一、根据句意及中文提示填写单词
1. It is a great (快乐,满足) for me to help my classmates with their English and share my ideas with them after class.
2. When we reached the top of the mountain, we stopped to take a deep (呼吸的空气) and enjoy the wonderful view around us.
3. Being honest and kind is one of the most important (特征) that a good student should have.
4. Many teenagers feel too much (压力) from their study, so they need to learn to relax and keep healthy.

1.pleasure 2.breath 3.characteristics 4.pressure

【分析】
本题是根据句意及中文提示填写英语单词，解题思路为：先通读每个句子理解语境，再结合括号内的中文提示确定单词含义，最后根据句子结构、固定搭配及词性（本题均为名词）填写正确形式的单词，注意单复数等细节。
【解析】
1. 句意：课后帮同学学英语并分享想法对我来说是极大的快乐。中文提示“快乐、满足”对应名词pleasure，符合“a great + 名词”的结构，故填pleasure。
2. 句意：到达山顶后，我们停下来深呼吸欣赏美景。固定搭配take a deep breath意为“深呼吸”，中文提示“呼吸的空气”对应名词breath，故填breath。
3. 句意：诚实善良是好学生应有的重要特征之一。one of后需接可数名词复数，中文提示“特征”对应名词复数characteristics，故填characteristics。
4. 句意：很多青少年感到学习压力太大，需要学会放松。中文提示“压力”对应不可数名词pressure，符合“too much + 不可数名词”的用法，故填pressure。
【答案】
1.pleasure 2.breath 3.characteristics 4.pressure
【知识点】
英语词汇运用、名词的用法
【点评】
本题考查基础英语词汇的语境运用，侧重常见名词的拼写及固定搭配，是英语学习的基础题型，需注重日常词汇积累。
【难度系数】
0.6

1. (2026·常州期末)—Who is recommended to be the Person of the Year?
—Mrs Green. She's a village teacher gives a helping hand to others.

A.which
B.whom
C.whose
D.who

1.D [解析]考查定语从句。句意:——谁被推荐为年度人物?——格林女士。她是一位乐于助人的乡村教师。which 指物;whom 指人,作宾语;whose 表示所属关系;who 指人,作主语。本句是定语从句,先行词“a village teacher”指人,且在从句中作主语,因此用 who 引导定语从句。故选 D。

【分析】首先判断该句为定语从句，先行词是“a village teacher”（指人）；接着分析关系词在从句中的成分，从句“____ gives a helping hand to others”缺少主语，需选择指人且可作主语的关系词；最后结合选项辨析各关系词的适用情况，确定答案。
【解析】本题考查定语从句中关系代词的用法。先行词“a village teacher”指人，在定语从句中作主语：A选项which指代物，不符合；B选项whom指代人但在从句中作宾语，不符合；C选项whose表示所属关系，不符合；D选项who指代人且在从句中作主语，符合要求。故选D。
【答案】D
【知识点】定语从句（关系代词辨析）
【点评】本题为定语从句基础题，主要考查学生对不同关系代词用法的掌握，需明确先行词及关系词在从句中的成分，难度适中。
【难度系数】0.7

2. If you keep practising English every day, you will make great in your listening and speaking.

A.progress
B.mistake
C.noise
D.room

2.A [解析]考查名词辨析。句意:如果你每天练习英语,你会在听力和口语上取得巨大进步。progress 进步;mistake 错误;noise 噪音;room 房间,空间。make great progress 意为“取得巨大进步”。故选 A。

【分析】先理解句子含义，再辨析四个选项的名词词义，结合固定搭配和语境判断正确选项。
【解析】句意：如果你每天练习英语，你会在听力和口语上取得巨大进步。A项progress意为“进步”，固定搭配“make great progress”表示“取得巨大进步”，符合语境；B项mistake意为“错误”，常用搭配为make a mistake/mistakes，不符合此处结构；C项noise意为“噪音”，与语境不符；D项room意为“房间；空间”，不符合句意。故选A。
【答案】A
【知识点】名词辨析、固定搭配
【点评】本题考查基础名词词义辨析及固定搭配的运用，结合语境和搭配即可快速选出答案，属于基础题型。
【难度系数】0.8

