1.下列现象中,与摩擦起电现象无关的是 （）

A.化纤衣服穿在身上容易吸附灰尘
B.在干燥的天气脱毛衣时会听到轻微的噼啪声
C.擦黑板时,粉笔灰纷纷扬扬,四处飘散
D.用塑料梳子梳头发时,头发会随梳子飘起

1.C

【分析】
首先明确摩擦起电的概念：不同物质相互摩擦时，由于原子核束缚电子的能力不同，会发生电子的转移，使物体带电，带电体具有吸引轻小物体的性质，且摩擦起电还会伴随放电现象（如噼啪声）。接下来逐一分析选项：A选项中化纤衣服与人体摩擦带电，带电体吸附灰尘，与摩擦起电有关；B选项干燥天气脱毛衣时，毛衣间摩擦起电，放电产生轻微噼啪声，与摩擦起电有关；C选项擦黑板时粉笔灰飘散是力的作用导致的机械运动，和摩擦起电无关；D选项塑料梳子梳头发时，梳子与头发摩擦带电，异种电荷相互吸引使头发随梳子飘起，与摩擦起电有关。因此需选出与摩擦起电无关的选项。
【解析】
对各选项逐一分析：
A选项：化纤衣服与人体摩擦后带电，带电体能够吸引轻小的灰尘，属于摩擦起电现象，不符合题意；
B选项：干燥天气脱毛衣时，毛衣之间摩擦起电，产生的静电放电会发出轻微的噼啪声，属于摩擦起电现象，不符合题意；
C选项：擦黑板时粉笔灰四处飘散是由于力的作用（擦黑板的力）导致的机械运动，与摩擦起电无关，符合题意；
D选项：塑料梳子梳头发时，梳子与头发摩擦带电，头发和梳子带异种电荷，相互吸引使头发随梳子飘起，属于摩擦起电现象，不符合题意。
综上，答案选C。
【答案】
C
【知识点】
摩擦起电现象、带电体的性质
【点评】
本题考查摩擦起电相关现象的判断，属于基础题，需明确摩擦起电的本质及相关现象的区别，区分静电现象与机械运动现象，难度较低。
【难度系数】
0.7

2. 我国古药物学家常用布摩擦过的琥珀能否吸引干草屑来辨别琥珀的真假。摩擦后的琥珀能吸引干草屑，说明琥珀带了。带电体的基本性质是能够。

2. 电荷(或电)；吸引轻小物体

【分析】
本题考查摩擦起电与带电体的性质。首先，摩擦后的琥珀能吸引干草屑，这是摩擦起电现象，说明琥珀带上了电荷；其次，带电体的基本性质是可以吸引轻小物体，干草屑属于轻小物体，符合该性质的应用。解题时需结合摩擦起电的概念和带电体的基本性质分析现象。
【解析】
不同物体相互摩擦时，会发生电荷转移使物体带电，即摩擦起电。带电体的基本性质是能够吸引轻小物体，干草屑属于轻小物体，因此摩擦后的琥珀能吸引干草屑，说明琥珀带了电荷，同时体现了带电体吸引轻小物体的性质。
【答案】
电荷(或电)；吸引轻小物体
【知识点】
摩擦起电、带电体的性质
【点评】
本题为基础概念题，结合生活中的摩擦起电现象考查物理基础知识，难度较低，侧重对核心概念的记忆与应用。
【难度系数】
0.9

3.[淮安中考] 用丝绸摩擦有机玻璃棒，用毛皮摩擦橡胶棒，使有机玻璃棒和橡胶棒带电。探究带电体间相互作用的实验现象，如图甲、乙、丙所示。

(1)摩擦起电是由一个物体转移到另一个物体。
(2)图甲或图乙中的实验现象表明。
(3)小明用一根和干抹布摩擦过的塑料吸管靠近悬挂着的有机玻璃棒，出现排斥现象，则可以推测该吸管靠近悬挂着的橡胶棒时，出现现象。

3.(1)电子 (2)同种电荷相互排斥 (3)吸引

【分析】
首先，回忆摩擦起电的本质：摩擦起电过程中电荷不会凭空产生，仅发生电子的转移，据此解答第(1)题；接着观察图甲、乙，两根玻璃棒（丝绸摩擦）、两根橡胶棒（毛皮摩擦）均带同种电荷，靠近时相互排斥，由此得出电荷间的相互作用规律，解答第(2)题；最后，根据“同种电荷相互排斥”判断吸管的带电性质，再结合橡胶棒的带电性质，利用“异种电荷相互吸引”解答第(3)题。
【解析】
(1) 摩擦起电的实质是电子的转移：不同物质的原子核束缚电子的能力不同，摩擦时，束缚电子能力弱的物体失去电子带正电，束缚电子能力强的物体得到电子带负电，因此摩擦起电是电子由一个物体转移到另一个物体。
(2) 图甲中两根均为丝绸摩擦过的玻璃棒，带同种电荷，相互排斥；图乙中两根均为毛皮摩擦过的橡胶棒，带同种电荷，也相互排斥，因此实验现象表明同种电荷相互排斥。
(3) 丝绸摩擦过的有机玻璃棒带正电，吸管靠近它时出现排斥现象，根据“同种电荷相互排斥”，可知吸管带正电；毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，根据“异种电荷相互吸引”，可知带正电的吸管靠近带负电的橡胶棒时，会出现吸引现象。
【答案】
(1)电子 (2)同种电荷相互排斥 (3)吸引
【知识点】
摩擦起电、电荷间的相互作用
【点评】
本题考查摩擦起电的本质和电荷间的相互作用规律，属于电学基础知识点，结合实验现象直观考查基本概念，题目难度较低，适合巩固电学入门知识。
【难度系数】
0.9

