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6.李老师上课讲到隋朝大运河时指出:设计和开凿者面临许多问题,首先要克服不同水系的海拔和流向,还要解决运河主要干流的走向和山川的位置,又要兼顾沿途的农业区域和商业重镇,最终他们克服困难,开凿了直到今天我们都为之骄傲的大运河。据此可知,以下四位同学的感悟,最恰当的是 （
A.甲:南北经济发展不均使大运河的开通迫在眉睫
B.乙:大运河的开通体现了古代人民群众的智慧
C.丙:交通发展有利于巩固对全国的统治
D.丁:农业的发展首先要保证有充足的水源
B
）A.甲:南北经济发展不均使大运河的开通迫在眉睫
B.乙:大运河的开通体现了古代人民群众的智慧
C.丙:交通发展有利于巩固对全国的统治
D.丁:农业的发展首先要保证有充足的水源
答案
6.B
解析
【分析】
本题为历史感悟类选择题，需紧扣题干核心信息判断选项。题干强调隋朝大运河的开凿者克服了水系流向、地形、农业商业等诸多困难，最终建成大运河，需据此分析各选项是否贴合主旨。
【解析】
首先解读题干：题干核心是大运河开凿者克服多重困难建成运河，突出的是开凿过程中展现的能力。接着分析选项：A选项“南北经济发展不均使大运河开通迫在眉睫”，题干未提及南北经济差异的紧迫性，排除；B选项“大运河的开通体现了古代人民群众的智慧”，契合题干中克服诸多困难建成运河的核心，符合题意；C选项“交通发展有利于巩固对全国的统治”，题干未涉及巩固统治的内容，排除；D选项“农业的发展首先要保证有充足的水源”，偏离大运河开凿的主题，排除。综上，答案为B。
【答案】
B
【知识点】
隋朝大运河、古代人民的智慧
【点评】
本题考查对隋朝大运河相关内容的理解，需准确提取题干主旨，排除与题干无关的选项，难度适中，侧重考查学生的材料解读能力。
【难度系数】
0.6
本题为历史感悟类选择题，需紧扣题干核心信息判断选项。题干强调隋朝大运河的开凿者克服了水系流向、地形、农业商业等诸多困难，最终建成大运河，需据此分析各选项是否贴合主旨。
【解析】
首先解读题干：题干核心是大运河开凿者克服多重困难建成运河，突出的是开凿过程中展现的能力。接着分析选项：A选项“南北经济发展不均使大运河开通迫在眉睫”，题干未提及南北经济差异的紧迫性，排除；B选项“大运河的开通体现了古代人民群众的智慧”，契合题干中克服诸多困难建成运河的核心，符合题意；C选项“交通发展有利于巩固对全国的统治”，题干未涉及巩固统治的内容，排除；D选项“农业的发展首先要保证有充足的水源”，偏离大运河开凿的主题，排除。综上，答案为B。
【答案】
B
【知识点】
隋朝大运河、古代人民的智慧
【点评】
本题考查对隋朝大运河相关内容的理解，需准确提取题干主旨，排除与题干无关的选项，难度适中，侧重考查学生的材料解读能力。
【难度系数】
0.6
7.学者徐中约在《中国近代史》中说：“在当时（隋唐时期）的条件下，这是一大发明。这种制度提供了布衣（平民）可以做宰相，可以为公卿，可以参政的机会。于是有政治上社会对流的可能性。由此，官僚政治获得了非常大的弹性。”材料中的“制度”（
A.以门第为主要参考标准
B.维护了国家统一
C.促进了社会阶层的流动
D.削弱了皇帝权力
C
）A.以门第为主要参考标准
B.维护了国家统一
C.促进了社会阶层的流动
D.削弱了皇帝权力
答案
7.C
解析
【分析】
首先根据材料中“隋唐时期”“布衣可以做宰相、参政”“政治上社会对流”等关键信息，判断该制度为科举制；再结合科举制的特点和影响逐一分析选项，排除不符合材料和史实的选项，得出正确答案。
【解析】
1. 判断制度：由材料“隋唐时期”“布衣（平民）可以做宰相，可以为公卿，可以参政的机会”“政治上社会对流”可知，该制度是科举制。
2. 分析选项：
A项：科举制以才学为选拔标准，以门第为主要参考的是九品中正制，该项错误；
B项：材料未提及该制度对维护国家统一的作用，该项与材料无关，排除；
C项：科举制使平民有机会进入统治阶层，实现了“社会对流”，促进了社会阶层的流动，该项符合材料主旨，正确；
D项：科举制将选官权收归中央，加强了皇权，而非削弱皇帝权力，该项错误。
【答案】
C
【知识点】
科举制的影响、隋唐选官制度
