四、完形填空
词数：151 体裁：记叙文 核心素养：思维品质
话题：学校 难度：中 建议用时：5分钟
Hello, I'm a 13-year-old English girl. My is Linda Smith. I'm in Shenzhen, China now. There is a library in my school and I can read there. I'm in Class Seven. In our class, there are 32 students—17 girls and boys.
Ms Brown is our and she teaches us Chinese. She is kind. We can her for help at any time.
Our classroom is big and nice. A computer is on the teacher's . In the , we can find much useful information.
My desk is yellow and my chair is , too. I like this . It's a nice colour. On my desk is my . A red pen, a blue pen, an eraser and two pencils are in it. Oh, the school ID card on the desk is mine, too. My name is on it. I'm very happy to study in our school.
1. A. name B. family C. day D. room
2. A. books B. pens C. tapes D. hats
3. A. 13 B. 14 C. 15 D. 16
4. A. teacher B. mother C. sister D. aunt
5. A. see B. ask C. know D. think
6. A. game B. watch C. picture D. desk
7. A. box B. computer C. dictionary D. radio
8. A. red B. blue C. yellow D. brown
9. A. girl B. card C. photo D. colour
10. A. ID card B. tape player C. pencil box D. model plane

四、【文章大意】本文主要介绍了作者的学校设施。
1. A ［解析］句意：我的名字是琳达·史密斯。name名字；family家庭；day天；room房间。根据“Linda Smith”可知，这是名字。故选A。
2. A ［解析］句意：我学校有一个图书馆，我可以在那里读书。book书；pen钢笔；tape磁带；hat帽子。根据“There is a library in my school”可知，应是在图书馆里读书。故选A。
3. C ［解析］句意：在我们班，有32个学生——17个女孩和15个男孩。13十三；14十四；15十五；16十六。根据“In our class, there are 32 students—17 girls and”可知，32个学生中有17个女孩和15个男孩。故选C。
4. A ［解析］句意：布朗女士是我们的老师。teacher老师；mother妈妈；sister姐妹；aunt阿姨。根据“she teaches us Chinese.”可知，她是老师。故选A。
5. B ［解析］句意：我们可以随时向她寻求帮助。see看见；ask问；know知道；think认为。ask sb for help意为“向某人寻求帮助”。故选B。
6. D ［解析］句意：一台电脑在讲台上。game游戏；watch手表；picture图片；desk桌子。根据“A computer is on the teacher’s”可知，电脑在讲台上。teacher’s desk意为“讲台”。故选D。
7. B ［解析］句意：在电脑里，我们可以找到很多有用的信息。box盒子；computer电脑；dictionary词典；radio收音机。根据“A computer is on the teacher’s”以及“we can find much useful information”可知，在电脑上可以找到很多有用的信息。故选B。
8. C ［解析］句意：我的桌子是黄色的，我的椅子也是黄色的。red红色；blue蓝色；yellow黄色；brown棕色。根据“My desk is yellow and my chair is , too”可知，椅子也是黄色的。故选C。
9. D ［解析］句意：我喜欢这个颜色。girl女孩；card卡；photo照片；colour颜色。根据“My desk is yellow and my chair is”可知，此处指喜欢黄色这个颜色。故选D。
10. C ［解析］句意：我的铅笔盒在桌子上。ID card身份证；tape player磁带播放机；pencil box铅笔盒；model plane模型飞机。根据“A red pen, a blue pen, an eraser and two pencils are in it”可知，这是放文具的铅笔盒。故选C。

