2026年一遍过九年级物理全一册北师大版第35页答案
1 [2026 四川成都期中]下列关于电流的说法中正确的是(
C
)

A.导体中的自由电荷只要移动就会形成电流
B.电路中只要有电源就一定会有电流
C.金属导体中的电流实际上是负电荷定向移动产生的
D.物理学中规定负电荷的定向移动方向为电流的方向

答案

C 电荷的定向移动才能形成电流,故 A 错误;电路中有电源,如果电路不是通路,则电路中没有电流,故 B 错误;金属导体中能够自由移动的是自由电子,金属导体中的电流实际上是自由电子定向移动产生的,故 C 正确;物理学中规定正电荷的定向移动方向为电流的方向,故 D 错误。

解析

【分析】要判断各选项关于电流的说法是否正确,需掌握电流形成的条件、电路中产生持续电流的条件、金属导体中自由电荷的类型以及电流方向的规定这几个核心知识点。先逐一分析选项:A选项混淆了“电荷移动”和“电荷定向移动”;B选项忽略了电路通路的条件;C选项符合金属导体电流的本质;D选项记错了电流方向的规定,据此可得出正确选项。
【解析】1. 电流的形成:电荷的定向移动才能形成电流,若电荷只是无规则移动,不会形成电流,因此A选项错误。2. 电路中产生持续电流的条件:一是电路中有电源,二是电路为通路,二者缺一不可,仅电源无法形成电流,故B选项错误。3. 金属导体的导电本质:金属导体中能够自由移动的是带负电的自由电子,金属中的电流就是这些自由电子(负电荷)定向移动产生的,因此C选项正确。4. 电流方向的规定:物理学中规定正电荷定向移动的方向为电流的方向,负电荷定向移动的方向与电流方向相反,故D选项错误。综上,正确答案为C。
【答案】C
【知识点】电流的形成、电流的方向、电路中电流的产生条件
【点评】本题考查电学中电流相关的基础概念,属于识记类题目,需要准确记忆各概念的核心要点,难度较低,是初中电学的基础考点。
【难度系数】0.3
2 一电流表有“0~0.6 A”和“0~3 A”两个量程,实验中用“0~0.6 A”这一量程,但这一量程的刻度值不够清楚。某次测量中,从“0~3 A”量程的刻度盘上发现指针正好指在2.3 A的刻度线上,则实际电流大小为 (
D
)

A.0.7 A
B.2.3 A
C.0.43 A
D.0.46 A

答案

D 实验中实际接入的是电流表的小量程,电流表的指针指在同一刻度时,大量程的示数是小量程示数的5倍,故实际电流为$\frac{2.3\ \mathrm{A}}{5}=0.46\ \mathrm{A}$,D 正确。

解析

【分析】
首先明确电流表两个量程的刻度关系:电流表刻度均匀,同一指针位置时,0~3A大量程的示数是0~0.6A小量程示数的5倍(因3A是0.6A的5倍)。本题实验使用0~0.6A量程,却读取了大量程的示数,因此实际电流为大量程示数的1/5。
【解析】
电流表的0~3A量程与0~0.6A量程刻度均匀,同一指针位置时,大量程示数是小量程示数的5倍。已知测量时用0~0.6A量程,指针在大量程刻度盘的示数为2.3A,因此实际电流:$I=\frac{2.3\ \mathrm{A}}{5}=0.46\ \mathrm{A}$。
【答案】
D
【知识点】
电流表的量程与读数
【点评】
本题考查电流表不同量程的读数换算,核心是掌握同一指针位置下大量程与小量程的示数倍数关系,属于电学基础题,难度较低。
【难度系数】
0.7
3 在用电流表测量通过电路中的电流时,粗心的小明把电流表按如图所示的方式接在灯$\mathrm{L}_1$的两端。则闭合开关$\mathrm{S}$后(
C
)

