和二氧化碳
二氧化碳和水反应生成碳酸,碳酸不稳定,容易分解生成水和二氧化碳
解析
【分析】
本题围绕二氧化碳的实验室制取与性质实验展开。制取环节：用石灰石与稀盐酸制取CO₂，属于固液常温型，制取气体需明确发生装置、收集方法、验满操作；性质环节：结合实验药品（澄清石灰水、滴有石蕊的蒸馏水），对应三个性质结论，需结合实验现象推导CO₂的相关性质。
【解析】
1. 制取二氧化碳的实验流程：制取气体需包含发生装置、收集装置、验满操作，因此对应“发生、收集、验满”；
2. 性质实验结论：
结合CO₂倾倒实验（对应第一个“该实验说明”），结论为：二氧化碳不能燃烧，也不支持燃烧且密度比空气大；
CO₂通入澄清石灰水，溶液变浑浊，结论为：二氧化碳使澄清石灰水变浑浊；
CO₂通入滴有紫色石蕊溶液的蒸馏水，溶液变红，说明二氧化碳和水反应生成碳酸，碳酸不稳定，容易分解生成水和二氧化碳。
【答案】
发生 收集 验满 二氧化碳不能燃烧,也不支持燃烧且密度比空气大 二氧化碳使澄清石灰水变浑浊 二氧化碳和水反应生成碳酸,碳酸不稳定,容易分解生成水和二氧化碳
【知识点】
二氧化碳的实验室制取、二氧化碳的性质、化学实验基本操作
【点评】
本题为教材实验活动题，考查二氧化碳制取的基本环节及核心性质，需结合实验装置、药品和现象推导结论，是初中化学基础实验的重点内容。
【难度系数】
0.6
本题围绕二氧化碳的实验室制取与性质实验展开。制取环节：用石灰石与稀盐酸制取CO₂，属于固液常温型，制取气体需明确发生装置、收集方法、验满操作；性质环节：结合实验药品（澄清石灰水、滴有石蕊的蒸馏水），对应三个性质结论，需结合实验现象推导CO₂的相关性质。
【解析】
1. 制取二氧化碳的实验流程：制取气体需包含发生装置、收集装置、验满操作，因此对应“发生、收集、验满”；
2. 性质实验结论：
结合CO₂倾倒实验（对应第一个“该实验说明”），结论为：二氧化碳不能燃烧，也不支持燃烧且密度比空气大；
CO₂通入澄清石灰水，溶液变浑浊，结论为：二氧化碳使澄清石灰水变浑浊；
CO₂通入滴有紫色石蕊溶液的蒸馏水，溶液变红，说明二氧化碳和水反应生成碳酸，碳酸不稳定，容易分解生成水和二氧化碳。
【答案】
发生 收集 验满 二氧化碳不能燃烧,也不支持燃烧且密度比空气大 二氧化碳使澄清石灰水变浑浊 二氧化碳和水反应生成碳酸,碳酸不稳定,容易分解生成水和二氧化碳
【知识点】
二氧化碳的实验室制取、二氧化碳的性质、化学实验基本操作
【点评】
本题为教材实验活动题，考查二氧化碳制取的基本环节及核心性质，需结合实验装置、药品和现象推导结论，是初中化学基础实验的重点内容。
【难度系数】
0.6
1. 下列关于$\ce{CO_{2}}$的实验室制取及检验的方法错误的是(
A.制$\ce{CO_{2}}$的试剂
B.发生装置
C.收集方法
D.检验$\ce{CO_{2}}$
C
)。A.制$\ce{CO_{2}}$的试剂
B.发生装置
C.收集方法
D.检验$\ce{CO_{2}}$
答案
1.C
解析
【分析】要判断实验室制取及检验$\ce{CO_{2}}$的方法是否正确，需逐一分析各选项对应的操作原理：A选项，制取$\ce{CO_{2}}$的试剂选择大理石和稀盐酸，是实验室制$\ce{CO_{2}}$的正确试剂；B选项，发生装置为固液不加热型，符合大理石与稀盐酸反应的条件；C选项，$\ce{CO_{2}}$密度比空气大，应采用向上排空气法收集，图中为向下排空气法，错误；D选项，检验$\ce{CO_{2}}$用澄清石灰水，利用$\ce{CO_{2}}$能使澄清石灰水变浑浊的特性，正确。
