一、【倾耳细听】听录音，在相应的方框内用阿拉伯数字写出小朋友拥有的动物数量。

二、将下列图片表示的动物的数量与对应的数字连线。

A.two
B.one
C.five
D.four
E.three

1. B 2. D 3. A 4. E 5. C

【分析】
本题考查英文数字与对应数量的匹配，解题思路是先准确数出每幅图中动物的数量，再将数量与对应的英文数字进行匹配。具体步骤：1. 数图1猴子数量为1；2. 数图2小鸟数量为4；3. 数图3猫数量为2；4. 数图4小狗数量为3；5. 数图5熊猫数量为5，最后对应匹配选项。
【解析】
1. 图1有1只猴子，对应英文数字“one”，即B；
2. 图2有4只小鸟，对应英文数字“four”，即D；
3. 图3有2只猫，对应英文数字“two”，即A；
4. 图4有3只小狗，对应英文数字“three”，即E；
5. 图5有5只熊猫，对应英文数字“five”，即C。
【答案】
1.B 2.D 3.A 4.E 5.C
【知识点】
英文数字、数量对应
【点评】
本题是基础的数量与英文数字匹配题，考查低年级学生的数数能力和基础英文数字的掌握，题目简单直观。
【难度系数】
0.2

三、【学科融合】我是数学小达人，我能算出下列算式的答案。
A. four B. one C. three D. two E. five
1. + + =
2. - =
3. + =
4. - =
5. - =

1. C 2. A 3. E 4. D 5. B

【分析】
本题是数学与英语数字的融合题，解题思路是先将选项中的英语数字转换为对应的阿拉伯数字，再根据每个算式的运算规则计算结果，最后匹配对应选项。
【解析】
先明确各选项对应的数字：A.four=4，B.one=1，C.three=3，D.two=2，E.five=5。
1. 计算加法算式，结果为3，对应选项C；
2. 计算减法算式，结果为4，对应选项A；
3. 计算加法算式，结果为5，对应选项E；
4. 计算减法算式，结果为2，对应选项D；
5. 计算减法算式，结果为1，对应选项B。
【答案】
1.C 2.A 3.E 4.D 5.B
【知识点】
英语数字转换、10以内加减法
【点评】
本题为跨学科融合题型，结合英语数字认知与数学计算，考查学生的基础跨学科应用能力，题目难度较低。
【难度系数】
0.7