()9. I have read three classic English books this month. Reading has become my hobby.

A.never
B.yet
C.already
D.once in a while

9.C

【分析】首先观察句子时态为现在完成时（结构为have+过去分词），需结合语境和副词用法辨析选项：A.never表否定，不符合“已读三本”的肯定语境；B.yet仅用于现在完成时的否定句或疑问句，本句为肯定句，排除；C.already用于现在完成时肯定句，表“已经”，契合语境；D.once in a while表“偶尔”，不符合“三本”的语境。需根据现在完成时的副词使用规则和句子语境判断。
【解析】本题考查现在完成时中副词的辨析。现在完成时中，already用于肯定句，意为“已经”；yet用于否定句或疑问句，意为“还、尚”；never意为“从不”，表否定；once in a while意为“偶尔”，表频率。本句为现在完成时的肯定句，语境为“这个月已经读了三本经典英文书”，故选用already。
【答案】C
【知识点】现在完成时副词用法
【点评】本题为基础题，主要考查现在完成时常用副词的辨析，需牢记不同副词在现在完成时句式中的使用场景，难度较低。
【难度系数】0.7

()10. —How long you this nice dress?
—Just 2 weeks.

A.have; had
B.did; buy
C.are; having
D.will; buy

10.A

【分析】首先，根据答语“Just 2 weeks（仅仅两周）”可知，问句询问的是动作持续的时间长度，需使用现在完成时；其次，短暂性动词buy不能与表示一段时间的how long连用，需转换为延续性动词have，结合现在完成时的结构及主语的人称，即可选出正确选项。
【解析】1. 确定时态：how long用于询问持续的时间段，需搭配现在完成时，因此排除一般过去时（B）、现在进行时（C）、一般将来时（D）；2. 动词转换：buy是短暂性动词，无法与how long连用，需替换为延续性动词have；现在完成时结构为“have/has + 过去分词”，主语为you，故用have had，对应选项A。
【答案】A
【知识点】现在完成时、延续性动词与短暂性动词
【点评】本题考查现在完成时的基础应用，核心考点是短暂性动词与延续性动词的区别，需牢记how long与现在完成时的搭配规则，是初中英语时态的典型基础题。
【难度系数】0.6

()11. —David, is that our English teacher Miss Chen over there?
—It can't be her. She Xiamen for a meeting.

A.has been to
B.has gone to
C.have been to
D.have gone to

11.B

【分析】
这道题考查现在完成时中易混短语的用法辨析。解题思路：第一步，根据主语的人称和数确定助动词，排除错误选项；第二步，辨析“have/has been to”和“have/has gone to”的含义差异；第三步，结合语境判断符合的短语，选出答案。
【解析】
1. 确定助动词：句子主语She是第三人称单数，现在完成时中助动词需用has，因此排除助动词为have的C、D选项；
2. 辨析短语含义：“has been to”表示“去过某地（已返回，人在说话现场）”，“has gone to”表示“去了某地（未返回，人不在说话现场）”；
3. 结合语境：答句“It can't be her（不可能是她）”说明陈老师不在现场，原因是“去厦门开会了（还没回来）”，符合has gone to的用法，因此选B。
【答案】
B
【知识点】
现在完成时；have/has been to与have/has gone to的区别
【点评】
本题是初中英语现在完成时的基础考点题，主要考查两个易混短语的用法辨析，需牢记两者的核心差异，结合语境即可快速选出正确答案。
【难度系数】
0.7

()12. the story is old, it's still popular among kids.

A.Because
B.Although
C.If
D.Since

12.B

【分析】这道题考查连词的词义辨析，需先明确句子的逻辑关系，再结合各选项连词的用法选出正确答案。首先翻译句子：“______这个故事很老，它仍然在孩子中很受欢迎”，前后句是让步逻辑（前句说明故事的老旧，后句转折说明仍受欢迎），需选择表让步关系的连词。
【解析】逐一分析选项：A选项Because表原因，不符合句子逻辑；B选项Although表让步，引导让步状语从句，契合句意；C选项If表条件，不符合；D选项Since表时间或原因，不符合。因此选B。
【答案】12.B
【知识点】连词辨析；让步状语从句
【点评】本题为基础连词辨析题，重点考查常见连词的用法，需准确理解句子的让步逻辑来选择合适的连词，属于英语基础考点。
【难度系数】0.8

()13. She was reading a book her mother came in.