3. Nothing is impossible if you put your into it and never give up easily.

A.attention
B.effort
C.reason
D.purpose

3.B [解析]考查名词辨析。句意:只要你付出努力,永不言弃,没什么不可能。attention 注意;effort 努力;reason 理由;purpose 目的。put one's effort into sth 把精力/努力投入到某事中。故选 B。

【分析】首先理解句子含义：只要你投入________且永不轻易放弃，没有什么是不可能的。接着辨析四个选项的名词词义，再结合固定搭配和语境，选出符合句意的选项。
【解析】先翻译句子：只要你付出努力，永不言弃，没什么不可能。再辨析选项：A.attention意为“注意”；B.effort意为“努力”；C.reason意为“理由”；D.purpose意为“目的”。固定搭配put one's effort into sth表示“把努力投入到某事中”，符合句子语境，故选B。
【答案】B
【知识点】名词辨析、固定搭配
【点评】本题考查基础名词辨析及常用固定搭配，结合句意和搭配即可快速选出正确答案，属于英语基础题型。
【难度系数】0.7

4. It's important for students to good reading habits in their daily life.

A.describe
B.decide
C.develop
D.discuss

4.C [解析]考查动词辨析。句意:对学生而言,日常生活中培养良好的阅读习惯很重要。describe 描述;decide 决定;develop 培养;discuss 讨论。develop good habits 养成良好习惯。故选 C。

【分析】
这是一道动词词义辨析题，解题思路为：先理解句子句意，再逐一分析各选项动词的含义，结合语境和固定搭配选出正确答案。句子核心是表达“培养良好阅读习惯”的重要性，需匹配对应含义的动词。
【解析】
本题考查动词辨析。句意：对学生而言，在日常生活中培养良好的阅读习惯很重要。A选项describe意为“描述”；B选项decide意为“决定”；C选项develop意为“培养”，develop good habits是固定搭配，意为“养成良好习惯”；D选项discuss意为“讨论”。结合句意及固定搭配，可知C选项符合要求。
【答案】
C
【知识点】
动词辨析；固定搭配
【点评】
本题为英语基础词汇题，通过词义辨析和固定搭配即可快速得出答案，难度较低，适合初中低年级学生巩固词汇。
【难度系数】
0.8

5. This kind of sport a lot of practice and patience if you want to do it well.

A.refuses
B.requires
C.realizes
D.repeats

5.B [解析]考查动词辨析。句意:如果你想做好这项运动,需要不断练习和足够的耐心。refuse 拒绝;require 需要,要求;realize 意识到;repeat 重复。故选 B。
知识拓展 ①require:常用搭配为 require sth(需要某物),require sb to do sth(要求某人做某事),例如:This job requires great care. The teacher requires us to finish homework on time.
②refuse:常用搭配为 refuse to do sth(拒绝做某事),例如:He refused to help me.
③realize:常用搭配为 realize sth(意识到某事),realize that +从句,例如:I realize my mistake.
④repeat:常用搭配为 repeat sth(重复某事),例如:Please repeat the sentence.

【分析】本题是动词词义辨析题，解题时需先明确句子句意，再逐一分析各选项动词的含义，结合语境判断符合句意的词汇。句子表达“做好这项运动需要练习和耐心”，因此要选表示“需要”的动词。
【解析】本题考查动词词义辨析。句意：如果你想做好这项运动，它需要大量的练习和耐心。A选项refuses意为“拒绝”；B选项requires意为“需要，要求”；C选项realizes意为“意识到”；D选项repeats意为“重复”。根据语境，此处需表达“需要”的含义，故正确答案为B。
【答案】B
【知识点】动词词义辨析
【点评】本题属于基础词汇辨析题，考查常见动词的词义理解，结合句意即可快速选出答案，是英语学习中基础词汇应用的典型题型。
【难度系数】0.3

