一、根据句意及首字母或汉语提示完成单词拼写
1. Look! There is a new
2. The new teaching buildings in our school look
3. We usually have meetings in the school h
4. Our classroom is very big and b
5. My favourite place is the sports f
1. Look! There is a new
building
(楼房)behind my school.2. The new teaching buildings in our school look
modern
(现代的)and beautiful.3. We usually have meetings in the school h
all
at the end of the term.4. Our classroom is very big and b
right
. We love it very much.5. My favourite place is the sports f
ield
. We always play on it after class.答案
1. building 2. modern 3. hall 4. bright 5. field
解析
【分析】
这是根据句意及首字母或汉语提示完成单词的基础题,解题思路是先理解每个句子的语境,再结合给出的汉语意思或首字母,匹配对应的正确单词,同时注意单词的拼写和词性符合句子要求。
【解析】
1. 汉语提示为“楼房”,结合句意“学校后面有一栋新楼房”,对应单词为building;
2. 汉语提示为“现代的”,修饰教学楼,对应单词为modern;
3. 首字母为h,结合语境“在学校里开会的场所”,对应单词为hall;
4. 首字母为b,与big并列形容教室,符合语境的单词为bright;
5. 首字母为f,结合“play on it”和sports的搭配,对应单词为field。
【答案】
1. building 2. modern 3. hall 4. bright 5. field
【知识点】
单词拼写、名词、形容词
【点评】
本题考查基础核心词汇的运用,题型简单,侧重学生对常用单词的积累和语境理解,是英语学习的基础题型。
【难度系数】
0.8
这是根据句意及首字母或汉语提示完成单词的基础题,解题思路是先理解每个句子的语境,再结合给出的汉语意思或首字母,匹配对应的正确单词,同时注意单词的拼写和词性符合句子要求。
【解析】
1. 汉语提示为“楼房”,结合句意“学校后面有一栋新楼房”,对应单词为building;
2. 汉语提示为“现代的”,修饰教学楼,对应单词为modern;
3. 首字母为h,结合语境“在学校里开会的场所”,对应单词为hall;
4. 首字母为b,与big并列形容教室,符合语境的单词为bright;
5. 首字母为f,结合“play on it”和sports的搭配,对应单词为field。
【答案】
1. building 2. modern 3. hall 4. bright 5. field
【知识点】
单词拼写、名词、形容词
【点评】
本题考查基础核心词汇的运用,题型简单,侧重学生对常用单词的积累和语境理解,是英语学习的基础题型。
【难度系数】
0.8
1. —
—He’s our Chinese teacher.
A.Who's
B.Where's
C.What's
D.How's
A
that man in the hall?—He’s our Chinese teacher.
A.Who's
B.Where's
C.What's
D.How's
答案
1. A [解析]考查疑问词的用法。who谁;where在哪里;what什么;how怎样。根据答句可知,此处询问的是大厅里的那个人是谁。故选A。
解析
【分析】首先观察答句“He’s our Chinese teacher.”,明确问句是要询问大厅里男子的身份,需结合各疑问词的含义判断选项:A选项Who's是who is的缩写,用于询问身份;B选项Where's用于询问地点;C选项What's多询问职业或事物;D选项How's用于询问方式或状况。结合答句是回答身份,可确定正确疑问词。
【解析】根据答语“他是我们的语文老师”可知,问句是对人物身份提问,需用询问“是谁”的疑问词。A选项Who's符合语境;B选项询问地点、C选项询问职业/事物、D选项询问方式,均不符合答句的提问方向,因此选A。
【答案】A
【知识点】疑问词辨析;特殊疑问句
【点评】本题考查英语基础疑问词的用法,解题核心是结合答句内容判断提问类型,属于简单的基础题型,学生易掌握。
【难度系数】0.8
【解析】根据答语“他是我们的语文老师”可知,问句是对人物身份提问,需用询问“是谁”的疑问词。A选项Who's符合语境;B选项询问地点、C选项询问职业/事物、D选项询问方式,均不符合答句的提问方向,因此选A。
【答案】A
【知识点】疑问词辨析;特殊疑问句
【点评】本题考查英语基础疑问词的用法,解题核心是结合答句内容判断提问类型,属于简单的基础题型,学生易掌握。
【难度系数】0.8
2. —Our school
—
A.looks;Surely
B.looks;Sure
C.look;Surely
D.look;Sure
looks
