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现代文用时:16分钟 实际用时: 满分:13分 实际得分:
荷花淀(节选)
孙 犁
月亮升起来,院子里凉爽得很,干净得很,白天破好的苇眉子潮润润的,正好编席。女人坐在小院当中,手指上缠绞着柔滑修长的苇眉子。苇眉子又薄又细,在她怀里跳跃着。
要问白洋淀有多少苇地?不知道。每年出多少苇子?不知道。只晓得,每年芦花飘飞苇叶黄的时候,全淀的芦苇收割,垛起垛来,在白洋淀周围的广场上,就成了一条苇子的长城。女人们,在场里院里编着席。编成了多少席?六月里,淀水涨满,有无数的船只,运输银白雪亮的席子出口,不久,各地的城市村庄,就全有了花纹又密、又精致的席子用了。大家争着买:“好席子,白洋淀席!”
这女人编着席。不久在她的身子下面,就编成了一大片。她像坐在一片洁白的雪地上,也像坐在一片洁白的云彩上。她有时望望淀里,淀里也是一片银白世界。水面笼起一层薄薄透明的雾,风吹过来,带着新鲜的荷叶荷花香。但是大门还没关,丈夫还没回来。
很晚丈夫才回来了。这年轻人不过二十五六岁,头戴一顶大草帽,上身穿一件洁白的小褂,黑单裤卷过了膝盖,光着脚。他叫水生,小苇庄的游击组长,党的负责人。今天领着游击组到区上开会去来。女人抬头笑着问:
“今天怎么回来的这么晚?”站起来要去端饭。水生坐在台阶上说:
“吃过饭了,你不要去拿。”
女人就又坐在席子上。她望着丈夫的脸,她看出他的脸有些红胀,说话也有些气喘。她问:
“他们几个哩?”
水生说:“还在区上。爹哩?”
女人说:“睡了。”
“小华哩?”
“和他爷爷去收了半天虾篓,早就睡了。他们几个为什么还不回来?”
水生笑了一下。女人看出他笑的不像平常。
“怎么了,你?”
水生小声说:
“明天我就到大部队上去了。”
女人的手指震动了一下,像是叫苇眉子划破了手,她把一个手指放在嘴里吮了一下。水生说:
“今天县委召集我们开会。假若敌人再在同口安上据点,那和端村就成了一条线,淀里的斗争形势就变了。会上决定成立一个地区队。我第一个举手报了名的。”
女人低着头说:
“你总是很积极的。”
水生说:
“我是村里的游击组长,是干部,自然要站在头里,他们几个也报了名。他们不敢回来,怕家里的人拖尾巴。公推我代表,回来和家里人们说一说。他们全觉得你还开明一些。”
女人没有说话。过了一会,她才说:
“你走,我不拦你,家里怎么办?”
水生指着父亲的小房叫她小声一些。说:
“家里,自然有别人照顾。可是咱的庄子小,这一次参军的就有七个。庄上青年人少了,也不能全靠别人,家里的事,你就多做些,爹老了,小华还不懂事。”
女人鼻子里有些酸,但她并没有哭。只说:
“你明白家里的难处就好了。”
水生想安慰她。因为要考虑准备的事情还太多,他只说了两句:
“千斤的担子你先担吧,打走了鬼子,我回来谢你。”
说罢,他就到别人家里去了,他说回来再和父亲谈。
鸡叫的时候,水生才回来。女人还是呆呆地坐在院子里等他,她说:
“你有什么话嘱咐我吧!”
“没有什么话了,我走了,你要不断进步,识字,生产。”
“嗯。”
“什么事也不要落在别人后面!”
“嗯,还有什么?”
“不要叫敌人汉奸捉活的。捉住了要和他拼命。”
那最重要的一句,女人流着眼泪答应了他。
第二天,女人给他打点好一个小小的包裹,里面包了一身新单衣,一条新毛巾,一双新鞋子。那几家也是这些东西,交水生带去。一家人送他出了门。父亲一手拉着小华,对他说:
“水生,你干的是光荣事情,我不拦你,你放心走吧。大人孩子我给你照顾,什么也不要惦记。”
全庄的男女老少也送他出来,水生对大家笑一笑,上船走了。
1945年5月于延安
5. 在小说情节推进过程中,女人的心情随着事件的发展不断产生变化,请你进行梳理。(4分)
6. 荷花淀派小说以诗化的语言著称,本文第三段语言极具特色,营造出了优美的意境。请结合第三段具体内容,从修辞手法、词语运用、画面营造等角度,分析该段诗化语言的表达效果。(3分)
7. 文章主要通过语言描写来推动情节发展、塑造人物形象。请从水生或者女人中任选一人,从标点符号、语气、句式等方面入手,说说作者是如何运用语言描写展现人物性格和情感的。(3分)
8. 荷花淀派小说具有鲜明的民族风格。请根据本文内容从遣词造句、人物形象塑造、小说主旨等角度中任选两个角度,分析荷花淀派小说民族风格的具体体现。(3分)
荷花淀(节选)
孙 犁
月亮升起来,院子里凉爽得很,干净得很,白天破好的苇眉子潮润润的,正好编席。女人坐在小院当中,手指上缠绞着柔滑修长的苇眉子。苇眉子又薄又细,在她怀里跳跃着。
要问白洋淀有多少苇地?不知道。每年出多少苇子?不知道。只晓得,每年芦花飘飞苇叶黄的时候,全淀的芦苇收割,垛起垛来,在白洋淀周围的广场上,就成了一条苇子的长城。女人们,在场里院里编着席。编成了多少席?六月里,淀水涨满,有无数的船只,运输银白雪亮的席子出口,不久,各地的城市村庄,就全有了花纹又密、又精致的席子用了。大家争着买:“好席子,白洋淀席!”
