一、（2024·盐城滨海期中）选出单词中画线部分的正确读音。
1. grade A. /eɪ/ B. /e/ C. /aɪ/ D. /æ/
2. short A. /ɒ/ B. /ɜː/ C. /ɔː/ D. /ə/
3. star A. /iː/ B. /aʊ/ C. /ɑː/ D. /ɪ/
4. show A. /uː/ B. /əʊ/ C. /ɒ/ D. /ʌ/
5. which A. /n/ B. /j/ C. /h/ D. /w/

1. A 2. C 3. C 4. B 5. D

【分析】本题考查英语单词中画线部分的读音，解题时需回忆每个单词的标准音标，定位画线字母/字母组合的发音，再匹配对应选项，逐个分析每个小题的单词发音即可得出答案。
【解析】1. grade的音标为/ɡreɪd/，画线字母a的发音为/eɪ/，对应选项A；2. short的音标为/ʃɔːt/，画线字母组合or的发音为/ɔː/，对应选项C；3. star的音标为/stɑː(r)/，画线字母组合ar的发音为/ɑː/，对应选项C；4. show的音标为/ʃəʊ/，画线字母组合ow的发音为/əʊ/，对应选项B；5. which的音标为/wɪtʃ/，画线字母组合wh的发音为/w/，对应选项D。
【答案】1.A 2.C 3.C 4.B 5.D
【知识点】字母及字母组合读音规则、英语音标认读
【点评】本题为英语语音基础题型，考查常见单词的发音，需学生掌握基础单词的音标及发音规律，是期中测试的常规题目，难度适中。
【难度系数】0.8

二、用括号内所给单词的适当形式填空
1. I don't know which (wear) for tomorrow's party, a dress or a skirt?
2. —Whose skirt is this?
—It's (Li Ling).
3. his sister (like) the jeans better?
4. I think the white shoes (be) great for you.
5. Some of my (classmate) don't like to wear the school uniform.

1. to wear 2. Li Ling's 3. Does; like 4. are 5. classmates

【分析】
本题为英语单词适当形式填空题，需结合句子结构、语法规则判断单词的正确形式：第1题考查“疑问词+不定式”结构作宾语；第2题考查名词所有格表所属；第3题考查一般现在时第三人称单数主语的一般疑问句结构；第4题考查主谓一致（be动词的单复数）；第5题考查可数名词复数的用法。
【解析】
1. 句意为“我不知道明天聚会穿哪个，连衣裙还是短裙”，“疑问词+不定式”（which to wear）作know的宾语，故填to wear。
2. 问句询问物品归属，需用名词所有格，Li Ling的所有格为Li Ling's，故填Li Ling's。
3. 该句为一般现在时的一般疑问句，主语his sister是第三人称单数，句首需加助动词Does，后面实义动词用原形like，故填Does; like。
4. 主语the white shoes是复数，一般现在时中be动词用are，故填are。
5. some of后接可数名词复数，classmate的复数形式为classmates，故填classmates。
【答案】
1. to wear 2. Li Ling's 3. Does; like 4. are 5. classmates
【知识点】
动词不定式、名词所有格、一般现在时
【点评】
本题聚焦初中英语基础语法，涵盖核心语法点的运用，是常见的基础题型，旨在考查学生对单词适当形式变化及语法规则的掌握情况。
【难度系数】
0.6

1.（2024·扬州广陵区期中）Which of the following underlined parts has a different sound from the others?

A.grade
B.bad
C.lake
D.name

1. B [解析]考查语音。A、C、D项画线部分的发音都是/eɪ/，只有C项中画线部分的发音是/æ/。故选B。

【分析】
本题考查英语单词中字母a的发音辨析，需逐一确定各选项划线部分的读音，对比后找出读音不同的选项。
【解析】
A选项grade中划线字母a的发音为/eɪ/；B选项bad中划线字母a的发音为/æ/；C选项lake中划线字母a的发音为/eɪ/；D选项name中划线字母a的发音为/eɪ/。因此，划线部分发音不同的是B选项。
【答案】
B
【知识点】
英语语音（字母发音）
【点评】
本题为基础语音题，考查元音字母a在常见单词中的发音，掌握基础单词读音即可解答，属于易得分题。
【难度系数】
0.8

2.（2024·扬州邗江区第三共同体期中）—Who is your English teacher?
—The woman glasses over there is her. Look! She is a blue dress today.