really beautiful and clean. Do you think so, Amy?—
Sure
. I like it very much.A.looks;Surely
B.looks;Sure
C.look;Surely
D.look;Sure
答案
2. B [解析]考查动词时态和词义辨析。句意:——我们的学校看起来真的又漂亮又干净,你这样认为吗,艾米?——当然。我很喜欢它。look看起来,主语是Our school,所以look用第三人称单数形式;sure当然。故选B。
解析
【分析】
这道题分两步解题:1. 第一空考查主谓一致,主语Our school是第三人称单数,一般现在时中谓语动词需用第三人称单数形式,据此排除错误选项;2. 第二空考查日常交际用语,回答“Do you think so?”这类问句时,常用Sure作肯定答语,Surely多为副词,不能单独作答语,据此确定答案。
【解析】
1. 分析第一空:主语Our school是第三人称单数,句子为一般现在时,谓语动词要用第三人称单数形式,look的第三人称单数是looks,因此排除C、D选项;
2. 分析第二空:回答“Do you think so?”的肯定答语常用Sure,Surely是副词,不能单独作答语,因此排除A选项;
综上,答案选B。
【答案】B
【知识点】一般现在时、日常交际用语
【点评】本题考查基础语法与日常口语表达,属于英语基础题型,侧重核心知识点的掌握,难度较低。
【难度系数】0.8
这道题分两步解题:1. 第一空考查主谓一致,主语Our school是第三人称单数,一般现在时中谓语动词需用第三人称单数形式,据此排除错误选项;2. 第二空考查日常交际用语,回答“Do you think so?”这类问句时,常用Sure作肯定答语,Surely多为副词,不能单独作答语,据此确定答案。
【解析】
1. 分析第一空:主语Our school是第三人称单数,句子为一般现在时,谓语动词要用第三人称单数形式,look的第三人称单数是looks,因此排除C、D选项;
2. 分析第二空:回答“Do you think so?”的肯定答语常用Sure,Surely是副词,不能单独作答语,因此排除A选项;
综上,答案选B。
【答案】B
【知识点】一般现在时、日常交际用语
【点评】本题考查基础语法与日常口语表达,属于英语基础题型,侧重核心知识点的掌握,难度较低。
【难度系数】0.8
3. —
—Yes, there
A.Is;is;is
B.Are;are;are
C.Is;is;are
D.Are;are;is
Is
there a smart classroom(智慧教室) in your school?—Yes, there
is
. There are
ten smart classrooms in our school.A.Is;is;is
B.Are;are;are
C.Is;is;are
D.Are;are;is
答案
3. C [解析]考查there be句型。句意:——你们学校有智慧教室吗?——有,我们学校有十间智慧教室。问句中的主语a smart classroom是单数,所以be动词用is,回答也用is。答句中的主语ten smart classrooms是复数形式,所以be动词用are。故选C。
解析
【分析】这道题考查there be句型的用法,解题思路是利用there be句型中be动词与后面主语的单复数保持一致的规则来解题。首先看问句,主语是单数的a smart classroom,确定对应的be动词;再根据there be句型一般疑问句的肯定回答规则,回答的be动词要和问句的be动词一致;最后看答句的主语是复数的ten smart classrooms,确定对应的be动词,从而选出正确选项。
【解析】根据there be句型的规则,be动词由后面的主语单复数决定:1. 问句中主语是a smart classroom(单数),所以be动词用Is;2. there be句型一般疑问句的肯定回答结构为“Yes, there + be动词”,需与问句be动词一致,故用is;3. 答句中主语是ten smart classrooms(复数),所以be动词用are。综上,正确选项为C。
【答案】C
【知识点】there be句型
【点评】本题是英语基础考点题,主要考查there be句型中be动词与主语单复数一致的规则,学生只要掌握该核心知识点就能轻松解答,属于常规基础题型。
【难度系数】0.7
【解析】根据there be句型的规则,be动词由后面的主语单复数决定:1. 问句中主语是a smart classroom(单数),所以be动词用Is;2. there be句型一般疑问句的肯定回答结构为“Yes, there + be动词”,需与问句be动词一致,故用is;3. 答句中主语是ten smart classrooms(复数),所以be动词用are。综上,正确选项为C。
【答案】C
【知识点】there be句型
【点评】本题是英语基础考点题,主要考查there be句型中be动词与主语单复数一致的规则,学生只要掌握该核心知识点就能轻松解答,属于常规基础题型。
【难度系数】0.7
4. (2024·徐州树人初级中学期中) Here are Sandy's notes for a short writing. What does she want to introduce?
