四、听录音,选择正确的选项填在方框里(10 分)
1.
1.
A. sleeping
2.
2.
B. reading
3.
3.
C. drinking
4.
4.
D. playing
5.
5.
E. running
a. at school
b. on the sofa
c. in the park
d. on the playground
e. at home

1. C b 2. B a 3. A e 4. E d 5. D c

【分析】
这是一道图文匹配题，解题思路为：先观察每个图片中人物的动作，匹配对应的动作选项（A-E）；再结合动作与图片场景，匹配对应的地点选项（a-e），最终完成每个序号的两个方框填空。
【解析】
1. 图1人物的动作是喝水，对应动作选项C（drinking），场景是在沙发上，对应地点选项b（on the sofa）；
2. 图2人物的动作是阅读，对应动作选项B（reading），场景是在学校，对应地点选项a（at school）；
3. 图3人物的动作是睡觉，对应动作选项A（sleeping），场景是在家，对应地点选项e（at home）；
4. 图4人物的动作是跑步，对应动作选项E（running），场景是在操场，对应地点选项d（on the playground）；
5. 图5人物的动作是玩耍，对应动作选项D（playing），场景是在公园，对应地点选项c（in the park）。
【答案】
1. C b 2. B a 3. A e 4. E d 5. D c
【知识点】
英语图文匹配、动词短语、地点短语
【点评】
本题考查学生对动词和地点短语的理解及图文匹配能力，需要学生准确识别图片内容并匹配对应短语，难度适中。
【难度系数】
0.6

五、听录音,判断正(T)误(F)(10 分)
()1. Tina's grandparents take her to the zoo.
()2. The tigers are walking.
()3. The lion is eating.
()4. Tina likes monkeys best.
()5. Monkeys are good climbers.

1. F 2. T 3. T 4. T 5. T

【分析】做这类听力判断正误题，首先要提前浏览所有题目，圈出每个小题的核心关键词（如第1题的“grandparents”“zoo”，第2题的“tigers”“walking”等），明确每道题需核对的信息；听录音时集中注意力捕捉对应关键词的内容，将录音内容与题目表述逐一比对，完全一致选T，不一致选F。
【解析】本题为英语听力理解判断题，需依据录音原文内容逐一判断：1. 录音中并非Tina的祖父母带她去动物园，故判断为F；2. 录音中老虎正在行走，与题目表述一致，故判断为T；3. 录音中狮子正在吃东西，与题目表述一致，故判断为T；4. 录音中Tina最喜欢猴子，与题目表述一致，故判断为T；5. 录音中猴子是优秀的攀爬者，与题目表述一致，故判断为T。
【答案】1.F 2.T 3.T 4.T 5.T
【知识点】听力理解、动物话题
【点评】本题围绕动物园动物的日常话题设置听力判断题，考查学生对听力关键信息的捕捉与辨析能力，是小学英语常见基础题型，难度适中。
【难度系数】0.7

一、选出画线部分发音不同的一项(5 分)
()1. A. trunk
B. young
C. morning
()2. A. think
B. ring
C. ink
()3. A. ring
B. song
C. drink
()4. A. each
B. head
C. cleean
()5. A. other
B. open
C. also

1. A 2. B 3. C 4. B 5. A

【分析】本题为英语辨音题，解题思路是：先明确每个小题各选项画线部分的发音，再对比找出发音不同的一项。具体步骤为：①逐个确定每个选项画线部分的读音；②对比三个选项的发音差异；③选出发音不一致的选项。
【解析】
1. A选项trunk中画线部分nk发音为/ŋk/；B选项young中画线部分ng发音为/ŋ/；C选项morning中画线部分ng发音为/ŋ/，因此选A。
2. A选项think中画线部分nk发音为/ŋk/；B选项ring中画线部分ng发音为/ŋ/；C选项ink中画线部分nk发音为/ŋk/，因此选B。
3. A选项ring中画线部分ng发音为/ŋ/；B选项song中画线部分ng发音为/ŋ/；C选项drink中画线部分nk发音为/ŋk/，因此选C。
4. A选项each中画线部分ea发音为/iː/；B选项head中画线部分ea发音为/e/；C选项clean中画线部分ea发音为/iː/，因此选B。
5. A选项other中画线部分o发音为/ʌ/；B选项open中画线部分o发音为/əʊ/；C选项also中画线部分o发音为/əʊ/，因此选A。
【答案】1.A 2.B 3.C 4.B 5.A
【知识点】单词辨音、字母组合发音
【点评】本题考查英语基础语音知识，聚焦常见字母及字母组合的发音，是英语学习的基础题型，难度较低，有助于学生巩固单词发音规则。
【难度系数】0.8

二、用所给词的适当形式填空(5 分)
1. The pictures are (our).
2. This is (Amy) room.
3. Mike and John (be) at the zoo.
4. —Is Zhang Peng (eat) noodles now?
—No, he isn't. He's (run).

1. ours 2. Amy's 3. are 4. eating running

【分析】
本题考查英语语法中物主代词、名词所有格、be动词及现在进行时的用法，需根据句子结构、时态及所属关系，将所给词转换为正确形式。
1. 需判断物主代词的类型，根据空格后是否有名词选择合适形式；
2. 需表达所属关系，使用名词所有格；
3. 需根据主语的单复数确定be动词的正确形式；
4. 需根据时间标志词判断时态，使用现在分词构成现在进行时。
【解析】
1. 句意：这些照片是我们的。所给词our是形容词性物主代词，后需接名词，空格后无名词，故用名词性物主代词ours。
2. 句意：这是Amy的房间。表示所属关系，人名后加's构成名词所有格，故填Amy's。
3. 主语Mike and John是复数，一般现在时中be动词对应复数形式are，故填are。
4. 句中now是现在进行时的标志，结构为“be+现在分词”；eat的现在分词是eating，run是重读闭音节词，双写n加ing，故填eating、running。
【答案】
1. ours 2. Amy's 3. are 4. eating running
【知识点】
物主代词、名词所有格、现在进行时
【点评】
本题为基础语法填空题，考查核心语法点明确，需学生掌握物主代词、名词所有格、be动词及现在进行时的基本用法，难度适中，适合巩固基础。
【难度系数】
0.5

()1. The yellow picture is .

A.me
B.my
C.mine

1. C

【分析】
本题考查物主代词的用法，需区分人称代词宾格、形容词性物主代词和名词性物主代词的使用场景。句子空格后无名词，需要能单独指代“我的图片”的词，据此分析选项。
【解析】
1. 选项A：me是人称代词宾格，在句中仅作宾语，不能作表语，不符合句子结构，排除；
2. 选项B：my是形容词性物主代词，后面必须接名词，不能单独使用，此处空格后无名词，排除；
3. 选项C：mine是名词性物主代词，相当于“形容词性物主代词+名词”，此处相当于my picture，符合句子“The yellow picture is mine（=The yellow picture is my picture）”的结构，故选C。
【答案】
C
【知识点】
物主代词的用法
【点评】
本题考查基础的物主代词用法，需掌握形容词性物主代词和名词性物主代词的区别，属于英语基础考点，难度较低。
【难度系数】
0.8