A.电源一定损坏
B.电流表一定损坏
C.灯$\mathrm{L}_1$一定不发光
D.灯$\mathrm{L}_2$的灯丝一定烧断

答案

C 根据电路图可知,闭合开关后,灯$\mathrm{L}_1$被短路,$\mathrm{L}_1$不会发光;电流表与灯$\mathrm{L}_2$串联接入电路,电源不会短路,灯$\mathrm{L}_2$发光,电流表与灯$\mathrm{L}_2$不会烧坏。故 C 符合题意,A、B、D不符合题意。

解析

【分析】首先观察电路图,电流表的特性是相当于导线,当电流表并联在灯$\mathrm{L}_1$两端时,会将$\mathrm{L}_1$短路,电流会优先通过电流表这条导线,不会经过$\mathrm{L}_1$,因此$\mathrm{L}_1$中无电流通过;此时电路的电流路径为:电源正极→电流表→$\mathrm{L}_2$→开关$\mathrm{S}$→电源负极,电流表与$\mathrm{L}_2$串联,整个电路未造成电源短路,据此分析各选项即可。
【解析】根据电路图,闭合开关后,电流表并联在$\mathrm{L}_1$两端,由于电流表相当于导线,$\mathrm{L}_1$被短路,电流不经过$\mathrm{L}_1$,所以灯$\mathrm{L}_1$一定不发光;电流依次经过电流表、$\mathrm{L}_2$,电路未短路电源,因此电源、电流表、$\mathrm{L}_2$都不会损坏,$\mathrm{L}_2$会发光。逐一分析选项:A选项电源不会损坏,错误;B选项电流表不会损坏,错误;C选项灯$\mathrm{L}_1$一定不发光,正确;D选项$\mathrm{L}_2$灯丝不会烧断,错误。
【答案】C
【知识点】电路短路、电流表使用、串联电路
【点评】本题考查电路故障分析,核心是理解电流表相当于导线,并联用电器时会造成该用电器短路,需明确电路的电流路径,属于初中物理基础题型。
【难度系数】0.6
4 如图所示的电路中,关于灯的状态和电流表,下列说法中正确的是 (
D
)


A.当只闭合$S_1$时,灯$L_1$亮,电流表测$L_2$中的电流
B.当只闭合$S_1$和$S_2$时,灯$L_1$亮,$L_2$不亮,电流表测$L_2$中的电流
C.当$S_1$、$S_2$、$S_3$都闭合时,灯$L_1$、$L_2$全亮,电流表测$L_2$中的电流
D.当只闭合$S_3$时,灯$L_2$亮,灯$L_1$也亮,电流表未被接入电路中

答案

D 当只闭合$\mathrm{S}_1$时,电路为$\mathrm{L}_1$的简单电路,$\mathrm{L}_1$亮,电流表未被接入电路中,无示数,故 A 错误;当只闭合$\mathrm{S}_1$和$\mathrm{S}_2$时,两灯泡并联,灯$\mathrm{L}_2$亮,灯$\mathrm{L}_1$也亮,电流表测量$\mathrm{L}_2$中的电流,故 B 错误;当$\mathrm{S}_1$、$\mathrm{S}_2$、$\mathrm{S}_3$都闭合时,电源短路,灯$\mathrm{L}_1$、$\mathrm{L}_2$都不亮,电流表将被烧坏,故 C 错误;当只闭合$\mathrm{S}_3$时,$\mathrm{L}_1$和$\mathrm{L}_2$串联,两灯泡均亮,电流表未被接入电路中,故 D 正确。