这女人编着席。不久在她的身子下面,就编成了一大片。她像坐在一片洁白的雪地上,也像坐在一片洁白的云彩上。她有时望望淀里,淀里也是一片银白世界。水面笼起一层薄薄透明的雾,风吹过来,带着新鲜的荷叶荷花香。但是大门还没关,丈夫还没回来。
很晚丈夫才回来了。这年轻人不过二十五六岁,头戴一顶大草帽,上身穿一件洁白的小褂,黑单裤卷过了膝盖,光着脚。他叫水生,小苇庄的游击组长,党的负责人。今天领着游击组到区上开会去来。女人抬头笑着问:
“今天怎么回来的这么晚?”站起来要去端饭。水生坐在台阶上说:
“吃过饭了,你不要去拿。”
女人就又坐在席子上。她望着丈夫的脸,她看出他的脸有些红胀,说话也有些气喘。她问:
“他们几个哩?”
水生说:“还在区上。爹哩?”
女人说:“睡了。”
“小华哩?”
“和他爷爷去收了半天虾篓,早就睡了。他们几个为什么还不回来?”
水生笑了一下。女人看出他笑的不像平常。
“怎么了,你?”
水生小声说:
“明天我就到大部队上去了。”
女人的手指震动了一下,像是叫苇眉子划破了手,她把一个手指放在嘴里吮了一下。水生说:
“今天县委召集我们开会。假若敌人再在同口安上据点,那和端村就成了一条线,淀里的斗争形势就变了。会上决定成立一个地区队。我第一个举手报了名的。”
女人低着头说:
“你总是很积极的。”
水生说:
“我是村里的游击组长,是干部,自然要站在头里,他们几个也报了名。他们不敢回来,怕家里的人拖尾巴。公推我代表,回来和家里人们说一说。他们全觉得你还开明一些。”
女人没有说话。过了一会,她才说:
“你走,我不拦你,家里怎么办?”
水生指着父亲的小房叫她小声一些。说:
“家里,自然有别人照顾。可是咱的庄子小,这一次参军的就有七个。庄上青年人少了,也不能全靠别人,家里的事,你就多做些,爹老了,小华还不懂事。”
女人鼻子里有些酸,但她并没有哭。只说:
“你明白家里的难处就好了。”
水生想安慰她。因为要考虑准备的事情还太多,他只说了两句:
“千斤的担子你先担吧,打走了鬼子,我回来谢你。”
说罢,他就到别人家里去了,他说回来再和父亲谈。
鸡叫的时候,水生才回来。女人还是呆呆地坐在院子里等他,她说:
“你有什么话嘱咐我吧!”
“没有什么话了,我走了,你要不断进步,识字,生产。”
“嗯。”
“什么事也不要落在别人后面!”
“嗯,还有什么?”