Notes
School's name: Sunshine Middle School
Subjects: Chinese, English, Maths. . .
Places: halls, classrooms. . .
A.Her family.
B.Her school.
C.Her friends.
D.Her hobbies.
Notes
School's name: Sunshine Middle School
Subjects: Chinese, English, Maths. . .
Places: halls, classrooms. . .
A.Her family.
B.Her school.
C.Her friends.
D.Her hobbies.
答案
4. B [解析]考查常识。句意:这是桑迪的短文写作笔记。她想介绍什么?根据“School’s name(校名)”;“Subjects(科目)”;“Places(地方)”可知说的是学校的一些信息,故选B。
解析
【分析】首先提取桑迪笔记中的关键信息:笔记包含学校名称、学校科目、学校场所等内容,均属于学校相关元素,再对比选项判断介绍的内容。
【解析】桑迪的笔记涉及学校名称、学校科目、学校场所,这些都是学校的核心相关信息。选项A家庭、C朋友、D爱好均与笔记内容无关,只有B选项“Her school”符合笔记涵盖的内容,因此选B。
【答案】B
【知识点】英语阅读理解(信息提取)、常识判断
【点评】本题通过提取笔记关键信息考查信息匹配能力,难度较低,易得分。
【难度系数】0.9
【解析】桑迪的笔记涉及学校名称、学校科目、学校场所,这些都是学校的核心相关信息。选项A家庭、C朋友、D爱好均与笔记内容无关,只有B选项“Her school”符合笔记涵盖的内容,因此选B。
【答案】B
【知识点】英语阅读理解(信息提取)、常识判断
【点评】本题通过提取笔记关键信息考查信息匹配能力,难度较低,易得分。
【难度系数】0.9
5.(2024·南通启东期中)—
—Oh, she's nice and kind.
A.What does your Maths teacher like
B.What's your Maths teacher like
C.How's your Maths teacher look like
D.How does your Maths teacher like
What's your Maths teacher like
?—Oh, she's nice and kind.
A.What does your Maths teacher like
B.What's your Maths teacher like
C.How's your Maths teacher look like
D.How does your Maths teacher like
答案
5. B [解析]考查特殊疑问句。句意:——你的数学老师怎么样?——噢,她很善良。“What does your Maths teacher like”你的数学老师喜欢什么;“What’s your Maths teacher like”你的数学老师怎么样;“How’s your Maths teacher look like”此句有语法错误;How does your Maths teacher like 此句有语法错误,动词like缺少宾语。根据“Oh, she’s nice and kind.”可知,此处是问数学老师怎么样。故选B。
解析
【分析】本题为情景交际题,需根据答语内容选择合适的特殊疑问句。答语“Oh, she's nice and kind.”是描述人物的性格品质,因此要选用于询问人物特质的正确句型,需逐一分析选项的含义和语法正确性。
【解析】本题考查特殊疑问句及情景交际。A选项“What does your Maths teacher like”意为“你的数学老师喜欢什么”,与答语描述性格的语境不符;B选项“What's your Maths teacher like”用于询问人物的性格、外貌等特质,符合答语语境;C选项“How's your Maths teacher look like”语法错误,how不能与look like搭配;D选项“How does your Maths teacher like”语法错误,动词like后缺少宾语,结构不完整。因此正确答案为B。
【答案】B
【知识点】特殊疑问句、情景交际
【点评】本题为初中英语基础情景交际题,重点考查询问人物特质的常用句型,需准确区分不同疑问句式的用法,注意句子语法正确性,难度较低。
【难度系数】0.6
【解析】本题考查特殊疑问句及情景交际。A选项“What does your Maths teacher like”意为“你的数学老师喜欢什么”,与答语描述性格的语境不符;B选项“What's your Maths teacher like”用于询问人物的性格、外貌等特质,符合答语语境;C选项“How's your Maths teacher look like”语法错误,how不能与look like搭配;D选项“How does your Maths teacher like”语法错误,动词like后缺少宾语,结构不完整。因此正确答案为B。
【答案】B
【知识点】特殊疑问句、情景交际
【点评】本题为初中英语基础情景交际题,重点考查询问人物特质的常用句型,需准确区分不同疑问句式的用法,注意句子语法正确性,难度较低。
【难度系数】0.6
6. —
—
A.Does; have; No, it doesn't
B.Does; have; Yes, it does
C.Do; have; No, I don't
D.Do; have; Yes, I do.