【点评】
本题考查科举制的核心影响，解题关键是从材料中提取“社会对流”的关键信息，结合科举制的特点分析选项，属于对基础知识点的考查，难度较低。
【难度系数】
0.8
首先根据材料中“隋唐时期”“布衣可以做宰相、参政”“政治上社会对流”等关键信息，判断该制度为科举制；再结合科举制的特点和影响逐一分析选项，排除不符合材料和史实的选项，得出正确答案。
【解析】
1. 判断制度：由材料“隋唐时期”“布衣（平民）可以做宰相，可以为公卿，可以参政的机会”“政治上社会对流”可知，该制度是科举制。
2. 分析选项：
A项：科举制以才学为选拔标准，以门第为主要参考的是九品中正制，该项错误；
B项：材料未提及该制度对维护国家统一的作用，该项与材料无关，排除；
C项：科举制使平民有机会进入统治阶层，实现了“社会对流”，促进了社会阶层的流动，该项符合材料主旨，正确；
D项：科举制将选官权收归中央，加强了皇权，而非削弱皇帝权力，该项错误。
【答案】
C
【知识点】
科举制的影响、隋唐选官制度
【点评】
本题考查科举制的核心影响，解题关键是从材料中提取“社会对流”的关键信息，结合科举制的特点分析选项，属于对基础知识点的考查，难度较低。
【难度系数】
0.8
8.隋唐以前，中央只任命州、郡、县的主要官员，其余则由长官自己选用。隋唐以后，九品以上的官员一律改由中央任命，并将科举制作为选拔官吏的主要制度。这一变化（
A.扩大了政权的统治基础
B.削弱了选官用人的严肃性
C.杜绝了藩镇割据的现象
D.加强了用人上的中央集权
D
）A.扩大了政权的统治基础
B.削弱了选官用人的严肃性
C.杜绝了藩镇割据的现象
D.加强了用人上的中央集权
答案
8.D
解析
【分析】
本题需先明确题干核心变化：隋唐前后官员任命权从地方长官手中收归中央，且科举制成为选官主要制度。再逐一分析选项，判断各选项与题干变化的匹配度，排除错误选项，确定正确答案。
【解析】
1. 解读题干：题干反映的是隋唐时期官员任命权由地方转移至中央的变化，核心是用人权的归属问题。
2. 分析选项：
A项：扩大统治基础是科举制的作用，但题干强调的是官员任命权的转移，而非科举制的直接影响，排除；
B项：中央统一任命官员会增强选官的严肃性，而非削弱，表述错误，排除；
C项：藩镇割据的根源是地方节度使权力过大，科举制和中央任命官员无法杜绝藩镇割据，表述绝对，排除；
D项：将官员任命权收归中央，直接强化了中央对用人权的控制，加强了中央集权，符合题干变化的影响，当选。
【答案】
D
【知识点】
中央集权加强；科举制
【点评】
本题考查中国古代政治制度中中央集权的演变，需准确把握题干中官员任命权转移的核心，区分科举制与官员任命权变化的不同影响，属于基础考点，难度适中。
【难度系数】
0.5
本题需先明确题干核心变化：隋唐前后官员任命权从地方长官手中收归中央，且科举制成为选官主要制度。再逐一分析选项，判断各选项与题干变化的匹配度，排除错误选项，确定正确答案。
【解析】
1. 解读题干：题干反映的是隋唐时期官员任命权由地方转移至中央的变化，核心是用人权的归属问题。
2. 分析选项：
A项：扩大统治基础是科举制的作用，但题干强调的是官员任命权的转移，而非科举制的直接影响，排除；
B项：中央统一任命官员会增强选官的严肃性，而非削弱，表述错误，排除；
C项：藩镇割据的根源是地方节度使权力过大，科举制和中央任命官员无法杜绝藩镇割据，表述绝对，排除；
D项：将官员任命权收归中央，直接强化了中央对用人权的控制，加强了中央集权，符合题干变化的影响，当选。
【答案】
D
【知识点】
中央集权加强；科举制
【点评】
本题考查中国古代政治制度中中央集权的演变，需准确把握题干中官员任命权转移的核心，区分科举制与官员任命权变化的不同影响，属于基础考点，难度适中。
【难度系数】
0.5
9.古代帝王去世后，后人往往会按照他们生前的功绩、品行等情况，为其选择一个恰如其分的称号，此即谥(shì)号。谥号有美谥、中谥、恶谥之分，而“炀”便属于典型的恶谥。隋炀帝有此谥号，是因为他
（
A.不恤民力，残暴统治
B.开凿大运河，惠及后世
C.开通大运河，确立科举制
D.派人前往流求，加强与流求的联系
（
A
）A.不恤民力，残暴统治
B.开凿大运河，惠及后世