【解析】逐一分析各选项：
A：实验室制取$\ce{CO_{2}}$的试剂是大理石（或石灰石）和稀盐酸，二者反应生成氯化钙、水和$\ce{CO_{2}}$，该选项正确。
B：大理石和稀盐酸反应为固液不加热型，发生装置选用带铁架台的试管和单孔橡胶塞，符合反应要求，该选项正确。
C：$\ce{CO_{2}}$的密度比空气大，应采用向上排空气法收集，图中为向下排空气法，无法收集到$\ce{CO_{2}}$，该选项错误。
D：检验$\ce{CO_{2}}$利用其能使澄清石灰水变浑浊的性质，将气体通入澄清石灰水，若变浑浊则为$\ce{CO_{2}}$，该选项正确。
【答案】C
【知识点】二氧化碳的实验室制取、二氧化碳的收集、二氧化碳的检验
【点评】本题考查$\ce{CO_{2}}$的实验室制取、收集及检验的基础知识点，需牢记各操作的原理和注意事项，属于常规基础题。
【难度系数】0.3
【解析】逐一分析各选项：
A：实验室制取$\ce{CO_{2}}$的试剂是大理石（或石灰石）和稀盐酸，二者反应生成氯化钙、水和$\ce{CO_{2}}$，该选项正确。
B：大理石和稀盐酸反应为固液不加热型，发生装置选用带铁架台的试管和单孔橡胶塞，符合反应要求，该选项正确。
C：$\ce{CO_{2}}$的密度比空气大，应采用向上排空气法收集，图中为向下排空气法，无法收集到$\ce{CO_{2}}$，该选项错误。
D：检验$\ce{CO_{2}}$利用其能使澄清石灰水变浑浊的性质，将气体通入澄清石灰水，若变浑浊则为$\ce{CO_{2}}$，该选项正确。
【答案】C
【知识点】二氧化碳的实验室制取、二氧化碳的收集、二氧化碳的检验
【点评】本题考查$\ce{CO_{2}}$的实验室制取、收集及检验的基础知识点，需牢记各操作的原理和注意事项，属于常规基础题。
【难度系数】0.3
2.下列是有关$\ce{CO_{2}}$制取、收集、验满和性质检验的图示，其中正确的是(
B
)。答案
2.B
解析
【分析】
要判断CO₂制取、收集、验满和性质检验的装置是否正确，需结合实验原理和操作规范逐一分析各装置：
1. 装置A：实验室制取CO₂是大理石（固体）与稀盐酸（液体）反应，不需要加热，应选用固液不加热型发生装置，而A为固体加热型装置，不符合要求。
2. 装置B：CO₂密度比空气大，采用向上排空气法收集，气体需从长导管通入，空气从短导管排出，该装置符合向上排空气法收集的操作规范。
3. 装置C：CO₂验满时，应将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭则说明已集满，图中木条伸入集气瓶内，无法完成验满操作。
4. 装置D：CO₂与CuO在加热条件下不反应，无法通过该装置检验CO₂，不符合CO₂性质检验的要求。
【解析】
对各装置逐一判断：
A：制取CO₂不需要加热，该装置为固体加热型发生装置，错误。
B：CO₂密度大于空气，向上排空气法收集时气体长进短出，装置符合要求，正确。
C：CO₂验满需将木条放在集气瓶口，图中操作错误。
D：CO₂与CuO不反应，无法用该装置检验CO₂，错误。
【答案】
B
【知识点】
二氧化碳的制取、二氧化碳的收集、二氧化碳的验满
【点评】
本题考查CO₂相关实验的基本操作，需掌握制取、收集、验满的规范，属于基础实验题，难度适中。
【难度系数】
0.6
要判断CO₂制取、收集、验满和性质检验的装置是否正确，需结合实验原理和操作规范逐一分析各装置：