三、（2025·南充中考）完形填空
词数：179 体裁：记叙文 核心素养：思维品质
话题：绘画 难度：中 建议用时：8分钟
My mother was an artist. Growing up, I could draw a little myself and enjoyed doing so, but I never had her 1.
Once, I asked her how I could improve. I 2 her to say something like “Practise 10,000 hours”, 3 she only told me “Look at the things you want to draw”. Hearing her words, I 4 it because that's exactly what I thought I had been doing.
“You probably aren't,” she explained. “Actually, people 5 look at things carefully. They just look at them quickly and then 6 their brain to imagine all the small parts they miss. However, the brain fails, leading to 7 drawing.” Then I did as I was told, and looked long and hard at the object I wanted to draw: an apple. I noticed more about its 8, colour, and size. I drew each part carefully—and sure enough, it turned out to be a pretty 9 apple.
I loved the experience of really looking. I came to 10 Mum's words. That was to enjoy seeing something deeply and drawing it carefully.
1. A. talent B. chance C. wealth D. courage
2. A. required B. advised C. warned D. expected
3. A. so B. and C. but D. as
4. A. shared B. believed C. expressed D. doubted
5. A. seldom B. always C. still D. only
6. A. work out B. take up C. depend on D. turn down
7. A. poor B. special C. amazing D. new
8. A. smell B. shape C. weight D. taste
9. A. well-drawn B. well-developed C. well-known D. well-prepared
10. A. translate B. spread C. retell D. understand

三、[文章大意]本文讲述了作者通过母亲的指导,学会了通过仔细观察来提高绘画技巧。
1.A [解析]考查名词辨析。句意:在成长过程中,我自己也能画一点,并且很喜欢画画,但我从未拥有她的天赋。talent 才能;chance 机会;wealth 财富;courage 勇气。根据“My mother was on artist.”和“but I never had her”可知,作者没有妈妈的绘画天赋。故选 A。
2.D [解析]考查动词辨析。句意:我期望她会说“练习1万个小时”,但她只告诉我“仔细看你想要画的东西”。require 要求;advise 建议;warn 警告;expect 期望。根据“her to say something like”可知,作者问妈妈如何提高时,期望着她会说多练习。故选 D。
3.C [解析]考查连词辨析。句意:我期望她会说“练习1万个小时”,但她只告诉我“看看你想要画的东西”。so 因此;and 和;but 但是;as 当。前后两句是转折关系,用 but 连接。故选 C。
4.D [解析]考查动词辨析。句意:听到她的话,我怀疑了,因为这正是我以为自己一直在做的事情。share 分享;believe 相信;express 表达;doubt 怀疑。根据“because that's exactly what I thought I had been doing”可知,作者一直在看自己要画的东西,但是绘画水平没有提高,所以当妈妈说可以通过看自己想画的东西来提高绘画水平时,作者持怀疑态度。故选 D。
5.A [解析]考查副词辨析。句意:实际上,人们很少会仔细观察事物。seldom 很少;always 总是;still 仍然;only 只有。根据“You probably aren't”可知,人们很少仔细观察事物。故选 A。
6.C [解析]考查动词词组辨析。句意:他们只是匆匆看一眼,然后就依赖大脑去想象他们遗漏的所有细节部分。work out 解决;take up 占据;depend on 依赖;turn down 拒绝。根据“their brain to imagine all the small parts they miss”可知,人们依赖大脑去想象他们遗漏的所有细节部分。故选 C。
7.A [解析]考查形容词辨析。句意:然而,大脑往往会失败,导致画出来的作品很差。poor 贫穷的,差的;special 特别的;amazing 令人惊叹的;new 新的。根据“the brain fails”可知,大脑不能想象遗漏的所有细节部分,所以画出来的画很差。故选 A。
8.B [解析]考查名词辨析。句意:我注意到更多关于它的形状、颜色和大小的细节。smell 气味;shape 形状;weight 重量;taste 味道。根据“colour, and size”可知,作者观察苹果的形状、颜色和大小。故选 B。
9.A [解析]考查形容词辨析。句意:我小心翼翼地画下每一部分——结果正如我所料,画出来的苹果相当精美。well-drawn 绘制精美的;well-developed 发展良好的;well-known 著名的;well-prepared 准备充分的。根据“it turned out to be a pretty...apple”可知作者认真观察苹果,所以画得很好。故选 A。
10.D [解析]考查动词辨析。句意:我开始理解妈妈的话。translate 翻译;spread 传播;retell 复述;understand 理解。根据“Mum's words”可知是理解妈妈的话。故选 D。