【分析】
做完形填空需遵循“通读-分析-验证”的思路：首先快速通读全文，把握文章主旨（本文为13岁英国女孩介绍自己在深圳的学校、班级及个人物品的记叙文）；接着逐空分析，结合上下文语境、词汇含义、固定搭配等逐一排除错误选项；最后代入所选答案通读全文，检查逻辑是否连贯、语义是否通顺。
【解析】
1. 句意：我的名字是琳达·史密斯。name（名字）；family（家庭）；day（天）；room（房间）。根据后文“Linda Smith”是姓名，故选A。
2. 句意：学校有图书馆，我可以在那里读书。books（书）；pens（钢笔）；tapes（磁带）；hats（帽子）。图书馆的功能是读书，故选A。
3. 句意：班级共32名学生，17名女生，15名男生。根据总数32减去女生17，得男生15，故选C。
4. 句意：布朗女士是我们的老师，她教我们中文。teacher（老师）；mother（妈妈）；sister（姐妹）；aunt（阿姨）。由“teaches us Chinese”可知是老师，故选A。
5. 句意：我们可以随时向她求助。ask sb for help是固定搭配，意为“向某人求助”，故选B。
6. 句意：一台电脑在讲台上。teacher’s desk意为“讲台”，结合“电脑在老师的桌子上”，故选D。
7. 句意：在电脑里，我们能找到很多有用信息。前文提到电脑在讲台上，电脑可提供信息，故选B。
8. 句意：我的桌子是黄色的，椅子也是黄色的。由“too”可知椅子颜色和桌子一致，故选C。
9. 句意：我喜欢这个颜色。前文提到桌子和椅子都是黄色，此处指喜欢黄色这个颜色，故选D。
10. 句意：我的铅笔盒在桌子上。后文提到里面有钢笔、橡皮等文具，可知是铅笔盒，故选C。
【答案】
1.A 2.A 3.C 4.A 5.B 6.D 7.B 8.C 9.D 10.C
【知识点】
完形填空解题技巧；词汇辨析；固定搭配
【点评】
本文为记叙文，围绕“学校”话题展开，难度中等，主要考查学生对上下文语境的理解、常用词汇的辨析及固定搭配的运用能力，需结合文章细节推理判断，符合初中英语完形填空的考查要求。
【难度系数】
0.6

五、选词填空
阅读下面短文，在空格内填入适当的词或短语，使其内容通顺。（每空限填一词）
词数：105 体裁：记叙文 核心素养：语言能力
话题：学校 难度：中 建议用时：4分钟
healthy, like, it, subject,
in the middle of, teachers
Welcome to my school! There are five buildings in our school: four teaching buildings and a dining hall. 1 the school, there is a big playground. During the break time, we go to the playground to play basketball, football and volleyball. In the 2 offices, the teachers often help students with their homework. They are friendly to us. There are many different 3 in our school, such as Chinese, Geography. But our favourite subject is P. E. Because 4 makes us happy. I also like the school lunch with 5 and delicious food. Our school is like a painting. It's very beautiful and everyone 6 it.
1.
2.
3.
4.
5.
6.

1. In the middle of 2. teachers’ 3. subjects 4. it 5. healthy 6. likes

【分析】
本题为围绕学校话题的记叙文选词填空题，解题思路为：先通读短文把握整体语境，再结合每个空格的上下文语义、语法结构，从给定备选词中筛选合适词汇，同时注意词汇的形式变化（如名词所有格、复数、动词第三人称单数等），最终确定每个空的正确答案。
【解析】
1. 空格后描述“学校里有一个大操场”，结合语境需表达“在学校中间”，备选词中“in the middle of”符合语义，且位于句首首字母大写，故填In the middle of；
2. 空格后为名词“offices”，需表示“老师的办公室”，备选词中“teachers”的所有格形式“teachers’”可修饰名词，故填teachers’；
3. 空格前为“many different”，后接可数名词复数，后文举例Chinese、Geography等学科，备选词中“subject”的复数形式“subjects”符合语境，故填subjects；
4. 空格后动词“makes”的主语指代前文提到的单数事物“P.E.”，备选词中“it”可作代词指代前文单数名词，故填it；
5. 空格后为“and delicious food”，需形容词修饰“food”，备选词中“healthy”（健康的）符合语义，故填healthy；
6. 空格前主语为第三人称单数“everyone”，结合语境“每个人都喜欢它”，备选词中“like”的第三人称单数形式“likes”符合语法和语义，故填likes。
【答案】
1. In the middle of 2. teachers’ 3. subjects 4. it 5. healthy 6. likes
【知识点】
选词填空、名词所有格、主谓一致
【点评】
本题围绕学校话题展开，考查学生对词汇的语义理解、语法形式变化及上下文语境的把握，需结合语境与语法规则综合判断，难度中等，能有效考查学生的语言运用能力。
【难度系数】
0.5