一、听句子,判断图片与所听内容是(T)否(F)相符。
1.（）
2.（）
3.（）
4.（）
5.（）

1. T 2. F 3. T 4. F 5. T

二、听句子或对话,选择正确的选项。
()1. Sally likes .
A. skiing B. skating C. swimming
()2. Rena likes .
A. making kites B. making robots C. learning about plants
()3. Lanlan and Lili .
A. like gardening B. have many hobbies C. have different hobbies

1. A 2. C 3. C

三、判断下列每组单词画线部分的发音是(T)否(F)相同。
（）1. Sally skating intereststing
（）2. fruit rice insect
（）3. these ice short
（）4. running robot different

1. T 2. F 3. F 4. T

【分析】
本题解题思路为：先确定每组单词中画线部分对应的发音，再对比三个单词画线部分的发音是否完全一致，若全部相同则判断为T，否则为F。
【解析】
1. Sally中画线字母S的发音为/s/，skating中画线字母s的发音为/s/，interest中画线字母s的发音为/s/，三者发音相同，故填T；
2. fruit中画线字母i的发音为/uː/，rice中画线字母r的发音为/r/，insect中画线字母s的发音为/s/，三者发音不同，故填F；
3. these中画线字母s的发音为/z/，ice中画线字母c的发音为/s/，short中画线字母组合sh的发音为/ʃ/，三者发音不同，故填F；
4. running中画线字母r的发音为/r/，robot中画线字母r的发音为/r/，different中画线部分发音与前两者一致，故填T。
【答案】
1.T 2.F 3.F 4.T
【知识点】
英语单词字母发音；英语发音辨析
【点评】
本题考查英语单词中字母及字母组合的发音，需学生掌握常见字母的基础发音规则，仔细辨别每组单词画线部分的发音，属于基础题型，难度适中。
【难度系数】
0.5

四、你知道动物们也有自己的爱好吗？给下列句子选择相应的图片。

A B C D
()1. This is Steve. He likes skating on ice.
()2. Yuanyuan likes going up a tree and staying there.
()3. He is Pengpeng. He likes swimming. It's interesting.
()4. Look at Dolores. She likes running. She runs fast.

1. B 2. A 3. D 4. C

【分析】先理解每个句子描述的动物爱好，再观察图片中动物的行为，将句子与对应图片一一匹配：1句提到动物喜欢在冰上滑冰，对应图B的企鹅滑冰；2句提到动物喜欢爬树待在树上，对应图A的熊猫爬树；3句提到动物喜欢游泳，对应图D的老虎在水中；4句提到动物喜欢快跑，对应图C的鸵鸟跑步。
【解析】1. 句子1核心信息是“喜欢在冰上滑冰”，图B是企鹅在冰面上滑冰，匹配选B；2. 句子2核心信息是“喜欢爬树待在树上”，图A是熊猫在树上，匹配选A；3. 句子3核心信息是“喜欢游泳”，图D是老虎在水里，匹配选D；4. 句子4核心信息是“喜欢快跑”，图C是鸵鸟在快速奔跑，匹配选C。
【答案】1.B 2.A 3.D 4.C
【知识点】英语句子理解、图文匹配、动物行为认知
【点评】本题是低年级英语常见的图文匹配题，主要考察学生对英语句子的理解能力和识图能力，题目难度较低，容易得分。
【难度系数】0.8