4.[湖北中考] 将毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器，能正确表示橡胶棒和验电器金属箔片带电情况的图是（）

4.A

【分析】首先明确：毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，当它接触验电器金属球时，验电器的金属箔会带上与橡胶棒相同的负电荷；根据验电器“同种电荷相互排斥”的工作原理，金属箔片张开，且两片金属箔带同种电荷。据此逐一分析选项：A选项中橡胶棒带负电，验电器金属箔均带负电，符合规律；B选项橡胶棒带正电，与实际不符；C、D选项中金属箔带异种电荷，不符合接触起电后验电器带同种电荷的特点，因此可确定正确选项。
【解析】毛皮摩擦过的橡胶棒带负电荷，当它接触验电器的金属球时，验电器的金属箔片会因接触带上与橡胶棒相同的负电荷；由于同种电荷相互排斥，金属箔片张开，且两片金属箔带同种电荷。对各选项分析：A选项中橡胶棒带负电，验电器金属箔都带负电，符合要求；B选项橡胶棒带正电，与实际带电情况不符；C、D选项中金属箔带异种电荷，不符合接触起电后验电器整体带同种电荷的特点，故正确答案为A。
【答案】A
【知识点】摩擦起电、验电器原理、电荷间的相互作用
【点评】本题考查摩擦起电现象和验电器的工作原理，属于电学基础题，需明确毛皮与橡胶棒摩擦后的带电情况，以及接触起电后验电器的带电特点，难度较低。
【难度系数】0.3

5. 静电现象有利有弊，有时可以利用静电现象，有时需要防止静电带来的危害。下列实例中属于利用静电现象的是（）

A.油罐车的尾部通常拖一条铁链
B.N95口罩中带静电的熔喷布
C.加油站里严禁拨打电话
D.高层楼房顶部都安装有避雷针

5.B

【分析】
要解决本题，需先明确“利用静电现象”与“防止静电危害”的核心区别：利用静电是让静电发挥有益作用，防止静电是避免静电积累或放电带来的安全隐患（如爆炸、雷击等）。再逐一分析各选项，判断其属于利用还是防止静电，即可得出答案。
【解析】
根据上述思路，对各选项分析如下：
A. 油罐车行驶时，油与罐体摩擦会产生静电，尾部拖铁链可将静电导入大地，防止静电积累引发爆炸，属于防止静电危害，不符合题意；
B. N95口罩的熔喷布带有静电，能吸附空气中的微小颗粒物，实现过滤空气的作用，是利用静电的有益效果，符合题意；
C. 加油站内空气中混有可燃性气体，拨打电话可能产生静电火花，引发爆炸，严禁拨打电话是为了防止静电危害，不符合题意；
D. 高层楼房顶部安装避雷针，是将雷电的静电导入大地，避免建筑物被雷击，属于防止静电危害，不符合题意。
【答案】
B
【知识点】
静电的利用与防止
【点评】
本题考查静电现象的利用与防止，属于基础概念题，难度不大，关键是结合生活实际理解各选项的原理，区分静电的有益利用和危害防护，即可快速选出正确答案。
【难度系数】
0.3

6.[湖北中考] 在一些使用精密仪器的场所，工作人员必须穿着防静电服，防静电服面料中掺入的材料能导走身上静电的是（）

A.金属
B.玻璃
C.橡胶
D.陶瓷

6.A

【分析】本题考查导体与绝缘体的应用，解题思路是：防静电服需要导走身上的静电，因此面料中掺入的材料需具备导电性（即属于导体），据此分析各选项材料的属性即可得出答案。
【解析】防静电的核心是导走静电，所以面料中要掺入能导电的导体材料。选项A金属属于导体，能够传导并导走静电；选项B玻璃、C橡胶、D陶瓷都属于绝缘体，不容易导电，无法导走静电。因此符合要求的是金属，对应选项A。
【答案】A
【知识点】导体与绝缘体的应用
【点评】本题结合生活实际考查基础知识点，难度较低，只需掌握常见导体和绝缘体的种类，联系实际应用即可解答。
【难度系数】0.7

