一、用所给单词的正确形式填空。重难点4
1. My brother often (use) crayons (draw) pictures.
2. Look! The girl (use) a brush (paint) the wall.
3. We (use) old bottles (make) a flower pot yesterday.
4. They will (use) wood (build) a small table.
5. People can (use) paper (make) many kinds of things.

1. uses, to draw 2. is using, to paint 3. used, to make 4. use, to build 5. use, to make

【分析】
本题考查动词use的正确形式及固定搭配“use sth to do sth（用某物做某事）”。解题思路：①先根据句子中的时间标志词或语境判断时态/语态/情态动词，确定use的正确形式；②结合固定搭配，确定第二个空需用动词不定式（to + 动词原形）。具体分析：1. 句中often表经常性动作，用一般现在时，主语my brother是第三人称单数；2. 句中Look!表正在进行的动作，用现在进行时；3. 句中yesterday表过去时间，用一般过去时；4. 句中will表将来，后接动词原形；5. 句中can是情态动词，后接动词原形；所有句子的第二个空均符合use sth to do sth的固定搭配。
【解析】
1. 由时间标志词often可知用一般现在时，主语my brother为第三人称单数，故use变为uses；结合固定搭配use sth to do sth，第二空填to draw。
2. 由提示语Look!可知用现在进行时，结构为“am/is/are + 现在分词”，主语the girl为单数，故填is using；结合固定搭配，第二空填to paint。
3. 由时间标志词yesterday可知用一般过去时，故use变为used；结合固定搭配，第二空填to make。
4. 由助动词will可知用一般将来时，will后接动词原形，故填use；结合固定搭配，第二空填to build。
5. 由情态动词can可知，其后接动词原形，故填use；结合固定搭配，第二空填to make。
【答案】
1. uses, to draw 2. is using, to paint 3. used, to make 4. use, to build 5. use, to make
【知识点】
一般现在时、现在进行时、固定搭配use sth to do sth
【点评】
本题为英语基础题型，重点考查动词时态的运用和固定搭配，需学生掌握不同时态的结构特征及use的常用搭配，适合巩固英语基础，难度适中。
【难度系数】
0.7

()1. We clean the milk carton. , we make a hole. Then, put a string through it.

A.Finally
B.Next
C.Last

1.B
前一句“清洁牛奶盒”之后，“钻一个洞”是接下来的步骤，后一句是“然后把绳子穿过去”，next(接下来)用于承接上一步骤后的操作，符合语境，故选B。

【分析】
这道题考查表示动作顺序的副词辨析，解题时需先梳理句子中的动作先后逻辑，再结合选项的词义和用法逐一排除错误选项，选出符合语境的答案。句子描述制作手工的步骤，空格处需填入衔接前一步（清洁牛奶盒）和后一步（穿绳子）的表示“接下来”的副词。
【解析】
首先明确句子的动作顺序：clean the milk carton（清洁牛奶盒）→ make a hole（钻洞）→ put a string through it（穿绳子）。逐一分析选项：A选项finally意为“最后”，用于指一系列动作的最终步骤，不符合此处的中间顺序；B选项next意为“接下来”，用于承接上一步动作后的操作，契合空格处的语境；C选项last作副词时意为“最后”，用法与finally一致，不符合此处逻辑。因此选B。
【答案】
B
【知识点】
副词辨析；动作顺序表达
【点评】
本题考查英语中表示动作顺序的副词的运用，需结合具体语境判断动作的先后关系，属于基础题型，难度适中。
【难度系数】
0.6

()2. I draw on the paper. , I cut it. After that, I glue the paper.

A.First
B.Then
C.Finally

2.B
前一句“在纸上画画”之后，“裁剪纸张”是紧接着的操作，后一句是“在那之后，我把纸粘上”，then(然后)用于表示中间的衔接步骤，符合语境，故选B。

【分析】首先梳理句子中的动作顺序：“在纸上画画（draw）”、“______”、“粘贴纸张（glue）”，需选择表示动作先后衔接的副词。A选项First表“首先”，用于第一步；B选项Then表“然后”，用于中间衔接步骤；C选项Finally表“最后”，用于最后一步。空处位于画画之后、粘贴之前，属于中间衔接环节，据此分析选项。
【解析】根据动作逻辑：先画画，接着进行裁剪（空处动作），最后粘贴。A项First用于开头第一步，不符合；C项Finally用于结尾最后一步，不符合；B项Then用于中间衔接，契合语境，故选B。
【答案】B
【知识点】时间副词的用法
【点评】本题考查时间副词在语境中的运用，解题关键是理清动作先后顺序，选择对应逻辑的副词，属于基础题型。
【难度系数】0.8

()3. , put the plant in the sun. It's the last step.

