2026年通成学典课时作业本七年级历史上册人教版第25页答案
3 有学者认为，秦的统一，决不全是兵力的关系。我们须注意，此时交通的便利，列国内部的发达，小国的被夷灭，郡县的渐次设立，在政治上、经济上、文化上，本有趋于统一之势，而秦人特收其成功。该学者旨在强调（
D
）

A.军事实力决定政权归属
B.交通便利是统一的决定因素
C.秦的统一是历史的偶然
D.统一是历史发展的必然趋势

答案

3.D 解析:根据题干材料中的“在政治上、经济上、文化上,本有趋于统一之势,而秦人特收其成功”可知,该学者认为,战国末期孕育着统一的趋势,统一是历史发展的必然趋势,D项正确,C项错误;从“秦的统一,决不全是兵力的关系”可知,该学者认为军事实力强大只是秦统一六国的原因之一,不是唯一因素,排除A项;交通便利是原因之一,并非“决定因素”,排除B项。故选D项。
4 跪射武士俑出土于秦兵马俑二号坑东端的弩兵阵中心，它们身穿战袍，外披铠甲，双目炯炯有神地凝视前方，面容冷峻。由跪射俑折射出的秦军风貌可知，秦军对秦统一的作用是（
D
）

A.阻碍统一进程
B.减少作战力量
C.破坏稳定局面
D.彰显军事威慑

答案

4.D
5 从如图秦封泥中能获取的历史信息是（
C
）

A.秦朝郡县制取代分封制
B.秦朝皇帝独尊至高无上
C.秦朝中央机构设立丞相
D.秦朝丞相掌握军政大权

“右丞相印”封泥

答案

5.C
6 学史方法 从出土文物中获取信息 如图文物为秦阳陵(县名)虎符，是调遣军队的凭证，分为两半，右符存于中央，左符存于驻扎在阳陵的将帅手中。凡要调动军队，中央会派人持右符去阳陵，与将帅手中的左符相验合，将帅才能出兵。可见，阳陵虎符是秦朝 （
A
）


A.中央集权制度的见证
B.县令掌管行政的凭证
C.将帅征收赋税的依据
D.诸侯争战混乱的诱因

答案

6.A 解析:结合所学知识可知,秦始皇创立了一整套专制主义中央集权制度,他规定国家的最高统治者称为“皇帝”,总揽全国的一切大权。根据题干中的“凡要调动军队,中央会派人持右符去阳陵,与将帅手中的左符相验合,将帅才能出兵”可知,阳陵虎符是秦朝中央集权制度的见证。故选A项。
7 下面的表格展现的是秦朝统一后的行政区划（部分）。这直接反映了秦朝 （
C
）


A.设立中央管理机构
B.实现全国的统一
C.在地方实行郡县制
D.扩大地方的权力

答案

7.C 解析:解答本题时要紧密结合题干材料,做到论从史出。由表格中的“象郡”“桂林郡”“南海郡”可知,秦朝在地方实行郡县制,因此,本题正确答案为C项。
8 如图文物是秦始皇、秦二世双诏版。此诏版刻有公元前221年统一度量衡的诏书，后又附有秦二世元年（公元前209年）补刻的诏书。该文物内容 （
D
）


A.说明秦朝巩固统一阻力较大
B.揭示了秦朝政治制度的世代延续
C.体现了秦朝境内的文化交流
D.可作为研究秦朝巩固统一的史料

答案

8.D
9 跨学科 语文 “世传灵渠自秦始，南引漓江会湘水。楚山忧赭石畏鞭，凿崖通堑三百里。”
材料反映出灵渠 （
B
）

A.解除了远古滔天的水患
B.促进了水路交通的发展
C.促进了战国的经济发展
D.影响了后世的诗歌创作

答案

9.B
10《史记·蒙恬列传》记载：“秦已并天下，乃使蒙恬将三十万众北逐戎狄，收河南。筑长城……延袤万余里。……暴师于外十余年……是时蒙恬威振匈奴。”据此可知，长城的修筑（
D
）

A.顺应了儒家思想的价值观念
B.组织调配了大量劳动力
C.解决了北方游牧民族的袭扰问题
D.形成一道具有军事价值的屏障

答案

10.D