A.while
B.because
C.since
D.when

13.D

【分析】本题考查时间连词的用法辨析，需结合句子时态、动词属性及语境判断。主句为过去进行时，从句谓语动词came in是短暂性动作，需选择适配该语境的时间连词，同时排除不符合逻辑的选项。
【解析】逐一分析选项：A项while引导时间状语从句时，从句谓语需为延续性动词，came in是短暂性动词，排除；B项because表原因，代入后逻辑不通，排除；C项since表“自从”，常与完成时态搭配，不符合本句语境，排除；D项when引导时间状语从句，可接短暂性动作，符合“当妈妈进来时她正在读书”的语境，故选D。
【答案】13.D
【知识点】时间状语从句；when的用法
【点评】本题考查基础的时间连词辨析，需掌握不同连词的用法差异，属于常规考点。
【难度系数】0.7

()14. —How long have you been a volunteer here?
—I have been here two years.

A.since
B.for
C.ever
D.already

14.B

【分析】首先，问句“How long”询问的是“持续的时长”，需结合现在完成时中时间介词的用法判断。现在完成时里，for后接时间段，since后接时间点，要根据句中内容匹配介词。
【解析】本题考查现在完成时的时间介词用法。How long引导的现在完成时问句，回答时，“for + 时间段”表示动作持续了多久，“since + 时间点”表示从某时间点开始。句中“two years”是时间段，因此用for，故选B。
【答案】B
【知识点】现在完成时、介词用法
【点评】本题考查现在完成时中for与since的核心区别，属于英语基础语法题，是初中阶段的常考基础题型。
【难度系数】0.7

()15. —When will you go to see your grandparents in the countryside?
—I will see them the term ends. I really miss them.

A.as soon as
B.as fast as
C.as far as
D.as easily as

15.A

【分析】本题考查英语常用as短语的词义辨析，需结合语境选择合适的表达。问句询问去乡下看祖父母的时间，答句需体现“学期结束就去”的时间逻辑，因此需要能引导时间状语从句、表“一…就…”的短语。
【解析】逐一分析选项：A选项as soon as意为“一…就…”，用于引导时间状语从句，符合答句中“学期结束就去看祖父母”的时间逻辑；B选项as fast as侧重速度，意为“和…一样快”，不符合语境；C选项as far as意为“就…而言；远到…”，与时间关联无关；D选项as easily as意为“和…一样容易”，不符合语境。因此正确答案为A。
【答案】15.A
【知识点】连词短语辨析、时间状语从句引导词
【点评】本题为基础短语辨析题，考查初中阶段需掌握的常用as短语含义，结合语境即可选出答案，属于易得分题。
【难度系数】0.8

二、选词填空(although / so that / until )
1. it rains heavily, we still go to school on time.
2. I will wait here my mother comes back.
3. He studies hard he can enter a good high school.
4. I didn't go to bed I finished my homework.
5. he is short, he plays basketball very well.
6. She gets up early every morning she won't be late.
7. We won't give up we succeed at last.
8. the task is difficult, they finish it on time.
9. He saved money he could buy a new computer.
10. The party didn't end midnight.

1. Although
2. until
3. so that
4. until
5. Although
6. so that
7. until
8. Although
9. so that
10. until

【分析】首先明确三个连词的核心用法：①although表“虽然、尽管”，引导让步状语从句，体现转折关系；②so that表“为了、以便”，引导目的状语从句，说明动作的目的；③until表“直到……为止”，引导时间状语从句，体现时间的延续。解题时需先分析每个句子的逻辑关系（让步、目的、时间），再匹配对应连词。
【解析】1. 句子前后为让步转折关系，意为“虽然雨下得很大，我们还是按时上学”，故选Although；2. 句意为“我会在这里等待直到妈妈回来”，体现时间延续，选until；3. “努力学习”的目的是“上好高中”，表目的，选so that；4. 句意为“直到完成作业我才睡觉”，表时间，选until；5. 前后为让步转折，意为“虽然他个子矮，但篮球打得很好”，选Although；6. “早起”的目的是“不迟到”，表目的，选so that；7. 句意为“直到最后成功我们才放弃”，表时间，选until；8. 前后为让步转折，意为“虽然任务难，但他们按时完成了”，选Although；9. “省钱”的目的是“买新电脑”，表目的，选so that；10. 句意为“派对直到午夜才结束”，表时间，选until。
【答案】1. Although 2. until 3. so that 4. until 5. Although 6. so that 7. until 8. Although 9. so that 10. until
【知识点】让步状语从句、目的状语从句、时间状语从句
【点评】本题考查初中英语基础从属连词的用法辨析，需结合句子逻辑关系选择合适连词，注重对连词语义和从句类型的理解，属于常规基础题。
【难度系数】0.4