解析

【分析】要判断各选项的正误,需逐个分析每个开关组合时的电流路径,明确电路是串联、并联还是短路,以及电流表是否接入电路、测量对象。核心是根据电流的流向,确定用电器的连接方式,同时注意短路的特殊情况。
【解析】
选项A:只闭合$S_1$时,电流路径为:电源正极→$L_1$→$S_1$→电源负极,仅$L_1$接入电路,电流表未接入,因此$L_2$不亮,电流表也不测量电流,A错误。
选项B:闭合$S_1$和$S_2$时,电流分为两条支路:①电源正极→$L_1$→$S_1$→电源负极;②电源正极→电流表→$S_2$→$L_2$→电源负极,此时$L_1$和$L_2$并联,两灯都亮,电流表测量$L_2$的电流,B错误。
选项C:$S_1$、$S_2$、$S_3$都闭合时,电流路径为:电源正极→$S_3$→$S_1$→$S_2$→电流表→电源负极,形成电源短路,灯泡$L_1$、$L_2$都不工作,电流表会因短路电流过大被烧坏,C错误。
选项D:只闭合$S_3$时,电流路径为:电源正极→$L_1$→$L_2$→$S_3$→电源负极,$L_1$和$L_2$串联,两灯都亮,电流表未接入电路,D正确。
【答案】D
【知识点】电路连接方式、短路判断、电流表的使用
【点评】本题通过开关通断变化考查电路动态分析,需准确判断不同开关状态下的电流路径,区分串联、并联和短路,是初中电路部分的基础题型,需细心分析避免出错。
【难度系数】0.5
5 [多选]“用电流表测量小灯泡的电流”的部分电路如图所示。下列说法正确的是 (
AC
)

A.用导线连接c、e,电流表只能测量通过灯泡$\mathrm{L}_1$的电流
B.用导线连接d、e,电流表只能测量通过灯泡$\mathrm{L}_2$的电流
C.用两根导线分别连接a、d和c、e,电流表只能测量通过灯泡$\mathrm{L}_1$的电流
D.用两根导线分别连接b、d和c、e,电流表只能测量通过灯泡$\mathrm{L}_2$的电流

答案

AC
| A(√) | 用导线连接c、e,此时只有灯泡$\mathrm{L}_1$接入电路中,所以电流表只能测量通过灯泡$\mathrm{L}_1$的电流 |
| ---- | ---- |
| B(×) | 用导线连接d、e,灯泡$\mathrm{L}_1$、$\mathrm{L}_2$和电流表串联接入电路中,则此时电流表测量通过灯泡$\mathrm{L}_1$和$\mathrm{L}_2$的电流 |
| C(√) | 用两根导线分别连接a、d和c、e时,此时灯泡$\mathrm{L}_1$和$\mathrm{L}_2$并联,电流表串联在灯泡$\mathrm{L}_1$的支路中,测量的是通过灯泡$\mathrm{L}_1$的电流 |
| D(×) | 用两根导线分别连接b、d和c、e,此时灯泡$\mathrm{L}_1$和$\mathrm{L}_2$并联,电流表接在干路中,测量的是干路的电流 |

解析

【分析】要判断电流表测量的电流,需先明确导线连接后电路的串并联结构,再确定电流表所在位置(干路或支路),结合电流表串联在被测电路的规则,逐一分析每个选项的电路情况,得出正确结论。
【解析】
A. 用导线连接c、e时,电流路径为:电源正极→开关S→电流表→灯泡L₁→导线c、e→电源负极,只有L₁接入电路,电流表与L₁串联,因此电流表测量通过L₁的电流,A正确;
B. 用导线连接d、e时,电流路径为:电源正极→开关S→电流表→灯泡L₁→导线b、c→灯泡L₂→导线d、e→电源负极,此时L₁、L₂与电流表串联,电流表测量通过L₁和L₂的总电流,并非仅L₂的电流,B错误;
C. 连接a、d和c、e时,L₁与L₂并联:L₁的支路为电源正极→开关S→电流表→L₁→c、e→电源负极;L₂的支路为电源正极→开关S→导线a、d→L₂→c、e→电源负极,电流表串联在L₁的支路,测量通过L₁的电流,C正确;
D. 连接b、d和c、e时,L₁与L₂并联,电流表接在干路中,测量干路的总电流,并非仅L₂的电流,D错误。
【答案】AC
【知识点】电路连接、电流表使用
【点评】本题考查电流表测量对象的判断,核心是分析导线连接后的电路结构,明确串并联关系和电流表的位置,属于电路基础应用题目,需掌握电流表的使用规则。
【难度系数】0.5
6 在用电流表测电流的实验中:
(1) 电流表使用前,应检查指针是否对准
零刻度线
,如果有偏差,需先
调零
,连接电路时,开关应
断开
。
(2) 若某同学连接的电路如图甲所示,则合上开关后,电流表测的是灯
L₂
的电流,若电流表的示数如图乙所示,则通过该灯的电流是
460
mA。