7.(小制作)[福建中考]如图所示，大头针插在玻璃瓶的软木塞上，把金属箔悬挂在大头针上。带电体接触大头针后，金属箔张开，此过程（）

A.正电荷发生转移
B.可检验带电体的电性
C.金属箔带上同种电荷
D.张开角度越小，所带电荷越多

（第7题） （第8题）

7.C 【点拨】在金属导体中，能够自由移动的是电子，即负电荷。当带电体接触大头针后，是电子发生转移，而不是正电荷发生转移，故A错误。仅通过金属箔张开这一现象，不能直接检验带电体的电性。要检验带电体的电性，需要先用已知电性的带电体使金属箔带上电，再用待检验的带电体靠近，根据金属箔张角的变化来判断，故B错误。带电体接触大头针后，使金属箔带上同种电荷。根据同种电荷相互排斥的规律，金属箔会张开，故C正确。金属箔张开角度的大小反映了所带电荷的多少，张开角度越大，所带电荷越多；张开角度越小，所带电荷越少，故D错误。故选C。

【分析】
本题考查静电现象中电荷的转移与验电器的工作原理，解题思路是：先明确金属导体中自由移动的是负电荷（电子），再结合同种电荷相互排斥的规律，逐一分析每个选项的正误，最终得出正确答案。
【解析】
该装置相当于简易验电器，利用同种电荷相互排斥的原理工作，逐一分析选项：
1. 选项A：金属导体中能够自由移动的是带负电的电子，当带电体接触大头针时，发生转移的是电子（负电荷），而非正电荷，故A错误。
2. 选项B：仅金属箔张开，只能说明大头针和金属箔整体带电，无法确定带电体的电性；若要检验带电体的电性，需先用已知电性的带电体使金属箔带电，再用待检验带电体靠近，根据张角变化判断，故B错误。
3. 选项C：带电体接触大头针后，电荷会转移到金属箔上，使金属箔带上与带电体同种的电荷，同种电荷相互排斥，因此金属箔张开，故C正确。
4. 选项D：金属箔张开的角度反映所带电荷量的多少，张开角度越大，说明所带电荷越多；张开角度越小，所带电荷越少，故D错误。
【答案】
C
【知识点】
静电现象、电荷间的相互作用
【点评】
本题结合小制作装置考查验电器的原理，属于基础题，需要掌握电荷转移的特点和同种电荷相互排斥的规律，整体难度不大。
【难度系数】
0.6

8.(生活小实验)如图所示的是小明做的“转动的风车”小实验。他准备了一个纸杯、一根铅笔、一根吸管、一张彩纸及纸巾。用铅笔在纸杯底部扎一个孔，然后把铅笔插入孔中，笔尖朝上，再将叠好的彩纸放到笔尖上。将与纸巾摩擦后的吸管放在彩纸周围转动，彩纸会随着吸管转动起来。下列说法正确的是 ()

A.若摩擦后的吸管带正电是因为吸管失去了电子
B.纸巾摩擦吸管的过程中创造了电荷，使吸管带电
C.彩纸随吸管转动的现象与验电器的工作原理相同
D.彩纸随吸管转动是因为异种电荷互相吸引

8.A 【点拨】摩擦起电的实质是电子的转移，物体带正电是因为失去电子，若吸管带正电，说明其在摩擦中失去了电子，故A正确。摩擦起电的过程是电子发生转移，并非创造电荷，故B错误。验电器的工作原理是“同种电荷相互排斥”；而彩纸随吸管转动是因为带电的吸管具有吸引轻小物体的性质，二者原理不同，故C错误。彩纸本身可能不带电，当带电的吸管靠近时，彩纸被吸管吸引，这是带电体吸引轻小物体的性质，而非异种电荷直接吸引，故D错误。故选A。

【分析】
本题结合“转动的风车”小实验，考查摩擦起电的相关知识，需逐一分析各选项，明确摩擦起电的实质、带电体的性质、电荷间的相互作用等核心知识点，判断选项的正误。
【解析】
1. 选项A：摩擦起电的本质是电子的转移，物体失去电子带正电，得到电子带负电。若摩擦后的吸管带正电，说明吸管在摩擦过程中失去了电子，该选项正确。
2. 选项B：摩擦起电是电子在不同物体间发生转移，并非创造电荷，电荷不能被凭空创造，该选项错误。
3. 选项C：验电器的工作原理是“同种电荷相互排斥”；而彩纸随吸管转动，是因为带电的吸管具有吸引轻小物体的性质，二者原理不同，该选项错误。
4. 选项D：彩纸本身可能不带电，随吸管转动是因为带电体（吸管）吸引轻小物体（彩纸），并非异种电荷互相吸引，该选项错误。
综上，正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
摩擦起电、电荷间的相互作用、带电体的性质
【点评】
本题结合生活小实验考查摩擦起电的基础知识点，需区分摩擦起电的实质、带电体吸引轻小物体的性质与异种电荷相互吸引的差异，属于基础概念类题目，需准确掌握相关知识。
【难度系数】
0.6