一、选出画线部分读音不同的一项。
()1. A. often B. lesson C. listen
()2. A. season B. person C. reason
()3. A. soften B. seven C. oven
()4. A. certainly B. mutton C. tent
()5. A. accident B. London C. dentist

1.A 2.B 3.A 4.C 5.C

【分析】本题为英语单词辨音题，解题思路是：针对每道题的三个选项，先确定画线部分，再准确读出每个选项画线部分的发音，对比后选出读音不同的一项。
【解析】
1. 选项A often的画线部分读音为/ɒ/，选项B lesson的画线部分读音为/e/，选项C listen的画线部分读音为/ɪ/，因此读音不同的是A。
2. 选项A season的画线部分读音为/z/，选项B person的画线部分读音为/s/，选项C reason的画线部分读音为/z/，因此读音不同的是B。
3. 选项A soften的画线部分读音为/ɒ/，选项B seven的画线部分读音为/e/，选项C oven的画线部分读音为/ʌ/，因此读音不同的是A。
4. 选项A certainly的画线部分读音为/ə/，选项B mutton的画线部分读音为/ə/，选项C tent的画线部分读音为/e/，因此读音不同的是C。
5. 选项A accident的画线部分读音为/ɪ/，选项B London的画线部分读音为/ə/，选项C dentist的画线部分读音为/e/，因此读音不同的是C。
【答案】1.A 2.B 3.A 4.C 5.C
【知识点】英语单词发音辨析
【点评】本题考查常见英语单词的字母发音，属于基础辨音题型，要求学生掌握基础单词的正确读音，难度较低。
【难度系数】0.3

二、将方框内的单词按照画线部分的读音填写到对应的横线上。

1. /-pl/
2. /-kl/
3. /-tl/
4. /-bl/
5. /-gl/
6. /-dl/

1. couple simple 2. bicycle circle 3. bottle total 4. double terrible 5. eagle single 6. candle middle

【分析】
本题要求根据单词画线部分的读音进行分类，解题思路为：①逐个确定方框内每个单词画线字母的读音；②将读音与题目给出的音标（/-pl/、/-kl/、/-tl/、/-bl/、/-gl/、/-dl/）逐一匹配；③把读音相同的单词归入对应音标的类别中，完成分类。
【解析】
首先确定每个单词画线部分的读音：
couple的画线字母p读音为/pl/，simple的画线字母p读音为/pl/；
bicycle的画线字母c读音为/kl/，circle的画线字母c读音为/kl/；
bottle的画线字母t读音为/tl/，total的画线字母t读音为/tl/；
double的画线字母b读音为/bl/，terrible的画线字母b读音为/bl/；
eagle的画线字母g读音为/gl/，single的画线字母g读音为/gl/；
candle的画线字母d读音为/dl/，middle的画线字母d读音为/dl/。
再对应题目要求的音标，完成分类：
1. 读音为/-pl/的单词：couple、simple；
2. 读音为/-kl/的单词：bicycle、circle；
3. 读音为/-tl/的单词：bottle、total；
4. 读音为/-bl/的单词：double、terrible；
5. 读音为/-gl/的单词：eagle、single；
6. 读音为/-dl/的单词：candle、middle。
【答案】
1. couple simple 2. bicycle circle 3. bottle total 4. double terrible 5. eagle single 6. candle middle
【知识点】
英语单词读音分类，音标辨析，字母发音
【点评】
本题考查基础英语单词的词尾字母发音，属于语音辨析类基础题，需要学生准确掌握常见字母在特定单词中的读音，难度较低，适合巩固基础语音知识。
【难度系数】
0.3

三、根据括号内的汉语提示填空。
1. For the School Art Festival, our new play is in (排练).
2. Lucy’s wonderful (交流) skills make her really popular.
3. Mr Wang heard someone’s voice, but he didn’t see the (说话者).
4. If someone makes a plan and others give a thumbs-up (手势), it means they agree on the plan.
5. 湖北人文 When you travel to Huangshi, you must taste the delicious (当地的) food, like Huangshi sliced potatoes.

1. rehearsal 2. communication 3. speaker 4. sign 5. local

【分析】本题是根据汉语提示完成英语单词填空，解题思路为：先理解每个句子的语境，再结合括号内的汉语含义，确定对应英语单词，同时注意单词的词性及固定搭配，确保填入的单词符合句子语法和语义要求。
【解析】1. 句意：对于学校艺术节，我们的新剧在排练中。“排练”对应的名词是rehearsal，in rehearsal是固定搭配，意为“在排练中”，故填rehearsal。2. 句意：露西出色的交流技能让她很受欢迎。“交流”对应的名词是communication，communication skills是固定短语，意为“交流技能”，故填communication。3. 句意：王先生听到某人的声音，但没看到说话者。“说话者”对应的名词是speaker，故填speaker。4. 句意：如果有人制定计划，其他人竖起大拇指手势，意味着他们同意这个计划。“手势”对应的名词是sign，thumbs-up sign意为“竖起大拇指的手势”，故填sign。5. 句意：当你去黄石旅行时，一定要尝尝当地的美食，比如黄石土豆片。“当地的”对应的形容词是local，修饰名词food，故填local。
【答案】1. rehearsal 2. communication 3. speaker 4. sign 5. local
【知识点】英语词汇运用、单词拼写、名词与形容词用法
【点评】本题为基础词汇填空题，考察学生对常用英语单词的掌握及语境运用能力，是英语学习的基础题型。
【难度系数】0.2