A.Next
B.Then
C.Finally

3.C
后一句提到“这是最后一步”，finally(最后)用于表示最终步骤，符合语境，故选C。

【分析】
先提取题干关键信息“the last step（最后一步）”，需选择表示“最后”含义的副词；再逐一分析选项词义，匹配语境要求即可。
【解析】
题干后半句提到“这是最后一步”，说明空格处需填表示“最后”的副词。A选项Next意为“接下来”，B选项Then意为“然后”，均不符合“最后”的语境；C选项Finally意为“最后”，恰好对应“最后一步”的表述，故选C。
【答案】
C
【知识点】
副词辨析；语境理解
【点评】
本题考查副词词义辨析，解题核心是抓住题干中“last step”的关键提示，结合语境选择合适副词，属于基础题型。
【难度系数】
0.7

()4. To make a paper bird, , fold the paper.

A.first
B./
C.last

4.A
“折纸”是制作纸鸟的第一个步骤，first(首先)用于表示起始操作，符合语境，故选A。

【分析】本题考查制作纸鸟的步骤顺序，需选择合适的副词体现操作的先后逻辑。制作纸鸟时，折纸是起始步骤，需要表示“首先”的词来引导，结合选项逐一分析：A选项first意为“首先”，符合制作步骤的起始顺序；B选项不填会使句子缺少必要的顺序提示，逻辑不完整；C选项last意为“最后”，与折纸是起始步骤矛盾，因此应选A。
【解析】根据语境，制作纸鸟时，折纸是第一步，需用表示顺序的副词。A项first（首先）用于说明操作的起始，契合句子逻辑；B项不填会导致句子缺少顺序提示，结构与逻辑均不成立；C项last（最后）与折纸为起始步骤的事实不符，故答案为A。
【答案】A
【知识点】副词的用法、语境理解
【点评】本题结合日常手工操作考查副词的运用，需结合生活常识判断操作顺序，属于基础题型，难度较低。
【难度系数】0.8

三、连词成句。►重难点2
1. the, bottle, cap, make, a, small, hole, in, the, middle, of (.)

2. put, it, in, the, pot, please (, .)

3. don't, too, short, cut, the, string, please (.)

4. for, the, bird, in, it, put, food, finally (, .)

1. Make a small hole in the middle of the bottle cap.
2. Put it in the pot, please.
3. Please don't cut the string too short.
4. Finally, put food in it for the bird.

【分析】
做连词成句题时，先判断句子类型（本题多为祈使句，以动词原形开头）；再找出固定搭配或短语（如in the middle of、put...in...等）；结合标点确定结构，注意副词位置、礼貌用语（please）的用法，最后组合成通顺正确的句子。
【解析】
1. 本句为祈使句，以动词原形Make开头，固定搭配make a small hole（打一个小孔），搭配in the middle of the bottle cap（在瓶盖中间），组合得Make a small hole in the middle of the bottle cap.
2. 祈使句以Put开头，短语put it in the pot（把它放进罐子里），please放句末用逗号隔开，得Put it in the pot, please.
3. 否定祈使句以Please don't开头，短语cut the string（剪绳子），too short修饰cut，得Please don't cut the string too short.
4. 副词Finally放句首，祈使句以Put开头，短语put food in it（把食物放进里面），搭配for the bird（给鸟），得Finally, put food in it for the bird.
【答案】
1. Make a small hole in the middle of the bottle cap.
2. Put it in the pot, please.
3. Please don't cut the string too short.
4. Finally, put food in it for the bird.
【知识点】
祈使句、连词成句
【点评】
本题是基础英语连词成句题，考查祈使句结构和常用短语运用，需注意副词位置、please的用法及否定祈使句构成，难度适中，适合巩固英语基础。
【难度系数】
0.6

四、新语篇 蔡伦造纸 从括号中选择合适的单词，补全故事。 重难点3
Cai Lun and Papermaking
In ancient China, people 1. (write/wrote) on heavy bamboo or expensive silk. Cai Lun 2. (wanted/want) to 3. (made/make) something cheap and light. He 4. (use/used) bark, cloth and old fishing nets. He 5. (try/tried) many times and 6. (made/make) the first piece of real paper.

1. wrote 2. wanted 3. make 4. used 5. tried 6. made

【分析】
本题是英语语法填空题，围绕蔡伦造纸的古代故事展开，需结合时态和固定搭配解题。首先，故事描述过去发生的事件，多数谓语动词需用过去式；其次，固定搭配“want to do sth.”中，to后接动词原形，据此逐一选择正确形式。
【解析】
1. 句子描述古代人们的书写方式，是过去的动作，动词write的过去式为wrote，故选wrote；
2. 描述蔡伦过去的想法，动词want的过去式为wanted，故选wanted；
3. 固定搭配“want to do sth.”中，to后接动词原形，故选make；
4. 描述过去使用材料的动作，动词use的过去式为used，故选used；
5. 描述过去尝试的动作，动词try的过去式为tried，故选tried；
6. 描述过去制作出纸的动作，动词make的过去式为made，故选made。
【答案】
1. wrote 2. wanted 3. make 4. used 5. tried 6. made
【知识点】
一般过去时、动词不定式、动词过去式
【点评】
本题结合历史故事考查英语基础语法，既贴近文化知识，又能巩固时态和固定搭配的用法，题型新颖有趣。
【难度系数】
0.3