1. 装置A：实验室制取CO₂是大理石（固体）与稀盐酸（液体）反应，不需要加热，应选用固液不加热型发生装置，而A为固体加热型装置，不符合要求。
2. 装置B：CO₂密度比空气大，采用向上排空气法收集，气体需从长导管通入，空气从短导管排出，该装置符合向上排空气法收集的操作规范。
3. 装置C：CO₂验满时，应将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭则说明已集满，图中木条伸入集气瓶内，无法完成验满操作。
4. 装置D：CO₂与CuO在加热条件下不反应，无法通过该装置检验CO₂，不符合CO₂性质检验的要求。
【解析】
对各装置逐一判断：
A：制取CO₂不需要加热，该装置为固体加热型发生装置，错误。
B：CO₂密度大于空气，向上排空气法收集时气体长进短出，装置符合要求，正确。
C：CO₂验满需将木条放在集气瓶口，图中操作错误。
D：CO₂与CuO不反应，无法用该装置检验CO₂，错误。
【答案】
B
【知识点】
二氧化碳的制取、二氧化碳的收集、二氧化碳的验满
【点评】
本题考查CO₂相关实验的基本操作，需掌握制取、收集、验满的规范，属于基础实验题，难度适中。
【难度系数】
0.6
3.兴趣小组的同学利用塑料瓶、羽毛球等用品设计了如图所示装置制取和检验二氧化碳。
(1)塑料瓶①相当于实验室中的
(2)连接好仪器装置后,装入试剂前需要先进行的实验操作是
(3)用稀盐酸与大理石制取二氧化碳,反应的化学方程式为
(4)用装置B检验二氧化碳,应盛放的试剂是
(5)用装置C收集二氧化碳并验满,此过程体现二氧化碳的性质有
(1)塑料瓶①相当于实验室中的
集气瓶
(填仪器名称)。(2)连接好仪器装置后,装入试剂前需要先进行的实验操作是
检查装置气密性
。(3)用稀盐酸与大理石制取二氧化碳,反应的化学方程式为
$\ce{CaCO_{3} + 2HCl=CaCl_{2} + CO_{2}\uparrow + H_{2}O}$
。(4)用装置B检验二氧化碳,应盛放的试剂是
澄清石灰水
。(5)用装置C收集二氧化碳并验满,此过程体现二氧化碳的性质有
密度大于空气，不能燃烧也不支持燃烧
。答案
3.(1)集气瓶
(2)检查装置气密性
(3)$\ce{CaCO_{3} + 2HCl=CaCl_{2} + CO_{2}\uparrow + H_{2}O}$
(4)澄清石灰水
(5)密度大于空气，不能燃烧也不支持燃烧
(2)检查装置气密性
(3)$\ce{CaCO_{3} + 2HCl=CaCl_{2} + CO_{2}\uparrow + H_{2}O}$
(4)澄清石灰水
(5)密度大于空气，不能燃烧也不支持燃烧
解析
【分析】
本题围绕二氧化碳的制取、检验、收集实验展开，需结合实验室制取二氧化碳的仪器、基本操作、反应原理、检验方法及气体性质逐一分析：
1. 塑料瓶①作为收集气体的容器，对应实验室常用的集气瓶；
2. 制取气体的实验，装试剂前必须先检查装置气密性，防止装置漏气影响实验；
3. 稀盐酸与大理石（主要成分为碳酸钙）反应生成氯化钙、水和二氧化碳，据此书写化学方程式；
4. 实验室常用澄清石灰水检验二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊；
5. 装置C用向上排空气法收集二氧化碳，体现其密度比空气大；验满时利用燃着的木条熄灭，体现其不能燃烧也不支持燃烧的性质。
【解析】
(1) 塑料瓶①用于收集气体，功能与实验室中的集气瓶一致；
