四、根据要求完成下列各题，每空一词。
1. She hurt herself when she was cutting potatoes. (改为否定句)
She herself when she was cutting potatoes.
2. The doctor advised me to take more exercise. (对画线部分提问)
the doctor advise you ?
3. She has a stomachache because she ate too much. (对画线部分提问)
she a stomachache?
4. She should drink some milk every day. (对画线部分提问)
should she every day?
5. I need to exercise three times a week. (对画线部分提问)
do you need to exercise?

四、1. didn't hurt 2. What did; to do 3. Why does; have 4. What; do 5. How often

【解析】
1. 原句是一般过去时的肯定句，变否定句需借助助动词didn't，实义动词hurt恢复原形，故填didn't hurt。
2. 画线部分是具体动作，用What提问；原句为一般过去时，借助助动词did，实义动词advise恢复原形，同时保留advise sb. to do sth.结构中的to do，故填What did; to do。
3. 画线部分是原因，用Why提问；原句是一般现在时，主语she为第三人称单数，借助助动词does，实义动词has恢复原形have，故填Why does; have。
4. 画线部分是具体动作，用What提问；原句有情态动词should，将should提前，用do代替画线动作，故填What; do。
5. 画线部分是频率，用How often提问频率，故填How often。
【答案】
1. didn't hurt
2. What did; to do
3. Why does; have
4. What; do
5. How often
【知识点】
一般过去式转换、特殊疑问句构成、频率疑问词用法
【点评】
本题主要考查英语句式转换，涵盖否定句改写、不同类型的特殊疑问句构成，涉及一般过去时、一般现在时的助动词使用及固定搭配的变化，是基础语法的综合考查，需熟练掌握不同时态下句式转换的规则。
【难度系数】
0.8

五、根据课本第 16、17 页 1b 的语篇内容，完成下面的表格。

五、1. James and Allen 2. One Saturday 3. fried chicken 4. all about the football game 5. pan 6. stove 7. shirt 8. rolling on the ground 9. fire extinguisher 10. eat out

【解析】
本题要求根据指定课本语篇内容完成表格填空，需仔细梳理语篇中故事背景、事故发展脉络等信息，精准提取对应关键内容填写到表格的相应位置。
【答案】
1. James and Allen
2. One Saturday
3. fried chicken
4. all about the football game
5. pan
6. stove
7. shirt
8. rolling on the ground
9. fire extinguisher
10. eat out
【知识点】
语篇细节提取，事件脉络梳理，表格信息补全
【点评】
本题依托课本语篇，考查学生对语篇细节信息的捕捉与提取能力，通过梳理故事背景、事故时间线等板块，帮助学生强化对叙事类语篇结构的理解，提升阅读理解中的信息定位能力。
【难度系数】
0.8