A.wears;in
B.with;wears
C.wears;on
D.with;in

2. D [解析]考查介词用法。句意：——谁是你们英语老师？——那边戴眼镜的女士是她。看！她今天穿着一件蓝色的裙子。with表示伴随，意为“有，具有”；in后跟衣服名词或颜色名词，表示“穿着……”。wear是动词，上句是主系表结构，谓语是is，故空处如果填wear不符合语法规则，下句空处可填wearing；或填in，均表示“穿……衣”。故选D。

【分析】
先观察第一空所在句子的结构，该句已有谓语动词is，因此空格处不能使用动词wears，需用介词作定语修饰the woman，with表示“带有、具有”，符合“戴眼镜的女士”的语义，据此排除A、C选项；再分析第二空，表达“穿着蓝色裙子”需用固定搭配“be in + 衣物/颜色”，故空格处用in，排除B选项，因此确定答案为D。
【解析】
1. 第一空：句子“The woman ____ glasses over there is her”中，谓语为is，空格处需修饰the woman，介词with表伴随（意为“戴有”），若用动词wears会造成句子有两个谓语，语法错误，故排除A、C；
2. 第二空：“be in + 衣物/颜色”是固定搭配，用于表示穿着的状态，此处表示穿蓝色裙子，故用in，排除B；
综上，答案为D。
【答案】
D
【知识点】
介词的用法；固定搭配be in
【点评】
本题考查介词的基本用法，需结合句子结构判断词性，掌握“be in + 衣物/颜色”的固定搭配，属于基础题型，难度适中。
【难度系数】
0.7

3. —Do you know this red blouse looks good my daughter?
—Yes, I do. Girls look nice red.

A.in;on
B.on;on
C.on;in
D.in;in

3. C [解析]考查介词辨析。句意：——你知道这件红色的衬衫穿在我女儿身上好看吗？——是的，女孩子穿红色的衣服看起来很漂亮。前者表示“某物穿在某人身上看起来很好”，应用sth looks good/nice on sb；后者表示“某人穿……看起来很好看”，应用sb looks good/nice in+颜色/衣服。故选C。

【分析】
首先明确两个句子的语境：第一句询问红色衬衫穿在女儿身上是否好看，需对应“某物穿在某人身上”的介词搭配；第二句表达女孩子穿红色看起来漂亮，需对应“某人穿某种颜色”的介词搭配。回忆相关固定介词搭配，即可选出正确答案。
【解析】
第一空表示“某物（红色衬衫）穿在某人（女儿）身上”，固定搭配为“sth looks good on sb”，故填on；第二空表示“某人（女孩子）穿某种颜色（红色）”，固定搭配为“sb looks good in + 颜色”，故填in。结合选项，C选项符合要求，因此选C。
【答案】
C
【知识点】
介词辨析、固定搭配
【点评】
本题考查英语中介词的固定搭配用法，属于初中英语基础考点，需准确掌握不同语境下介词的使用规则。
【难度系数】
0.7

4. Our teacher hopes do more exercise in the morning every day.

A.us to
B.our can
C.we can
D.we to

4. C [解析]考查宾语从句和人称代词主格。句意：我们老师希望我们每天早上能多锻炼。us我们，人称代词宾格；our我们的，形容词性物主代词；we我们，人称代词主格。hope可用于不定式hope to do sth结构，不能接“sb to do”结构，后跟宾语从句，且宾语从句需要用陈述语序，排除A、D选项。从句中主语应用人称代词主格，排除B选项。故选C。

