2026年亮点给力大试卷四年级英语上册译林版第58页答案
(
A
)6. —Excuse me.
? —It’s 2:00 p.m.

A.What time is it
B.What day is it
C.Where are you going

答案

6. A

解析

【分析】首先观察答语“It’s 2:00 p.m.”,这是回答具体时间的句子,需匹配询问时间的问句。逐一分析选项:A选项用于询问时间,B选项询问星期,C选项询问去向,只有A符合答语语境。
【解析】答语“It’s 2:00 p.m.”意为“现在是下午两点”,是对时间的回答。A选项“What time is it”意为“现在几点了”,用于询问时间;B选项“What day is it”意为“今天星期几”,用于询问星期;C选项“Where are you going”意为“你要去哪里”,用于询问去向。因此正确答案为A。
【答案】A
【知识点】特殊疑问句(时间提问)、日常交际用语
【点评】本题考查日常交际中询问时间的常用表达,属于基础题型,贴近生活,易于理解。
【难度系数】0.8
(
A
)7. —What lessons do you have on Friday?
.

A.Maths and Music
B.Two crayons
C.It's Friday

答案

7. A

解析

【分析】首先明确问句含义:“What lessons do you have on Friday?”意为“你周五有什么课?”,答句需对应课程相关内容。逐一分析选项:A选项是课程类内容,B选项是文具,C选项答非所问,据此选出正确答案。
【解析】问句询问周五的课程,答句需回应课程内容。A项“Maths and Music(数学和音乐)”属于课程,符合语境;B项“Two crayons(两支蜡笔)”是文具,不符合;C项“It's Friday(是周五)”答非所问,因此选A。
【答案】A
【知识点】英语情景交际、课程类词汇
【点评】本题考查日常情景对话,需准确理解问句语义,区分课程与其他物品的表达,难度较低。
【难度系数】0.9
(
B
)8. 亮点原创·The names of the days of the
are all related to Norse mythology (北欧神话). For example, Wednesday comes from the ancient Norse king of the gods, Woden, and Thursday is originally Thor's Day, in honour of Thor, the god of thunder.

A.day
B.week
C.month

答案

8. B

解析

【分析】首先通读题干,理解句子核心含义:空格处的所有日子名称都与北欧神话相关,举例提到的周三、周四均属于某一周期内的日子。解题思路是先明确各选项词义,再结合常识判断符合语境的名词。
【解析】先翻译题干:“____的日子名称都与北欧神话有关,例如周三源自古北欧神王沃登,周四最初是雷神托尔的日子”。分析选项:A.day意为“天”,B.week意为“周”,C.month意为“月”。根据常识,一周(week)的七天名称多源自北欧神话,符合语境要求,因此选B。
【答案】B
【知识点】名词词义辨析;文化常识
【点评】本题考查名词词义与文化常识,结合语境和日常积累即可选出正确答案,属于基础题型。
【难度系数】0.7
四 新趋势 图片理解 阅读Jack一周的生活,给下列图片排序。(12分)
Monday is Maths Day. We have a Maths lesson in the morning and do some Maths exercises(习题) in the afternoon. Tuesday is Art Day. We can draw pictures. I draw a green dinosaur(恐龙). Wednesday is Music Day. We play the piano and sing together. Thursday is Science Day. We learn about human body from Miss Xu. Friday is PE Day. It's my favourite day at school! We play basketball in PE lesson. The weekend is Play Day. I play games with my friends outside.

(
5
) (
3
) (
4
)
(
1
) (
2
)

答案

5 3 4 1 2 6

解析

【分析】
首先通读文本,明确Jack周一到周日每天的主题活动:周一为数学日、周二为美术日、周三为音乐日、周四为科学日、周五为体育日、周末为玩耍日。再根据题目给出的图片位置,将各活动对应的序号按要求排列,即可得出结果。
【解析】
先梳理各天活动对应的序号:周一对应1,周二对应2,周三对应3,周四对应4,周五对应5,周末对应6。结合题目给出的图片位置,按顺序排列后得到:5(周五)、3(周三)、4(周四)、1(周一)、2(周二)、6(周末)。
【答案】
5 3 4 1 2 6
【知识点】
阅读理解、信息匹配
【点评】
本题考查对文本关键信息的梳理与排序能力,需准确提取各天活动内容并对应匹配,难度适中。
【难度系数】
0.5