(3) 只需改动一根导线就可测得总电流,请在图甲中用“×”号指出需改动的导线,并在图甲中画出正确的电路连线。
(4) 电路改接后,若合上开关后,两灯都亮,电流表指针不发生偏转,那么原因可能是
C
。
A. 电流表内部开路
B. 开关处接触不良
C. 电流表被短路
D. 电源供电不足

答案


(1)零刻度线 调零 断开
(2)$\mathrm{L}_2$ 460
(3)
(4)C

解析

【分析】
本题考查电流表的使用、电路分析、电流读数及电路故障判断。解题思路:1. 回忆电流表的使用规则,明确使用前的准备和电路连接的注意事项;2. 分析图甲的电路结构,确定电流表与哪个用电器串联,判断其测量对象;3. 根据电流表的量程和分度值读取电流值,再完成单位换算;4. 要测干路总电流,需将电流表改接在干路,明确需改动的导线位置;5. 结合电路现象(两灯亮、电流表无偏转)分析故障原因。
【解析】
(1) 电流表使用前,应检查指针是否对准零刻度线,若指针有偏差,需先调零;连接电路时,为防止短路损坏元件,开关应断开。
(2) 分析图甲电路:电流从电源正极出发,经开关后进入电流表,电流表与灯$\mathrm{L}_2$串联,因此电流表测的是$\mathrm{L}_2$的电流;电流表选用$0∼0.6\mathrm{A}$量程,分度值为$0.02\mathrm{A}$,示数为$0.46\mathrm{A}$,换算为毫安是$0.46×1000=460\mathrm{mA}$。
(3) 要测干路总电流,需将电流表接在干路:在图甲中,将连接$\mathrm{L}_1$右端与电流表$0.6$接线柱的导线打“×”,再将该导线改接到电流表的负接线柱(对应正确连线,如参考答案图示)。
(4) 两灯都亮说明电路是通路,电流表指针不偏转,说明电流不经过电流表,故障为电流表被短路,故选C。
【答案】
(1)零刻度线;调零;断开
(2)$\mathrm{L}_2$;460
(3)
(4)C
【知识点】
电流表的使用;电流的测量;电路故障分析
【点评】
本题是电学基础实验的常见题型,综合考查电流表的使用、电路分析及故障判断,需熟练掌握电流表的连接规则、读数方法,能准确分析电路连接方式和故障原因,难度适中。
【难度系数】
0.3
7 [2026西安模拟]根据标记的电流方向,把电流表和电源的符号分别填进电路,使两盏灯都发光。

答案



【解析】 电路中的电流都是从电源正极出发,经过开关与用电器,最后回到电源的负极,根据电路图所标电流的方向可知,中间为电源,下方为正极,右边是电流表。

解析

【分析】首先明确电源和电流表的连接规则:电源是提供电能的装置,电流从正极流出、负极流入;电流表需串联在电路中,电流要“正进负出”。结合图中标记的电流方向,右侧虚线框的电流向上,说明电流从该框上端流入、下端流出,符合电流表的使用要求;中间虚线框为电源,根据电流路径,电源正极在下方、负极在上方,这样电流可分别通过两条支路,使两灯都发光。
【解析】1. 判断电流表:电流表需串联在电路中,电流从正接线柱流入、负接线柱流出。图中右侧虚线框的电流方向向上,即电流从框的上端流入、下端流出,符合电流表的连接规则,因此右侧虚线框填电流表。2. 判断电源:电源是电路电流的来源,电流从电源正极流出、负极流入。中间虚线框为电源,结合电流路径,电源的正极在下方,负极在上方,电流从电源正极流出后分为两条支路:一条经过L₃回到电源负极,另一条经过L₂和电流表回到电源负极,两灯形成并联电路,均能发光。
【答案】
【知识点】电路组成、电流表使用
【点评】本题考查电源和电流表的正确连接,需掌握电流方向与电路元件的连接规则,属于基础电路应用题目。
【难度系数】0.6