【分析】
这道题考查hope的用法、人称代词主宾格及宾语从句的用法。解题思路：第一步，回忆hope的固定搭配，hope不能使用“hope sb to do sth”结构，据此排除A、D选项；第二步，hope后可接宾语从句，从句需用陈述语序，且从句主语应为人称代词主格，B选项中our是形容词性物主代词，不能作从句主语，故排除B；最终确定正确选项为C。
【解析】
首先，hope的用法规则：hope后可接不定式（hope to do sth）或宾语从句，但不能接“sb to do”结构，因此排除A（us to）和D（we to）；其次，hope后接宾语从句时，从句主语需用人称代词主格，B选项中的our是形容词性物主代词，无法作从句主语，不符合要求；C选项中的we是人称代词主格，可作从句主语，符合语法规则，故选C。
【答案】
C
【知识点】
宾语从句、人称代词主格、hope的用法
【点评】
本题为初中英语基础考点题，主要考查hope的常用搭配、人称代词主宾格的区别以及宾语从句的基本结构，需要学生准确掌握相关语法规则，属于日常学习中需熟练掌握的内容。
【难度系数】
0.5

5. Here's a letter you. It's from your friend in the USA.

A.of
B.to
C.for
D.from

5. C [解析]考查介词的用法。句意：这封信是给你的。它来自你美国的朋友。表示“给”某人，用介词for。故选C。

【分析】首先理解句子句意：“这封信是给你的，它来自你美国的朋友”，需要选择合适的介词。回忆各选项介词的用法：of表所属关系，to常表方向或动作的对象，for可表示“给、为了”，from表“来自”。根据句意，此处需要表达“给”的含义，因此选择对应的介词。
【解析】句子意为“这封信是给你的，它来自你美国的朋友”。逐一分析选项：A项of表示“……的”，不符合句意；B项to多表示方向或动作的指向（如go to school），此处不合适；C项for可表示“给，为了”，符合“给你”的语义；D项from表示“来自”，句中已有“from your friend”，语义重复且不符合。因此选C。
【答案】C
【知识点】介词用法
【点评】本题考查英语中介词的基础用法，结合句意区分不同介词的含义即可解答，属于基础题型，难度较低。
【难度系数】0.8

四、根据要求完成句子
1. I can wear a sweater with a jacket.（改为一般疑问句并作否定回答）
wear a sweater with a jacket?
, .
2. David usually does sport after school.（对画线部分提问）
David usually after school?
3. She has some apples.（改为一般疑问句）
apples?
4. I will go to the park with my friends next Sunday.（改为一般疑问句并作肯定回答）
go to the park with friends next Sunday?
, .
5. I like the jeans better because they're comfortable to wear.（对画线部分提问）
like the jeans better?

1. Can you; No; I can't 2. What does; do 3. Does she have any 4. Will you; your; Yes; I will 5. Why do you

【分析】
本题为英语句型转换题，需依据不同句式的语法规则解题：1. 含情态动词can的陈述句改一般疑问句，需将can提前，第一人称I转换为第二人称you，否定回答用No+主语+can't；2. 对动作提问用疑问词what，一般现在时第三人称单数主语需借助助动词does，后接动词原形；3. 一般现在时第三人称单数主语改一般疑问句，用助动词does开头，has还原为have，疑问句中some变any；4. 含will的一般将来时改一般疑问句，将will提前，第一人称I变you，my变your，肯定回答用Yes+主语+will；5. 对原因提问用疑问词why，一般现在时主语I变you，借助助动词do。
【解析】
1. 原句含情态动词can，改一般疑问句时将can提至句首，I变为you；否定回答为No, I can't。故填Can you; No, I can't。
2. 画线部分为动作，用what提问，主语David是第三人称单数，一般现在时借助助动词does，后接动词原形do。故填What does; do。
3. 原句是一般现在时，主语she为第三人称单数，改一般疑问句用Does开头，has还原为have，some在疑问句中变为any。故填Does she have any。
4. 原句含助动词will，改一般疑问句时将will提前，I变为you，my变为your；肯定回答为Yes, I will。故填Will you; your; Yes, I will。
5. 画线部分为原因，用why提问，主语I变you，一般现在时借助助动词do。故填Why do you。
【答案】
1. Can you; No; I can't 2. What does; do 3. Does she have any 4. Will you; your; Yes; I will 5. Why do you
【知识点】
一般疑问句转换、特殊疑问句转换、助动词用法
【点评】
本题为初中英语基础句型转换题，考察学生对不同时态和句式转换规则的掌握，是英语学习的核心基础考点。
【难度系数】
0.3

