11 跨学科 地理 如图是某同学绘制的秦朝疆域四至范围示意图，①处应是（）

A.象郡
B.南海
C.陇西郡
D.辽东郡

11.B

12（易错题）同学们遵守史论结合、论从史出的原则，对中国古代“专制主义中央集权制度”作了如下评价。省略号处的评价应是（）


A.分封制度的进一步瓦解
B.各民族经济文化的交流
C.封建社会的形成与发展
D.统一多民族国家的巩固

12.D 解析:题干表格中的“秦始皇建立‘皇帝制度’;实行‘三公九卿制’与‘郡县制’”,是秦始皇建立中央集权制度的主要措施,这些措施的实施有利于统一多民族国家的巩固。因此,D项正确。

13 新考法 主题探究 秦朝是我国历史上第一个统一多民族的封建国家。某教师以“探秘秦朝”为主题，设计了以下学习任务单。请你参与并完成相关学习任务。（7分）
【任务一 研读材料——分析统一条件】
• 秦地处中国西北部的渭河流域，这一地理位置本身有助于秦国获得胜利，因为渭河流域大部分地区易守难攻。
• 人民渴望安定统一，各地经济发展要求打破政治分裂所带来的阻碍。
（1）根据材料，概括秦统一六国所具备的有利条件。（2分）
【任务二 剖析现象——寻找历史经验】

（2）观察上面图片，指出秦巩固统一的措施。（2分）
【任务三 分析材料——归纳历史意义】
直到秦统一，“中国”二字才有具体的表现，它代表着一个具有明确政治制度、明确地理区域的庞大帝国。更重要的是，“大一统”观念由此深入人心，促使中国人产生融合智慧、发展共同文化的伟大理想。
——摘编自邹纪万《中国通史·秦汉史》
（3）根据任务三，归纳秦统一中国的历史意义。（3分）

13.（1）秦国地理位置优越,易守难攻;人民渴望安定统一;经济发展要求打破分裂阻碍。(答出其中两点,2分)
（2）统一货币;统一文字。(2分)
（3）使“中国”二字有了具体表现;使“大一统”观念深入人心;推动中国人产生融合智慧、发展共同文化的伟大理想。(3分)