C.开通大运河，确立科举制
D.派人前往流求，加强与流求的联系
答案
9.A
解析
【分析】
本题考查对隋炀帝谥号“炀”的理解及隋炀帝的相关史实。首先明确“炀”属于恶谥，是对帝王负面统治的评价；接着分析各选项，判断哪些是隋炀帝的负面行为，哪些是正面功绩，从而选出正确答案。
【解析】
谥号中的“炀”是典型的恶谥，用于评价帝王的负面统治行为。A选项，隋炀帝统治后期不恤民力，滥用民力进行工程建设和对外征伐，残暴统治导致社会矛盾激化，这是其被恶谥的主要原因；B选项开凿大运河、C选项开通大运河与确立科举制、D选项派人前往流求，均是隋炀帝的历史功绩，属于正面行为，对应美谥或中谥的范畴，不符合恶谥的原因。因此正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
谥号的分类、隋炀帝的统治评价
【点评】
本题结合谥号概念考查隋炀帝的功过，属于历史基础知识点，需准确区分隋炀帝的负面统治与历史功绩，难度较低，是常见的基础题型。
【难度系数】
0.7
本题考查对隋炀帝谥号“炀”的理解及隋炀帝的相关史实。首先明确“炀”属于恶谥，是对帝王负面统治的评价；接着分析各选项，判断哪些是隋炀帝的负面行为，哪些是正面功绩，从而选出正确答案。
【解析】
谥号中的“炀”是典型的恶谥，用于评价帝王的负面统治行为。A选项，隋炀帝统治后期不恤民力，滥用民力进行工程建设和对外征伐，残暴统治导致社会矛盾激化，这是其被恶谥的主要原因；B选项开凿大运河、C选项开通大运河与确立科举制、D选项派人前往流求，均是隋炀帝的历史功绩，属于正面行为，对应美谥或中谥的范畴，不符合恶谥的原因。因此正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
谥号的分类、隋炀帝的统治评价
【点评】
本题结合谥号概念考查隋炀帝的功过，属于历史基础知识点，需准确区分隋炀帝的负面统治与历史功绩，难度较低，是常见的基础题型。
【难度系数】
0.7
10.隋朝最盛时，全国人口约有四千六百万。608年正月，隋炀帝征调河北百余万人开永济渠，丁男不足，又征调妇女。七月，征调二十余万人修筑长城。611年，隋朝出现“耕稼失时，田畴多荒”的情况。这反映了当时（
A.隋朝很富裕
B.生产力被破坏
C.人民安居乐业
D.妇女地位上升
B
）A.隋朝很富裕
B.生产力被破坏
C.人民安居乐业
D.妇女地位上升
答案
10.B
解析
【分析】
解题时需先提取材料关键信息：隋炀帝时期大量征调民力（含妇女）服徭役，最终导致“耕稼失时，田畴多荒”的结果。接着逐一分析选项，排除与材料不符的选项，得出正确答案。
【解析】
材料反映隋朝隋炀帝时期，因征调大量人力（包括妇女）从事徭役，致使农业生产被耽误，田地荒芜。对选项逐一分析：A选项，材料未体现隋朝富裕，反而反映徭役繁重，排除；B选项，大量劳动力被征调，农业生产无法正常开展，田地荒芜，说明生产力遭到破坏，符合题意；C选项，“耕稼失时，田畴多荒”表明农业生产受破坏，人民无法安居乐业，排除；D选项，征调妇女是因为丁男不足，并非妇女地位上升，排除。因此答案为B。
【答案】
B
【知识点】
隋朝的统治、古代农业生产
【点评】
本题通过隋朝史实材料考查对隋朝社会状况的理解，需准确把握材料中徭役与农业生产的关系，难度适中，属于基础题。
【难度系数】
0.7
解题时需先提取材料关键信息：隋炀帝时期大量征调民力（含妇女）服徭役，最终导致“耕稼失时，田畴多荒”的结果。接着逐一分析选项，排除与材料不符的选项，得出正确答案。
【解析】
材料反映隋朝隋炀帝时期，因征调大量人力（包括妇女）从事徭役，致使农业生产被耽误，田地荒芜。对选项逐一分析：A选项，材料未体现隋朝富裕，反而反映徭役繁重，排除；B选项，大量劳动力被征调，农业生产无法正常开展，田地荒芜，说明生产力遭到破坏，符合题意；C选项，“耕稼失时，田畴多荒”表明农业生产受破坏，人民无法安居乐业，排除；D选项，征调妇女是因为丁男不足，并非妇女地位上升，排除。因此答案为B。
【答案】
B
【知识点】
隋朝的统治、古代农业生产
【点评】
本题通过隋朝史实材料考查对隋朝社会状况的理解，需准确把握材料中徭役与农业生产的关系，难度适中，属于基础题。
【难度系数】
0.7