四、从方框中选择适当的单词或短语并用其正确形式填空。
sign local face to face
text message show sb around
1. When I visited the small village, the were very friendly.
2. It’s important for parents to have talks with their children .
3. Students have to their names on their exam papers before they hand them in.
4. As soon as we arrived in Jingzhou, we asked a friend to the city.
5. Now young people like to use WeChat to communicate with each other, and are not very popular.

1. locals 2. face to face 3. sign 4. show us around 5. text messages

【分析】
做选词填空时，需先通读句子理解句意，再结合方框内的单词/短语，分析空格处所需的词性、形式（如名词单复数、动词形式等），最后匹配正确内容。具体思路：1. 第一空需表示“人”，结合语境选local，因be动词为were，需用复数；2. 第二空需表示“交流方式”，选固定短语face to face；3. 第三空在have to后，需动词原形，选sign；4. 第四空需“带某人参观”，用show sb around，sb用宾格us；5. 第五空需表示“短信”，be动词为are，需用复数。
【解析】
1. 句意：当我参观这个小村庄时，当地人非常友好。local是形容词，此处需名词，且be动词为were，故用复数形式locals；
2. 句意：父母和孩子面对面交谈很重要。face to face是固定短语，作方式状语，无需变形；
3. 句意：学生必须在交试卷前在试卷上签名。have to后接动词原形，sign为动词“签名”，符合要求；
4. 句意：我们一到荆州，就请朋友带我们参观这座城市。show sb around意为“带某人参观”，sb用宾格us，故为show us around；
5. 句意：现在年轻人喜欢用微信交流，短信不太受欢迎。text message是可数名词，be动词为are，故用复数形式text messages。
【答案】
1. locals 2. face to face 3. sign 4. show us around 5. text messages
【知识点】
名词单复数；固定短语搭配；动词形式变化
【点评】
本题为基础选词填空题，主要考查核心词汇的词义理解及形式运用，需结合语境分析空格需求，难度不大，适合基础阶段学生练习。
【难度系数】
0.5

五、阅读短文,用方框中所给词的适当形式填空。(每空一词)
again certainly first from it laugh
language meaning seem use
Do you use emojis(表情符号) on your mobile phone? People 1. all over the world can understand them. But some emojis have special 2. in China.
Take the smiling face emoji for example. At 3. , it was just a friendly smile. But later, it can mean that someone is looking down on you or even 4. at you. Although the emoji is smiling, 5. eyes are looking downward (向下). That makes it 6. like an unreal smile.
What about the smiling face with a waving hand(挥手)? It 7. looks friendly enough. But in fact, some people 8. this emoji to show they don't want to talk to someone—the hand is waving "goodbye". It is telling you that "You should not talk to me 9. ".
It seems that the 10. of emojis changes over time, just like real language. So we should be careful about how we use them when speaking to others.

1. from 2. meanings 3. first 4. laughing 5. its 6. seem 7. certainly 8. use 9. again 10. language

【分析】
先通读短文理解大意，明确方框内单词的词义与词性；再结合每个空格的前后语境、语法结构（如固定搭配、词性转换、时态等），选择合适的单词并调整为适当形式，确保符合句意要求。
【解析】
1. 固定搭配from all over the world表示“来自世界各地”，此处填from。
2. 句意为“但一些表情符号在中国有特殊含义”，meaning是可数名词，此处表复数概念，填meanings。
3. 固定短语at first表示“起初，一开始”，对应后文的later，填first。
4. 此处与looking down on并列，构成“laugh at（嘲笑）”，用动名词形式laughing。
5. 修饰名词eyes需用形容词性物主代词，it的物主代词是its，填its。
6. 固定搭配make sth seem like表示“使某物看起来像”，用动词原形seem。
7. 修饰动词looks需用副词，certainly（肯定）符合语境，填certainly。
8. 主语some people是复数，一般现在时，“使用表情符号”用动词原形use。
9. 句意为“你不应该再和我说话”，again（再，又）符合语境，填again。
10. 对应后文的real language，此处指表情符号的“语言”，填language。
【答案】
1. from 2. meanings 3. first 4. laughing 5. its 6. seem 7. certainly 8. use 9. again 10. language
【知识点】
词汇运用、短文填空、词性转换
【点评】
本题考查词汇在语境中的灵活运用，需结合上下文语义和语法规则调整词形，难度适中，能有效考查学生的词汇基础和语境理解能力。
【难度系数】
0.5