(2) 制取气体的实验，装入试剂前需先检查装置的气密性，确保装置不漏气，避免实验失败；
(3) 稀盐酸（$\ce{HCl}$）与碳酸钙（$\ce{CaCO_{3}}$）反应，生成氯化钙、水和二氧化碳，化学方程式为：$\ce{CaCO_{3} + 2HCl = CaCl_{2} + H_{2}O + CO_{2}\uparrow}$；
(4) 二氧化碳能与澄清石灰水中的氢氧化钙反应生成碳酸钙白色沉淀，因此常用澄清石灰水检验二氧化碳；
(5) 装置C采用向上排空气法收集二氧化碳，说明二氧化碳密度大于空气；验满时将燃着的木条放在导管口，木条熄灭，说明二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧。
【答案】
(1) 集气瓶
(2) 检查装置气密性
(3) $\ce{CaCO_{3} + 2HCl = CaCl_{2} + CO_{2}\uparrow + H_{2}O}$
(4) 澄清石灰水
(5) 密度大于空气，不能燃烧也不支持燃烧
【知识点】
二氧化碳的制取、二氧化碳的检验、气体的性质应用
【点评】
本题考查实验室制取二氧化碳的基础实验知识，涵盖仪器识别、实验操作、反应原理、气体检验及性质应用，属于实验基础题，需掌握常见气体制取的核心要点。
【难度系数】
0.3
本题围绕二氧化碳的制取、检验、收集实验展开，需结合实验室制取二氧化碳的仪器、基本操作、反应原理、检验方法及气体性质逐一分析：
1. 塑料瓶①作为收集气体的容器，对应实验室常用的集气瓶；
2. 制取气体的实验，装试剂前必须先检查装置气密性，防止装置漏气影响实验；
3. 稀盐酸与大理石（主要成分为碳酸钙）反应生成氯化钙、水和二氧化碳，据此书写化学方程式；
4. 实验室常用澄清石灰水检验二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊；
5. 装置C用向上排空气法收集二氧化碳，体现其密度比空气大；验满时利用燃着的木条熄灭，体现其不能燃烧也不支持燃烧的性质。
【解析】
(1) 塑料瓶①用于收集气体，功能与实验室中的集气瓶一致；
(2) 制取气体的实验，装入试剂前需先检查装置的气密性，确保装置不漏气，避免实验失败；
(3) 稀盐酸（$\ce{HCl}$）与碳酸钙（$\ce{CaCO_{3}}$）反应，生成氯化钙、水和二氧化碳，化学方程式为：$\ce{CaCO_{3} + 2HCl = CaCl_{2} + H_{2}O + CO_{2}\uparrow}$；
(4) 二氧化碳能与澄清石灰水中的氢氧化钙反应生成碳酸钙白色沉淀，因此常用澄清石灰水检验二氧化碳；
(5) 装置C采用向上排空气法收集二氧化碳，说明二氧化碳密度大于空气；验满时将燃着的木条放在导管口，木条熄灭，说明二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧。
【答案】
(1) 集气瓶
(2) 检查装置气密性
(3) $\ce{CaCO_{3} + 2HCl = CaCl_{2} + CO_{2}\uparrow + H_{2}O}$
(4) 澄清石灰水
(5) 密度大于空气，不能燃烧也不支持燃烧
【知识点】
二氧化碳的制取、二氧化碳的检验、气体的性质应用
【点评】
本题考查实验室制取二氧化碳的基础实验知识，涵盖仪器识别、实验操作、反应原理、气体检验及性质应用，属于实验基础题，需掌握常见气体制取的核心要点。
【难度系数】
0.3
