4 把名言警句补充完整。
(1)
(2)
(3)书山有路勤为径,
(4)一日读书一日功,
(1)
少年不知勤学苦
,老来方知读书迟。(2)
学习不怕根底浅
,只要迈步总不迟。(3)书山有路勤为径,
学海无涯苦作舟
。(4)一日读书一日功,
一日不读十日空
。答案
4. (1)少年不知勤学苦
(2)学习不怕根底浅
(3)学海无涯苦作舟
(4)一日不读十日空
(2)学习不怕根底浅
(3)学海无涯苦作舟
(4)一日不读十日空
5 开心阅读。
快乐王子(节选)
“亲爱的小燕子,”王子说,“你告诉我的都是稀奇的事情,但世上更稀奇的是男人和女人所遭受的苦难。没有什么比苦难更不可思议了。飞到我城市的上空,小燕子,告诉我你看到了什么。”
燕子就飞到城市上空,看见富人们在自己漂亮的豪宅里寻欢作乐,乞丐们却坐在大门口忍饥挨饿。他飞进阴暗的小巷,看见饥饿的孩子们露出苍白的小脸,没精打采地望着昏暗的街道。在一座桥的桥洞下,两个孩子相互搂抱着,想使彼此温暖一些。“我们好饿呀!”他俩说。“你们不准躲在这儿。”看守的人高声喊道,两个孩子又蹒跚(pán shān)着朝雨中走去。
随后他飞了回来,把所见的一切告诉了王子。
“我浑身贴满了上好的黄金叶片,”王子说,“你把它们一片片地取下来,给我的穷人们送去。活着的人总认为黄金会使他们幸福的。”
燕子将足赤的黄金叶片一片一片地啄了下来,直到快乐王子变得灰暗无光。他又把这些黄金叶片一一送给了穷人。冬天来了,人人都穿上了皮衣,孩子们的脸上泛起了红晕,他们在大街上欢欣无比地玩着游戏。
(1)画“”的句子中的“”和“”这两个四字词语表现了当时社会的贫富悬殊。
(2)王子给穷人的生活带来了怎样的改变?在文中找出答案,画上“~~~~”。
(3)你认为故事中的王子是一个怎样的人? ()(多选)
A.无私奉献 B.同情贫苦劳动人民 C.无忧无虑
(4)故事中
这一情节让我感受到了童话的奇妙。
快乐王子(节选)
“亲爱的小燕子,”王子说,“你告诉我的都是稀奇的事情,但世上更稀奇的是男人和女人所遭受的苦难。没有什么比苦难更不可思议了。飞到我城市的上空,小燕子,告诉我你看到了什么。”
燕子就飞到城市上空,看见富人们在自己漂亮的豪宅里寻欢作乐,乞丐们却坐在大门口忍饥挨饿。他飞进阴暗的小巷,看见饥饿的孩子们露出苍白的小脸,没精打采地望着昏暗的街道。在一座桥的桥洞下,两个孩子相互搂抱着,想使彼此温暖一些。“我们好饿呀!”他俩说。“你们不准躲在这儿。”看守的人高声喊道,两个孩子又蹒跚(pán shān)着朝雨中走去。
随后他飞了回来,把所见的一切告诉了王子。
“我浑身贴满了上好的黄金叶片,”王子说,“你把它们一片片地取下来,给我的穷人们送去。活着的人总认为黄金会使他们幸福的。”
燕子将足赤的黄金叶片一片一片地啄了下来,直到快乐王子变得灰暗无光。他又把这些黄金叶片一一送给了穷人。冬天来了,人人都穿上了皮衣,孩子们的脸上泛起了红晕,他们在大街上欢欣无比地玩着游戏。
(1)画“”的句子中的“”和“”这两个四字词语表现了当时社会的贫富悬殊。
(2)王子给穷人的生活带来了怎样的改变?在文中找出答案,画上“~~~~”。
(3)你认为故事中的王子是一个怎样的人? ()(多选)
A.无私奉献 B.同情贫苦劳动人民 C.无忧无虑
(4)故事中
这一情节让我感受到了童话的奇妙。
答案
5. (1)寻欢作乐 忍饥挨饿
(2)冬天来了,人人都穿上了皮衣,孩子们的脸上泛起了红晕,他们在大街上欢欣无比地玩着游戏。
(3)AB
(4)示例:王子让燕子把他身上贴的黄金叶片取下来送给穷人
(2)冬天来了,人人都穿上了皮衣,孩子们的脸上泛起了红晕,他们在大街上欢欣无比地玩着游戏。
(3)AB
(4)示例:王子让燕子把他身上贴的黄金叶片取下来送给穷人
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