【分析】
解答完形填空题需遵循“通读全文把握主旨→结合语境逐空分析→验证答案”的步骤：先通读全文，明确本文是作者在艺术家母亲的指导下，学会通过仔细观察提升绘画技巧的记叙文；再结合每个空的上下文语境、词义辨析、逻辑关系逐一判断选项，确保答案符合文章语境与语法要求。
【解析】
1. 考查名词辨析。句意：我从未拥有她的天赋。母亲是艺术家，此处指作者没有母亲的绘画天赋，talent（天赋）符合语境，chance（机会）、wealth（财富）、courage（勇气）均不符合，故选A。
2. 考查动词辨析。句意：我期望她会说“练习1万个小时”。作者问母亲如何提高绘画水平，内心期望母亲给出“多练习”的答案，expect（期望）符合，require（要求）、advise（建议）、warn（警告）均不符合，故选D。
3. 考查连词辨析。前句说作者期望母亲说练习的话，后句说母亲给出“仔细看”的答案，前后是转折关系，用but连接，故选C。
4. 考查动词辨析。句意：我怀疑她的话，因为我觉得自己一直在看。作者认为自己一直在看要画的东西，却没提升，所以怀疑母亲的建议，doubt（怀疑）符合，share（分享）、believe（相信）、express（表达）均不符合，故选D。
5. 考查副词辨析。句意：人们很少仔细观察事物。母亲指出普遍现象：人们不会认真看，只是匆匆一瞥，seldom（很少）符合，always（总是）、still（仍然）、only（只有）均不符合，故选A。
6. 考查动词词组辨析。句意：他们依赖大脑想象遗漏的细节。人们不仔细看，靠大脑补全细节，depend on（依赖）符合，work out（解决）、take up（占据）、turn down（拒绝）均不符合，故选C。
7. 考查形容词辨析。句意：大脑失败导致画得差。大脑无法准确补全细节，所以画出来的作品质量差，poor（差的）符合，special（特别的）、amazing（令人惊叹的）、new（新的）均不符合，故选A。
8. 考查名词辨析。句意：我注意到苹果的形状、颜色和大小。与colour、size并列，shape（形状）符合观察苹果的维度，smell（气味）、weight（重量）、taste（味道）均不符合，故选B。
9. 考查形容词辨析。句意：画出来的苹果相当精美。作者认真观察后仔细绘画，成品质量高，well-drawn（绘制精美的）符合，well-developed（发展良好的）、well-known（著名的）、well-prepared（准备充分的）均不符合，故选A。
10. 考查动词辨析。句意：我开始理解母亲的话。作者通过实践明白母亲建议的意义，understand（理解）符合，translate（翻译）、spread（传播）、retell（复述）均不符合，故选D。
【答案】
1.A 2.D 3.C 4.D 5.A 6.C 7.A 8.B 9.A 10.D
【知识点】
词汇辨析、语境理解
【点评】
本文是围绕绘画话题的记叙文，通过作者的成长经历传递“仔细观察是提升绘画技巧关键”的道理，考查学生对词汇的辨析能力及上下文语境的逻辑推理能力，难度中等，需结合文章主旨分析选项。
【难度系数】
0.6