五、新语篇 服装店广告 阅读理解
词数：59 体裁：应用文 核心素养：思维品质
话题：服装店广告 难度：易 建议用时：4分钟

1. The most expensive(价格最贵的) dress is made of .
A. cotton B. silk
C. wool D. nylon(尼龙)
2. 跨学科 价格计算 How much are a red dress and a checked one?
A. ¥376. B. ¥416.
C. ¥296. D. ¥436.
3. Miss Lee is very tall and fat. She may buy a dress.
A. red B. yellow
C. checked D. purple
4. Of all the dresses, the black cotton dress is from .
A. Beijing B. Shanghai
C. Shenzhen D. Guangzhou
5. You CANNOT buy a dress .
A. on the phone B. on the Internet
C. from the shop D. on the radio

【文章大意】本文是时尚服装店的广告，介绍了来自北京、上海和深圳的连衣裙，包括材料、颜色、尺码和价格等。
1. B [解析]细节理解题。根据整个表格可知，丝绸的连衣裙价格是288元，是最贵的。故选B。
2. A [解析]数字计算题。根据表格可知，红色的连衣裙是128元，花格的是248元，两件共376元。故选A。
3. D [解析]细节理解题。根据表格可知，最大号的连衣裙是紫色的和黑色的，李女士很高很胖，她可以买紫色的或黑色的连衣裙。故选D。
4. C [解析]细节理解题。根据第七行可知，黑色的棉质连衣裙的产地是深圳。故选C。
5. D [解析]细节理解题。根据最后“Tel. : 0515- 83078899，Website: http://www.goodee.cn/，Address: Jianjun Road 169”可知，可以打电话、上网或到店里购买，不能“在收音机上”购买。故选D。

【分析】
本题是服装店广告的阅读理解题，解题时需根据每个问题的关键词，定位到广告中的表格或文本信息，逐一对应解答：1题找最贵连衣裙的材质，需对比表格中各材质连衣裙的价格；2题计算红色和花格连衣裙的总价，需找到对应颜色的价格后相加；3题为高胖的人选合适的裙子，需找最大尺码对应的颜色；4题找黑色棉质裙子的产地，定位对应材质和颜色的行；5题找不能购买的方式，查看广告中的联系方式和购买渠道。
【解析】
1. 对比表格中各连衣裙价格：丝绸（Silk）的价格为288元，是所有款式中最贵的，对应材质为丝绸，故选B。
2. 红色连衣裙是北京产的棉质款，价格128元；花格（Checked）连衣裙是上海产的羊毛款，价格248元，总价为128+248=376元，故选A。
3. 高胖的人需要大尺码，表格中最大尺码为XL/L，对应的颜色是黑色和紫色，选项中包含紫色，故选D。
4. 黑色棉质（Cotton）连衣裙的产地是深圳，对应表格中深圳的行，故选C。
5. 广告中提供了电话、网站、地址三种购买渠道，没有提到收音机购买，因此不能在收音机上买，故选D。
【答案】
1.B 2.A 3.D 4.C 5.D
【知识点】
广告信息提取、细节理解、数字计算
【点评】
本题为应用文阅读理解，话题贴近日常生活，难度较低，主要考查学生从广告文本和表格中提取细节信息、进行简单计算的能力，适合基础阶段学生练习。
【难度系数】
0.2