Does
your school have
a library?—
Yes, it does
. There are a lot of books there.A.Does; have; No, it doesn't
B.Does; have; Yes, it does
C.Do; have; No, I don't
D.Do; have; Yes, I do.
答案
6. B [解析]考查一般疑问句。句意:——你们学校有图书馆吗?——有,里面有很多书。问句的主语your school是第三人称单数,谓语有行为动词have,应用助动词does提问。根据答句“There are a lot of books there.”可知,应是肯定回答。故选B。
解析
【分析】首先确定问句主语your school是第三人称单数,谓语为实义动词have,构成一般疑问句需用助动词does,排除以Do开头的C、D选项;再根据答句“There are a lot of books there.”可知学校有图书馆,需用肯定回答,结合问句用does提问,肯定回答为“Yes, it does”,因此选B。
【解析】本题考查一般疑问句的构成及回答。问句主语your school是第三人称单数,谓语是实义动词have,变一般疑问句需借助助动词does,故排除C、D选项;答句提到“里面有很多书”,说明学校有图书馆,需用肯定回答,对应does的肯定回答结构为“Yes, 主语+does”,因此选B。
【答案】B
【知识点】一般疑问句;助动词;肯定回答
【点评】本题为基础英语语法题,主要考查一般疑问句的构成及答语的选择,需准确判断主语单复数和答句信息,难度不大,适合初中低年级学生练习。
【难度系数】0.6
【解析】本题考查一般疑问句的构成及回答。问句主语your school是第三人称单数,谓语是实义动词have,变一般疑问句需借助助动词does,故排除C、D选项;答句提到“里面有很多书”,说明学校有图书馆,需用肯定回答,对应does的肯定回答结构为“Yes, 主语+does”,因此选B。
【答案】B
【知识点】一般疑问句;助动词;肯定回答
【点评】本题为基础英语语法题,主要考查一般疑问句的构成及答语的选择,需准确判断主语单复数和答句信息,难度不大,适合初中低年级学生练习。
【难度系数】0.6
7. (2024·南京鼓楼区期中)—Where do you often go after class?
—I often go to
A.the school library
B.the music room
C.the playground
D.the computer room
—I often go to
the school library
because I enjoy reading books.A.the school library
B.the music room
C.the playground
D.the computer room
答案
7. A [解析]考查名词词组辨析。句意:——你下课后经常去哪?——我经常去学校图书馆,因为我喜欢读书。the school library学校图书馆;the music room音乐室;the playground操场;the computer room计算机机房。根据“because I enjoy reading books”可知,“我”经常去学校图书馆。故选A。
解析
【分析】先理解对话语境,问句询问课后常去的地点,答语给出原因“喜欢读书”,需结合原因匹配对应的地点,再辨析各选项含义选出正确答案。
【解析】逐一分析选项:A. the school library意为“学校图书馆”,是读书的场所;B. the music room意为“音乐室”,用于音乐相关活动;C. the playground意为“操场”,用于运动;D. the computer room意为“计算机机房”,用于电脑学习。根据答语中“enjoy reading books(喜欢读书)”可知,应去学校图书馆,故选A。
【答案】A
【知识点】名词词组辨析
【点评】本题结合对话语境考查名词词组的词义辨析,解题核心是抓住答语中的原因信息匹配对应地点,属于基础题型,难度不大。
【难度系数】0.8
【解析】逐一分析选项:A. the school library意为“学校图书馆”,是读书的场所;B. the music room意为“音乐室”,用于音乐相关活动;C. the playground意为“操场”,用于运动;D. the computer room意为“计算机机房”,用于电脑学习。根据答语中“enjoy reading books(喜欢读书)”可知,应去学校图书馆,故选A。
【答案】A
【知识点】名词词组辨析
【点评】本题结合对话语境考查名词词组的词义辨析,解题核心是抓住答语中的原因信息匹配对应地点,属于基础题型,难度不大。
【难度系数】0.8
三、句型转换(每空一词)
1. There are thirty desks in the classroom.(就画线部分提问)
2. There is a big library in our school.(同义句改写)
A big library