“不要叫敌人汉奸捉活的。捉住了要和他拼命。”
那最重要的一句,女人流着眼泪答应了他。
第二天,女人给他打点好一个小小的包裹,里面包了一身新单衣,一条新毛巾,一双新鞋子。那几家也是这些东西,交水生带去。一家人送他出了门。父亲一手拉着小华,对他说:
“水生,你干的是光荣事情,我不拦你,你放心走吧。大人孩子我给你照顾,什么也不要惦记。”
全庄的男女老少也送他出来,水生对大家笑一笑,上船走了。
1945年5月于延安
5. 在小说情节推进过程中,女人的心情随着事件的发展不断产生变化,请你进行梳理。(4分)
6. 荷花淀派小说以诗化的语言著称,本文第三段语言极具特色,营造出了优美的意境。请结合第三段具体内容,从修辞手法、词语运用、画面营造等角度,分析该段诗化语言的表达效果。(3分)
7. 文章主要通过语言描写来推动情节发展、塑造人物形象。请从水生或者女人中任选一人,从标点符号、语气、句式等方面入手,说说作者是如何运用语言描写展现人物性格和情感的。(3分)
8. 荷花淀派小说具有鲜明的民族风格。请根据本文内容从遣词造句、人物形象塑造、小说主旨等角度中任选两个角度,分析荷花淀派小说民族风格的具体体现。(3分)
答案
5. (1)平静、期待 (2)得知水生明天就要到大部队上去 (3)理解、忧虑 (4)水生安慰并嘱咐女人,女人流泪答应(4分)
6. 本段运用比喻的修辞手法,“她像坐在一片洁白的雪地上,也像坐在一片洁白的云彩上”,将女人身下编成的席子比作洁白的雪地和云彩,生动形象地写出了女人编席技艺的精湛,营造出一种纯净、美好的氛围。用词上,本段中“薄薄透明”描绘出雾的轻盈、缥缈,“新鲜”修饰荷叶荷花香,突出了香气的清新宜人,给人以清新自然之感。本段通过对女人编席的场景、淀里的景色描写,为读者勾勒出一幅宁静、优美、充满诗意的白洋淀图,让读者仿佛身临其境。(任选两个角度回答即可,3分)
7. 示例一:水生的语言多用句号,语气平静而坚定,直接表明自己的决定,体现出他作为游击组长和党的负责人的果断与担当。语气上,水生说话语气平和、沉稳,体现出他的朴实、憨厚和对革命事业的忠诚。多使用短句,简洁明了,符合他作为战士的干脆利落的性格特点。 示例二:女人说话语气温柔、细腻,如“今天怎么回来的这么晚?”等,通过轻声的询问,表现出她对丈夫的关心和牵挂。句式上常用疑问句和感叹句,疑问句如“他们几个哩?”“怎么了,你?”“你走,我不拦你,家里怎么办?”表现出对水生晚归的疑惑和她对家人的关心;感叹句如“你有什么话嘱咐我吧!”直接抒发了她内心的担忧和无奈。
8. 荷花淀派小说语言简洁明快、质朴自然,具有浓郁的生活气息和地方特色。本文用简单直白的语言描绘出白洋淀地区的生活场景,使用具有地方特色的词汇,如“苇眉子”“虾篓”等,增强了作品的地域文化色彩,体现出鲜明的民族风格。 荷花淀派小说塑造的人物形象具有中华民族的传统美德。水生勇敢、有担当,舍小家为大家;女人勤劳、善良、深明大义,体现了中国妇女的坚韧和奉献精神。这些人物形象符合中华民族的传统审美观念,具有鲜明的民族特色。 小说主旨积极向上,弘扬了爱国主义精神和民族正气。通过描写白洋淀地区人民在抗日战争中的生活和斗争,展现了他们不屈不挠、英勇抗争的精神风貌,体现了中华民族的优秀传统,激励着人们为国家的独立和民族的解放而奋斗。(任选两个角度即可,3分)
6. 本段运用比喻的修辞手法,“她像坐在一片洁白的雪地上,也像坐在一片洁白的云彩上”,将女人身下编成的席子比作洁白的雪地和云彩,生动形象地写出了女人编席技艺的精湛,营造出一种纯净、美好的氛围。用词上,本段中“薄薄透明”描绘出雾的轻盈、缥缈,“新鲜”修饰荷叶荷花香,突出了香气的清新宜人,给人以清新自然之感。本段通过对女人编席的场景、淀里的景色描写,为读者勾勒出一幅宁静、优美、充满诗意的白洋淀图,让读者仿佛身临其境。(任选两个角度回答即可,3分)
7. 示例一:水生的语言多用句号,语气平静而坚定,直接表明自己的决定,体现出他作为游击组长和党的负责人的果断与担当。语气上,水生说话语气平和、沉稳,体现出他的朴实、憨厚和对革命事业的忠诚。多使用短句,简洁明了,符合他作为战士的干脆利落的性格特点。 示例二:女人说话语气温柔、细腻,如“今天怎么回来的这么晚?”等,通过轻声的询问,表现出她对丈夫的关心和牵挂。句式上常用疑问句和感叹句,疑问句如“他们几个哩?”“怎么了,你?”“你走,我不拦你,家里怎么办?”表现出对水生晚归的疑惑和她对家人的关心;感叹句如“你有什么话嘱咐我吧!”直接抒发了她内心的担忧和无奈。
8. 荷花淀派小说语言简洁明快、质朴自然,具有浓郁的生活气息和地方特色。本文用简单直白的语言描绘出白洋淀地区的生活场景,使用具有地方特色的词汇,如“苇眉子”“虾篓”等,增强了作品的地域文化色彩,体现出鲜明的民族风格。 荷花淀派小说塑造的人物形象具有中华民族的传统美德。水生勇敢、有担当,舍小家为大家;女人勤劳、善良、深明大义,体现了中国妇女的坚韧和奉献精神。这些人物形象符合中华民族的传统审美观念,具有鲜明的民族特色。 小说主旨积极向上,弘扬了爱国主义精神和民族正气。通过描写白洋淀地区人民在抗日战争中的生活和斗争,展现了他们不屈不挠、英勇抗争的精神风貌,体现了中华民族的优秀传统,激励着人们为国家的独立和民族的解放而奋斗。(任选两个角度即可,3分)