3. Our new classroom is big and clean.(就画线部分提问)
4. There is a new library next to the dining hall.(就画线部分提问)
5. I don't want this small apple. I want that big apple.(合并为一句)
I don't want this small apple,
1. There are thirty desks in the classroom.(就画线部分提问)
How
many
desks
are
there in the classroom?2. There is a big library in our school.(同义句改写)
A big library
is
in
our school.3. Our new classroom is big and clean.(就画线部分提问)
How
is
your new classroom?4. There is a new library next to the dining hall.(就画线部分提问)
Where
is
a new library?5. I don't want this small apple. I want that big apple.(合并为一句)
I don't want this small apple,
but
want that big one
.答案
1. How many desks are 2. is in 3. How is 4. Where is 5. but;one
解析
【分析】
本题为英语句型转换题,需根据各小题的要求(对划线部分提问、同义句改写、合并句子)结合英语语法规则解题:
1. 划线部分是可数名词数量thirty,对可数名词数量提问用How many,后接可数名词复数desks,再将原句be动词are提前构成特殊疑问句;
2. there be句型表“某地有某物”,同义句可转换为“某物在某地”,即把there be结构转为“主语+be+介词短语”;
3. 划线部分是描述教室特征的形容词短语,对事物特征提问用How,后接be动词is构成特殊疑问句;
4. 划线部分是地点状语,对地点提问用Where,再将be动词is提前;
5. 两个句子为转折关系,用连词but连接,第二个apple用代词one指代避免重复。
【解析】
1. 对可数名词数量提问用How many,原句主语为desks,be动词为are,故填How many desks are;
2. there be句型的同义表达为“主语+be+介词短语”,故填is in;
3. 对事物特征提问用How,原句be动词为is,故填How is;
4. 对地点提问用Where,原句be动词为is,故填Where is;
5. 前后句为转折关系,用but连接,第二个apple用one指代避免重复,故填but;one。
【答案】
1. How many desks are 2. is in 3. How is 4. Where is 5. but;one
【知识点】
特殊疑问句、同义句转换、代词的用法
【点评】
本题为初中英语基础句型转换题,覆盖了特殊疑问句构成、there be句型转换、转折连词及代词用法,考察学生对基础语法的掌握,是日常学习的核心题型。
【难度系数】
0.8
本题为英语句型转换题,需根据各小题的要求(对划线部分提问、同义句改写、合并句子)结合英语语法规则解题:
1. 划线部分是可数名词数量thirty,对可数名词数量提问用How many,后接可数名词复数desks,再将原句be动词are提前构成特殊疑问句;
2. there be句型表“某地有某物”,同义句可转换为“某物在某地”,即把there be结构转为“主语+be+介词短语”;
3. 划线部分是描述教室特征的形容词短语,对事物特征提问用How,后接be动词is构成特殊疑问句;
4. 划线部分是地点状语,对地点提问用Where,再将be动词is提前;
5. 两个句子为转折关系,用连词but连接,第二个apple用代词one指代避免重复。
【解析】
1. 对可数名词数量提问用How many,原句主语为desks,be动词为are,故填How many desks are;
2. there be句型的同义表达为“主语+be+介词短语”,故填is in;
3. 对事物特征提问用How,原句be动词为is,故填How is;
4. 对地点提问用Where,原句be动词为is,故填Where is;
5. 前后句为转折关系,用but连接,第二个apple用one指代避免重复,故填but;one。
【答案】
1. How many desks are 2. is in 3. How is 4. Where is 5. but;one
【知识点】
特殊疑问句、同义句转换、代词的用法
【点评】
本题为初中英语基础句型转换题,覆盖了特殊疑问句构成、there be句型转换、转折连词及代词用法,考察学生对基础语法的掌握,是日常学习的核心题型。
【难度系数】
0.8
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